vous pouvais m'aider ou pas ? svp

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euh oui si tu veux

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pouvais vous m'aider je n'ai pas compris un truc et je dois rendre ce devoir mardi ? merci

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tu as le même sujet que moi ?
tu es d'ou ?

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nn je n'ai pas le meme sujet

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Bonjour,
SVP
ce serait déjà un bon début ....

pour t'aider il faudrait qu'on sache quel est ton problème dans un premier temps, ensuite tu devrais créer ton propre topic pour avoir plus de chance


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voila C'est une machine pour le beton armé de diametre 25 mm
il doit des echantillon

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dans la premiere colonne tu a le diametre (24.5;24.8( en desous tu as (24.8;25.0( apres en dessous tu as (25.0; 25.2( et les dernier et (25.2;25.4(

ok

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dans une autre collonne tuas les effectifs

20
36
28
16

Puis tu a une troisieme collonne avec le centre des classes avec 4 ligne
apres tu a un quatrieme collonne avec les effectif cumuler croissant
Mais la troisieme et quatrieme il faut les replire

1) completer le tableau.
2)Calculer les diametre moyen
3) determiner dans quelle classe est le diametre median.

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Bonjour à tous =)

Pouvez vous m'aider à un exercice de maths s'il vous plaît? Merci d'avance ! Voici l'énoncé:

Une machine fabrique des fers cylindriques pour le béton armé de diamètre 25 mm.
On contrôle le fonctionnement de la machine en prélevant un échnatillon de pièces prises au hasard dans la fabrication. Les mesures des diamètres sont dans le tableau suivant:

Diamètres (en mm)       Effectifs       Centre des classes      Effectif cumulé croissant

[24.6;24.8[                20
[24.8;25.0[                36
[25.0;25.2[                28
[25.2;25.4[                16

1) Reproduire le tableau et le compléter.
2) Quelle est la taille de l'échantillon
3) Calculer le diamètre moyen.
4) Determiner dans quelle classe est le diamètre médian
5) En ne prenant que le centre des classes, determiner le premier quartile Q1 et le troisième quartile Q3. Calculer l'écart interquartile s.
6) Calculer le pourcentage de fers dont le diamètre est entre 24.8 mm et 25.2 mm.

J'espère vraiment que vous pourrait m'aider car c'est très important pour moi !! Merci d'avance

BONNE JOURNEE =)

    Bonjour J...   Oui, on peut t'aier ...  Tu as commencé sans doute, et aurais-tu tracé la " courbe " des effectifs cumulés ?...  
    Comme le total des mesures est de  100, les effectifs correspondent au pourcentage ...
    Fais donc cette courbe, et dis de que tu en penses ?...Comment tu pourras t'en servir ?

Est ce que les effectifs cumulés sont 20   56      64      44 ?
Je crois déja que je ne sais pas calculer les effectifs cumulés ... je suis un peu perdue là..

     Tu as cumulé le 2ème avec le premier;... bien. Le 3ème avec le précédent , ( 56 + 28 ? )erreur d'addition ...
Et le dernier ?...

Les effectifs cumulés sont alors: 20, 56, 84 et 100 ?

    Maintenant, on va répondre aux questions .

Centre des classes, pour le tableau ?... facile, tu prends le milieu de chaque série de diamètres ...

ok donc cela donne 24.7 24.9 25.1 25.3

    C'est bon ...   Donc tu as tout ton tableau rempli .

Réponds maintenant à la question 2 (facile),
puis calcule la moyenne des diamètres ??? (un peu comme tu calcules la moyenne de tes notes ...)

Donc le résultat pour la 2) est 100 pièces de fers ??

et le diamètre moyen est de 24.98 ??

    Taille de l'échantillon:  OK
    Diamètre moyen:   (comment as-tu fait ?...)  C'est  bien .

[(24.7 * 20) + (24.9 * 36) + (25.1 * 28) + (25.3 * 16)] / 100

   Très bien ...  Tu faisais celle qui ne comprenait rien  ...  mais tu te débrouilles correctement ..  Continuons ...

     Tu sais la différence entre la moyenne (que tu as calculée ) et le diamètre médian ?  50%  plus petits, et 50% plus grands ?...

non pas du tout !!! ^^

50% plus  petit  et 50% plus grand? c'est ca que je ne comprends pas !

    Ah , d'accord ...   Oui, c'est une peu une difficulté dans l'étude des statistiques ...
    La médiane, ici le diamètre médian, correspond à la mesure pour laquelle il y a 50 %  de mesures (de diamètres) plus petites, et 50 autres % de mesures plus grandes .

On n'a pas besoin de faire de grands calculs (c'est intéressant quand il y a un grand nombre d'effectifs), on cherche seulement où le pourcentage de 50 %  se place , sur la courbe des effectifs cumulés .  
    Tu vois où se trouve ce  50% de la médiane ?

oui c'est [24.8;25.0[

    Exact : on peut répondre que la médiane se place dans la 2ème classe  .

Maintenant, après la médiane , c'est la place de  Q1  et de  Q3 , appelés 1er et 3ème quartile , ce qui signifie 25 %  et 75 %  des mesures ...
    Cela ausi , c'est à trouver sur la courbe des effectifs (ou des pourcentages -  c'est pareil ici ) cumulés .

je ne sais pas calculer les quartiles je sais juste que le 1er c'est 25% et le 3ème c'est 75%
au sinon je n'ai aucune idée de ce quil faut faire

    Comme je viens de te le dire, ( et de la même façon que pour la médiane à 50%) , tu places  les  25%  et les 75 % sur les effectifs cumulés ...

mais c'est a partir des centre des classes qu'il faut d"terminer les quartiles donc cela n'est pas
1er quartile: 24.7
3e quartile: 25.1 ??

    Oui, puisqu'on ne demande pas d'autres calculs ... (que tu n'as probablement pas appris ).

euhh tu es sur c'est 25.1 et pas 24.9 ? j'ai un doute ...

   Je ne crois pas .   75 est plus près de  84  que de 56 ... (tu vois ce que je vux dire ?...)

oui mais excuse moi d'insister mais en es tu vraiment sur?
parce que a 25.1 cela commencé a 84 donc c'est celle d'avant soit 24.9 non?

    Quand tu as tracé tes 4 classes, avec en leur milieu  24,è - 24,9 - 25,1 et 25,3  tu as placé au-dessus de ces valeurs , les effectifs  cumulés  20 - 56 - 84 - 100   .
     Le 84% correspond donc aux diamètres   25,0  à  25,2 ...

regarde: 1er quartile : 100/4 = 25
3e quartile: 100/4 * 3 = 75

d'où les % 25 et 75 non?

   ce que tu viens de dire est bien exact , tu veux me dire quoi ?

que le 75 se trve dans le 24.9 puisque le 25.1 commence à 84

    Non, regarde bien les effectifs de l'énoncé ...

??

comment justifis tu ?

s'il te plaît?

(attends-moi 30 minutes)

Je suis désolée mais je ne crois pas que ce soit possible donc laisse moi un message ici et je retourne cet après midi pour voir ce que tu m'as dit MERCI BEAUCOUP DE M'AVOIR AIDE !!!!!!!

Alors, as tu une justification pour que je comprenne?

Merci beaucoup de m'avoir aidez mais il y a quelque chose que je n'ai pas compris tu pourra m'expliquer stp

    La justification, c'est la lecture de ton dessin ...
1ère classe : 0 à 20%.  24,6 à 24,8. ...
2ème classe : 20 à 56% ...
3ème classe : 56 à 84% .  25,0 à 25,2   .  75%  y figure ...
4ème classe : 84 à100%

a ok merci beaucoup beaucoup
franchement tu es trop simpas