Bonjour Redcoke2
Sujet ancien- ne plus donner ce lien-merci
et

extrait de la FAQ du forum :

Q01 - Que dois-je faire avant de poster une question ?

Plusieurs choses sont à faire avant d'envisager de poser une question sur le forum.

Tout d'abord, réellement chercher à résoudre seul votre problème. En effet, le but du forum n'est pas de faire les exercices à votre place.

Cherchez également si votre question n'a pas déjà été posée sur le forum. Pour cela vous pouvez utiliser le moteur de recherche (en panne pour le moment) ou le net en tapant quelques mots clés, par exemple, le début de votre énoncé.

Vous pouvez aussi parcourir le forum en choisissant une classe spécifique (de la sixième au supérieur) dans la page de choix du forum. Vous trouverez certainement un exercice déjà posté et corrigé qui ressemblera fortement au vôtre.

Enfin, vous pouvez également consulter les fiches du site se rapportant à votre chapitre. Parfois une simple relecture de celles-ci vous permettra de vous rappeler d'une définition, d'une propriété, d'une condition d'application d'une loi (données, hypothèses, ...), d'une méthode oubliée, etc.

Somme toute, n'envoyez pas le sujet d'un exercice sans montrer que vous y avez travaillé sérieusement.

Bonjour,
Et peux-tu mettre à jour ton niveau dans ton profil ?

La question a déjà été posée ?

Bonjour,
Ton profil n'est toujours pas actualisé

extrait de la FAQ du forum :

Q30 - J'ai été averti ou banni, pourquoi, et que faire ?

J'ai été averti ou banni parce que je n'ai pas respecté les règles du forum, qui étaient à lire avant de poster. et donc acceptées tacitement lors de l'inscription.

Ou bien j'ai un triangle rouge devant mon pseudo et je suis averti. Je peux réagir dès que je le désire, en m'engageant à respecter le règlement (une phrase à recopier), et je peux lever mon avertissement moi-même. Pour cela, je tente de répondre à mon message, et la procédure apparaît.
Un conseil cependant : vraiment lire le message "A lire avant de poster" et ne pas récidiver...Vous seriez alors banni.

Si je suis averti pour ne pas avoir respecté la manière de poster expliquée en Q05 , je relis Q05 , puis je lève mon avertissement et je reposte mon énoncé correctement cette fois, dans le même sujet, et ainsi j'obtiendrai de l'aide rapidement très certainement.

Ou bien ma figurine est masquée, j'ai été banni pour un certain temps, et je dois en attendre la fin.

Je l'avais fais mais ça l'a pas enregistré, désolé

Dis moi, relis ton énoncé initial...tu n'as pas l'impression qu'il est incomplet ...
complète et dis où tu en es...

Pour résumer, j'ai donc un énoncer qui me demande "Représenter les sous-ensembles de suivants", c'est tout ce que la consigne dit, j'en est ensuite 13 à trouver qui sont par exemple [0,1[ ou [0,1[]2,3] ou encore {x|2<X4}

Salut Redcoke2.

[@Modo : En espérant que tout ce que dessus soit régularisé, sinon on supprime mon post]

@Redcoke2 : représenter, c'est souvent interpréter graphiquement sur un droite graduée les ensemble demandés.

Tout est régularisé normalement, excusez-moi pour la gêne occasionné

D'accord je comprends mieux, merci beaucoup !

_{malou edit > **oui, tout est régularisé**}

Normalement, c'est niveau seconde ... ... normalement !

Voilà une fiche Neuf exercices variés : encadrements, inéquations, valeurs absolues, signes d'expressions

C'est bon ça devrait aller, merci, c'est simplement le terme "représenter" que je n'avais plus; sinon ça va je me débrouille, merci beaucoup en tout cas !

je t'en prie