bonjour
tu as recopié exactement l'énoncé , mot à mot ?

Oui pourquoi

Bonjour,
Tu pourrais calculer l'aire des 4 triangles blancs...

hello
mo ce qui m'ennuie, c'est que rien ne dit que AI=BJ=...etc

Malou est ce que tu peut me donner ta réponse en admettant que BJ = AI

ici, on ne fait pas à la place....mais on veut bien t'aider à le faire ....

Sanantonio

Oui mais comment

malou, HIJK étant un carré, n'est-ce pas admis pour la classe de 4^ème?
lecorbusier: Tu devrais savoir calculer l'aire d'un triangle rectangle dont tu connais les deux côtés de l'angle droit

ben à mon idée, le prof qui y va comme ça, y va au culot quand même...
faudrait à mon idée le montrer 1 fois (pour BJ par ex) et après, on a le droit de dire, je démontrerais de même que

Si mais je n avait pas fait gaffe

Je parlait à sanantonio

lecorbusier: Alors vas-y
malou: J'ai du mal à me rendre compte de ce qui est du niveau de l'axiome et ce qui doit être démontré...

Bonjour à tous
malou
Supposons que BJ soit >AI
le "carré" obtenu est un rectangle et n'est pas inscrit dans le carré ABCD
il est donc nécessaire pour avoir un carré IJKH inscrit dans le carré ABCD que les 4 triangles rectangles soient égaux

mais bien sûr...je sais bien
mais de la part d'un élève de 4e, je me demande s'il ne faut pas justement commencer par montrer que ces longueurs AI et BJ sont égales
là est la question que je me pose, car un élève qui me l'affirmerait, je lui répondrais "comment le sais-tu ? "
ce n'est pas bien dur à démontrer de toutes façons.

Bon ben attendons lecorbusier...

C est bon j ai trouver la réponse au problème le carré bleu à une aire de 10cm carré