Niveau enseignement

Statistiques T ES

Posté par
jonjon71 26-01-09 à 16:13

Bonjour à tous !

Je suis stagiaire en collège et je vais faire mon stage de pratique accompagnée au lycée. Ma tutrice m'a donné à faire en 5 heures le chapitre de statistiques en T ES.

Pour moi, le coeur du chapitre est l'ajustement affine par la méthode des moindres carrés. Mais beaucoup de manuels mettent dans leur cours les séries à une variable (moyenne, médiane, éart-type, linéarité de la moyenne, moyenne de sous-groupes, ...). Ma tutrice m'a dit qu'il fallait y revenir d'autant plus que le niveau des élèves est faible.

Si je fais cela, combien de temps me restera t-il pour faire les stats à deux variables (donc l'ajustement affine) ?

Je vous sollicite donc et vous invite à faire partager votre expérience.

Merci !

Posté par re : Statistiques T ES 28-01-09 à 17:10

hello !

Pour le chapitre de stat, tu peux revenir sur les anciennes connaissances pendant 30 min mais pas + parce que comme tu dis le coeur du pb est ailleurs. Appliquer une petite formule de variance prepare le terrain de la covariance et si ta tutrice t'a dit que le niveau etait faible...1h grand max me semble raisonnable (je trouve du coup bizarre qu'elle ne te donne que 5h pour le faire car perso je le fais en gros en 8h)

Perso, les miens n'étant pas si faibles, je le redonne vite fait les formules et prop de la moyenne, variance et ecart type et basta (d'ailleurs cette partie du cours est tapée). Ensuite je passe aux stats a 2 variables : 1h sur nuage de points et point moyen (construire un nuage et calculer les coord du point moyen) - 1h sur covariance (appl de la formule) 2h sur ajustement affine par les moindres carres (principe de la methode et resolution de trucs de bases : equation de dte de regression (par calculatrice, par calcul du coef directeur et et passage par le point moyen) et previsions) apres je fais 1/2h autres ajustements affines 2h autres ajustements (avec du ln, de l'exponentielle) ce qui me fait bien en tout 7-8h

Apres il y a l'autre partie de stats (adequation a la loi equirepartie) alors est ce qu'elle veut que tu fasses celle la ? Sinon perso, la notion de mediane n'intervenant pas dans le chapitre des 2 vars, je ne refais pas et rappelle vite fait mediane quartile et decile justement ds l'adequation a la loi equirepartie.

voila...si t'as d'autres questions n'hesite pas !

Posté par re : Statistiques T ES 28-01-09 à 21:58

Merci carrocel pour ta réponse !

C'est à peu près le plan que j'avais en tête. Pour la partie "adequation a la loi equirepartie" je demanderai à ma tutrice mais je ne crois pas devoir le faire d'autant que je n'est déja pas beaucoup de temps.

Si d'autres personnes ont des suggestions a proposer, qu'ils n'hésitent pas ! Merci!

Posté par re : Statistiques T ES 30-01-09 à 20:25

Salut,

même analyse que carrocel

un conseil : si les élèves ont des TI, et si tu peux avoir un ordi et un vidéo (ou mieux un TBI !), n'hésite pas à utiliser un émulateur (type Virtual TI) pour leur montrer les manip' sur la calculatrice, on gagne en efficacité.

Posté par re : Statistiques T ES 30-01-09 à 21:20

Merci Mariette !

Pour le TBI il faudra attendre encore un peu ...

Posté par re : Statistiques T ES 30-01-09 à 22:02

Bonjour,

tu tutrice ne t'a pas donné le plus facile

Si les élèves ont plusieurs sortes de calculatrices, ça peut être un vrai casse-tête. On voit sur l'île à huit jours du bac des élèves qui ne savent pas la manip.

Je mets un lien vers un exo du bac ES où j'avais mis la manip avec une casio BAC ES Pondichery 2007 Exercice 2 (Statistiques)