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sujet 2001
bonjours tous le monde
je cherche le corrigé du brevet des collége , Amerique du sud , 2001
merci par avance
au revoir
je l'ai aussi chercher plusieurs fois mais je ne le trouve pas non plus . désolé, j'espère que quelqu'un d'autre poura t'aider...
bonjours
est ce que vous pouvez me faire une corrigé de sujet 2001
***
ca serai bien si quelqu'un me donne la correction
merci
au revoir
édit Océane : si tu veux de l'aide, tu recopies ton énoncé merci
Bonsoir,
le but du forum n'est pas de fournir des devoirs maison tout faits. Pour ça, tu attends qu'un copain te prête sa copie.
Si tu veux faire un peu de maths, tu recopies ton sujet (un topîc par exo) et tu nous expliques ce que tu as déjà faire.
Bonsoir,
Je vais essayer de te corriger la partie numérique :
Exercice 1 :
A = -
*
A = -
A = -
A = -
A =
B = - 2 *
B = - 2 *
B = - 2 *
B = -
B = -
B = -
B = -
B = -1
C = ( - 3)(
+ 3)
C = ()² - 3²
C = 10 - 9
C = 1
D =
D =
D =
D =
D =
D =
D = 102 - 0
D = 102
D = 100
Exercice 2 :
E = (x −4)² +(x +6)(x −4)
E = (x-4)(x-4) + (x+6)(x-4)
E = (x-4)[(x-4) + (x+6)]
E = (x-4)(x - 4 + x + 6)
E = (x-4)(2x + 2)
F = (2x −3)² −2(5−6x)
F = 4x² - 12x + 9 - 10 + 12x
F = 4x² - 1
Pour x = 2
F = 4*(2)² - 1
F = 4*(4*3) - 1
F = 4 * 12 - 1
F = 48 - 1
F = 47
Exercice 3 :
1. On additionne le nombre de véhicules de chaque cases :
26 + 104 + 188 + 108 + 16 + 8 = 450 véhicules
Il y a donc 450 véhicules contrôles.
2. On additionne donc les 3 dernières cases pour voir le nombre d'automobilistes ne respectant pas la limite de vitesse
108 + 16 + 8 = 132 automobilistes
Il y a donc 132 automobilistes en excès de vitesse.
3. Il y a 132 automobilistes en excès de vitesse sur 450 automobilistes ce qui fait :
=
29,33 %.
Il y a donc un peu près 29,33 % des automobilistes en excès de vitesse.
4. On fait la moyenne des 6 cases :
=
45,2
Sauf erreur de ma part
Bonne soirée
Florian
bonjours florian671
merci quand meme pour votre correction de la partie numerique mais moi je voulais la partie de probléme , qui se trouve sur ce site ***
CA SERA VRAIMENT GENTILLE SI VOUS ME DONNER LA CORRECTION DU PROBLEME
MERCIE PAR AVANCE FLORIAN671
AU REVOIR
édit Océane : si tu veux de l'aide, tu recopies ton énoncé sur le forum.
Ecrire des phrases en majuscules sur le net signifie que tu cries.
*** message déplacé ***
bonjours stella
exusez moi , je ferai attention la prochaine fois
au revoir
bon apres midi
*** message déplacé ***
Bonjour JJ... Tu devrais demander la correction du problème au site qui te propose l'énoncé ?... Ce serait normal.
Par contre, si tu veux une réponse , tu recopies (sans le scanner) le texte de ton problème et tu nous l'envoies .
Et Florian, il est en vacances ... (Bonjour Stella)
*** message déplacé ***
Bonjour à vous deux 
Apparemment ici on ne veut que l'aide de Florian !
Comment suis-je censé prendre ça ?
*** message déplacé ***
bonjours
s'il vous plait je voudrais la correction du sujet 2001 , juste la partie de probléme.voici le sujet , (si il ya un petit probléme regarder ce site "http://www.apmep.asso.fr/IMG/pdf/BrevetAmeriSudnov2001.pdf")
PROBLÈME :
Un opérateur téléphonique propose à ses clients trois formules de facturation mensuelle
des communications.
- Formule 1 : 0,75 F la minute.
- Formule 2 : un abonnement fixe de 30 F et 0,25 F par minute.
- Formule 3 : un forfait de 65 F pour 3 h de communications.
Partie I
Calculer le montant des factures des communications selon les trois formules de tarification
pour des durées de 35min, de 1 h 20min et de 2 h 45min.
Pour présenter les réponses, recopier et compléter le tableau ci-dessous.
3min 1 h 20min 2 h 45min
Formule 1
Formule 2
Formule 3
Amérique du Sud 2 novembre 2001
Brevet des collèges
Partie II
Cette partie a pour but de rechercher la formule la plus avantageuse selon la durée
des communications téléphoniques comprises entre 0 et 3 heures.
1. Soit x la durée, en minutes, des communications.
Exprimer, en fonction de x, le coût des communications selon les différents
tarifs ; on appellera f1(x) le prix obtenu en appliquant la formule no 1, f2(x)
en appliquant la formule no 2, et f3(x) en appliquant la formule no 3.
2. Sur une feuille de papier millimétré, on considère un repère orthogonal. L'origine
est placée en bas à gauche de la feuille. Sur l'axe horizontal, 1 cm représente
15 min ; sur l'axe vertical, 1 cmreprésente 10 F.
a. Tracer les représentations graphiques de f1, f2 et f3 en se limitant au cas
où 0 x 180.
b. Résoudre l'équation 0,75x = 0,25x +30.
Résoudre l'inéquation 0,25x +30 < 65.
c. Utiliser le graphique de la question a. pour répondre aux questions suivantes
:
- Quelle est la formule la plus avantageuse pour une durée de 1 h 30 de
communications ?
- Pour quelle durée de communications les formules 1 et 2 ont-elles le
même coût ?
- Pour quelles durées de communications la formule 3 est-elle la plus
avantageuse ?
merci par avance
au revoir
Qu'as-tu déjà essayé de faire ? A quoi cela te serve que l'on te corrige tout pour que tu recopis comme un " bœuf " ( citation de ma prof de français 
) ?
j'ai un devoir maison a faire et c'est la derniere devoir de l'année et puis je veux augmenter ma moyen .
Et on est à tes ordres ? On prend du temps de notre temps libre pour te faire ton DM ? Il ne faut pas rêver non plus ! 
Dis nous déjà ce que tu as fais
Oui, JJawed, augmenter sa moyenne en faisant bosser les autres ... C'est assez facile !...
Tu vas attaquer ton pb et nous t'aiderons... Commence à écrire les prix des trois types de communications, (si tu avais bien lu l'énoncé, tu aurais vu qu'on t'indiquait la solution : c'est souvent le cas dans les problèmes de Brevet !...)
Et fais le tableau; ce n'est que du calcul ...
Jacqlouis, en regardant ce problème je me pose une question. Pour le tarif 3 comment le noter en fonction de x ? 
Tu as raison... mais en réfléchissant bien ! combien le client paiera-t-il pour 1 minute,... combien pour 10 mn ?
Donc le résultat ne sera pas en fonction de x : on écrira f3(x) = .... mais à la place des pointillés, on aura une quantité fixe .
Jjaweed , ne regarde pas cette dernière réponse qui est fausse ...
La fonction f3(x) est une constante , mais n'est pas égale à 300 ...
ok , j'ai fais ce que vous m'aviez dit
pour la premiére partie , j'ai trouver pour les formule 1: 3*0.75; 0.75*80; 0.75*165
est ce que c'est bon
*** message déplacé ***
et pour la partie 2 , j'ai trouver f(x)=0.75*x
f(x)2=0.25*x+30
f(x)3=(65/180)*x
est ce que c'est trois formule pour la partie b
merci par avance
au revoir
Oui, on a bien : f1(x) = 0,75*x
f2(x) = 0,25*x + 30
mais pour f3(x) (recopie donc les fonctions comme l'énoncé les nomme ) , c'est un forfait , valable pour 3 heures de communications, et pas plus, et quelque soit le durée effective . Donc :
f3(x) = 65
C'est pour cela que tu m'as dit " au revoir ", en faisant un multi-post ...
Et puis, ce n'est pas ce qu'on te demande . On te demande le prix payé !... Fais au moins les multiplications !!!
*** message déplacé ***
bonjours
je n'arrive cette partie je suis bloqué:
"2. Sur une feuille de papier millimétré, on considère un repère orthogonal. L'origine
est placée en bas à gauche de la feuille. Sur l'axe horizontal, 1 cm représente
15 min ; sur l'axe vertical, 1 cmreprésente 10 F.
a. Tracer les représentations graphiques de f1, f2 et f3 en se limitant au cas
où 0 x 180."
merci
Tu fais exactement ce qu'on t'indique ... c'est assez clair , il me semble, ... sauf les petits carrés !
qui doivent signifier : on se limitera aux valeurs de x comprises entre 0 et 180...
Donc : axe des x: 0 à 180 mn (= 12 cm)
axe des y: 0 à 135 F (= 13,5 cm)
Et tu traces tes trois droites (1 linéaire, 1 affine, et 1 horizontale )
Comme je le préfèrerais pour Jjaweed , il serait plus profitable que ce soit lui qui fasse ce graphique avec les trois droites ... Je lui ai mâché le travail ...
Si on lui donne tout, " tout cuit ", comment fera-t-il au Brevet ?...
merctous
j'ai fais le graphique mais je ne sais pas si j'ai bon ou pas , c'est pour ca , si quelqu'un me le fasse je corrigerai me fautes aussi , et puis vous ne s'inquietez pas pour le brevet , j'ai vais m'entrainer trés dur.
merci par avance
Coucou Tout le Monde Est-ce Que Quelqu'un Peut M'expliquer Les Fonctions Afinnes Et Linaire Car Je Ne Comprend Rien
<tu as fait les axes de coordonnées et tracé les trois droites .
A défaut de dessin ,dis moi où elles coupent l'axe des y : la droite A, la droite B, et la droite C ?...
Voilà un peu près à quoi doit ressembler ton graphique : 
Les échelles ne sont pas respectés car plus les échelles sont petites plus mon programme supporte et plus c'est présit.
PS : Jacqlouis, ne connaissant pas jjaweed je ne vais pas me permettre de le juger mais si il veut recopier bêtement nos corrections c'est son problème, son brevet il le passera aussi tout seul maintenant à lui de gérer
parseke la j'ai un exercice pour pouvoir travailler les fonctions affinnes et linéaires et je ne comprends rien du tout
l'exercice c'est
1. Dans le repère orthnormé (O,I,J) Tel Que OI=OJ=1 Cm, Placer les points A(0;4) B(3;2) C(-1;-4)
2. Calculer la longeur BC, Donner la valeur exacte puis la valeur arrondie au dixième.
3. En Admettant que AB=√13cm et AC=√65cm, démontrer que le triangle ABC Est rectangle en B.
4. Placer dans le repère le point E image du point C dans la translation du vecteur BA
5. Démontrer que le quadrilatère ABCE est un rectangle.
Aidez moi à Comprendre Svp
je ne demande pas une correction ou quelque chose comme sa juste à comprendre les fonctions affines et linéaire
est ce que j'ai bon pour les resultat de cette equation
0.12x=0.04x+4.8
x=60
et cette inequation
0.04x+4.8< 10
x< 130
je n'arrive a trouvé pour la question 4:
Utiliser le graphique de la question a. pour répondre aux questions suivantes
:
- Quelle est la formule la plus avantageuse pour une durée de 1 h 30 de
communications ?
- Pour quelle durée de communications les formules 1 et 2 ont-elles le
même coût ?
- Pour quelles durées de communications la formule 3 est-elle la plus
avantageuse ?
il faut trouver comment la formule
mercie
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