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Niveau seconde
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Posté par sasa08 (invité) 27-04-05 à 16:58

J'ai des problèmes à résoudre ce type de problème :
D'après une enquête en classe de Terminale.
       1999     2000
     présentés reçus présentés   reçus
non redoublants 22   12    15      8
redoublants 3   3    10      9
total          25   15    25     17

Le proviseur : "L'année 2000 marque une progression dans la réussite du bac. Je félicite les professeurs de la classe."
Le délégué des élèves : "Qu'on soit redoublant ou non, en 2000, ça a moins bien marché ; je ne félécite pas les profs."
Qui a raison ?

Merci de m'aider j'ai les connaissances mais je n'arrive pas à les appliquées.

Posté par
nicodelafac
re : statistiques 27-04-05 à 17:24

Ce tableau devrait t'aider à répondre... (sachant que c'est ni l'un ni l'autre!!)

Nicolas

statistiques

Posté par sasa08 (invité)re : statistiques 27-04-05 à 17:27

tu ne différencie pas les présentés des reçus ?

Posté par
Papy Bernie
re : statistiques 27-04-05 à 17:28

Bonjour,

le proviseur raisonne sur le total des reçus, soit  en pourcentage :

15/25 en 1999 soit 60% et 17/25 en 2000 soit 68% : c'est mieux.

L'élève raisonne par catégorie :

non redoublants : 12/22 soit 54.54% en 99 et 8/15 en 2000 soit 53.53% ( baisse)

redoublants : 3/3 en 99 soit 100% et 9/10 en 2000 soit 90% ( encore baisse).

Ce qui compte, c'est le total des reçus, oui? Le proviseur a raison.

Salut.

Posté par
nicodelafac
re : statistiques 27-04-05 à 17:30

En guise de conclusion, j'aurai nuancé en disant que le proviseur a raison au global mais que si on regarde par catégories, les délégués ont raison

Nicolas

Posté par sasa08 (invité)re : statistiques 27-04-05 à 17:32

on ne résoud pas ce problème avec une moyenne, le mode ou la médiane ou même par graphique alors ?



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