Bonjour
Alors je suis en 1ère S,et en ce moment je suis complètement démoralisée car je ne parviens pas à obtenir des notes corrects,surtout en maths : je m'explique. Quand le prof nous donne des exos à faire chez nous je n'arrive JAMAIS à les faire correctement:sois parce que je ne sais pas comment les faire,sois parce que je fais des erreurs de calcul ou d'énoncé.J'ai pensé au début que cela était normal seulement une bonne partie de ma classe (le niveau y est quand même relativement élevé)parvient à réussir ces exos.Pour ce qui est des notes,j'ai parlé avec mes profs et ils m'ont dit que mes méthodes de travail étaient à revoir,j'ai trouvé quelques astuces sur Internet que j'ai essayé de mettre en oeuvre comme faire des fiches,jeter un oeil sur les cours que l'ont à écrit dans la journée mais je n'ai jamais le temps de tous faire j'ai l'impression que mes profs abusent un peu mais je pense d'un autre côté que cela devrait nous préparer au bac.
Par contre je n'ai pas pensé à une réorientation car je pense avoir encore des chances de remonter mon niveau j'ai senti une petite amélioration par rapport au premier trimestre,je suis motivée car j'aimerais aller en médecine après la terminale et je sais que je dois acquérir de bonnes méthodes de travail pour ne pas être perdue à la fac.Malgré cela ma situation m'inquiète,j'ai peur de ne pas pouvoir passer en Terminale et surtout je désespère à chaque contrôle raté.
Si vous avez déjà été dans cette situation ou si vous auriez des conseils à me donner je suis à votre écoute.
édit Océane : forum modifié
bonjour
Merci pour ta réponse.
J'ai pris une prof seulement elle vient chez moi le Lundi soir or la plupart des contrôle se font le Lundi matin donc sa ne sert pas à grand chose mais elle n'a pas d'autres disponibilité.Par contre les cours par mail pourrait m'intéresser Tu peux m'en dire plus ?
les cours par mail. c'est bien parce que ça peut pas se faire autrement hin!
c'est comme si tu avais ton prof pour toi seule ! ( il te donne tes exos ... il VOIT LES ERREURS QUE TU FAIS ... (et donc il sait exactement ce qu'il faudra faire pour que tu ne fasses plus ces erreurs) >
donc tu t'amélioreras (obligatoirement) > (contrairement à quand tu restes seules ..)
c'est ce que fait ton prof de lycée d'ailleurs, sauf que lui est obligé de parler que des erreurs (les + générales) car manque de temps .....
après tu sais, comme toute chose, faudra s'arranger pour des horaires .... ENSUITE la confiance
toi tu fais ce qu'il te dit de faire
et lui t'assures de ne pas être absent quand vous aurez convenue une heure .... ou des trucs du genre ....
bonjour jenieva,
je suis en 1ère S moi aussi
et je suis exactement dans le même cas que toi ...
par exemple, jamais avant cette année je n'avais eu de moyenne en dessous de 12,8,
et là au 1er trimestre en S, j'ai eu 10.27 pas terrible en fait ...
après on m'a proposé des cours particuliers ( comme mdr_non te disait),
mais je suis exactement dans le même que toi, concernant le manque de temps pour tout faire.
ça me fait plaisir de constater, que je ne suis pas la seule
j'espère que ca s'arrangera pour toi
salut et bonne chance
Bonjour,
On peut faire pas mal de choses :
- démontrer chaque formule du cours (du moins la plupart, étant donné qu'il s'agit de corollaires)
- faire des dizaines d'exercices
- faire du calcul
- soigner au mieux sa rédaction.
Démontrer les formules te permet de savoir d'où elles viennent, faire des exercices te permet d'exploiter au mieux chaque notion, faire du calcul te permet d'aller beaucoup plus vite et de t'octroyer plus de temps pour réfléchir, soigner au mieux sa rédaction permet de clarifier les étapes du raisonnement.
J'insiste sur l'importance du calcul ! Entre celui qui calcule une dérivée en cinq minutes crayon à la main et celui qui calcule une dérivée en trente secondes de tête, il y a une différence... de quatre minutes trente secondes qui permettra au deuxième de réfléchir à autre chose ! De plus, le calcul ne sert pas seulement en maths mais aussi en physique, puis en SVT et en histoire-géo dans une moindre mesure.
C'est pas tant faire une chose qui est importante, mais il faut faire un peu de tout. Par exemple, je suis très bon en calcul mais également très mauvais en rédaction. Il m'arrive de présenter des suites de calculs en me disant "je rédigerai en contrôle" puis en contrôle, je rédige très mal parce que je n'en ai pas l'habitude !
oui c'est vrai que travailler les exercices chez nous ca aide,
mais je pense que mes difficultés est que j'ai besoin d'un peu de temps d'adaptation,
par rapport à la marche qui sépare la 2nde à la 1èreS ...
en revanche, je n'ai aucun soucis en ce qui concerne la rédaction
Je me suis renseigné vite fait pour les cours en ligne et je pense que s'a pourrait être bien...je verrais bien...
J'ai aussi des soucis de rédaction et c'est ce qui me fait perdre beaucoup de points mais le gros soucis est que je ne sais jamais quand utiliser telle formule soit parce que j'ai appris le cours correspondant il y a longtemps et du coup je me trompe de formule soit parce que je n'ai pas le raisonnement qui me permet de répondre à la question en utilisant une formule que je connais.
oui exactement !!
moi c'est la même chose
je peux connaitre toutes les formules par coeur,
mais sans jamais savoir laquelle utiliser à un moment précis
Pour les comprendre, il faut savoir comment elles fonctionnent donc il faut savoir comment les retrouver.
Comment manque t on de temps en 1ere S (je ne trouve pas les accents et le point d'interrogation sur ce fichu clavier US u_u )
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