A la rentrée j'ai inventé mon algorithme au premier cours de math sur les infinité de nombres,
le prof a dit heureusement il ya toi dans la classe.Je vais vous le passer après mon algorithme
Tiens en voila une joli...qui n'est pas de moi
157 est l'aire d'un triangle rectangle de coté a,b,c avec
a=6803298487826435051217540/411340519227716149383203
b=411340519227716149383203/21666555693714761309610
c=224403517704336969924557513090674863160948472041/8912332268928859588025535178967163570016480830
Ben y a pas de question c'est juste que 157 est l'aire d'un triangle rectangle recatngle de coté de longuers a,b,c....
C'est assez anecdotique mais récent comme resultat (1984, Zaguier il me semble) en fait c'est lors d'études sur les nombres congruents que Zaguier a mis au point un algorithme capable de donner des nombres congruents...Je crois qu'il a resolu entièrement le problème...mais sa preuve se repose sur la conjecture de Birch et Swynerton Dyer.
Infophile=> Cela fait bien quand il y a un smiley dans ton message, parce que déjà ton pseudo sourit bien:D
Non mais bon c'est ps les identités que tu trouves qui m'impressionnent...c'est que tu as une tres bonne vision des chiffres..et que je ne la comprends pas (et ca m'arrive pas souvent)...apres les resultats en eux même...ils sont fort peu interessants finalement...
Bon ma très bonne vision des chiffres se justifie par le fait que je suis un analyseur en mathématique. (remarque des profs)
Justement je te dis ce qui serait interessant c'est de voir comment tu trouve ces resultats de tête...
Je t'ai dit approximation-essai-sensation-analyse logique
Voilà je peux pas te raconter les choses qui passent dans ma tête, c'est extremment détailleux
C'est la sympathie vers les nombres, une sensation je décris tous les nombres comme des objets
Cela veut dire que je concrétise les nombre. Sinon c'est quelque chose d'abstrait qui s'annule dans l'infini
Vous devez être membre accéder à ce service...
Pas encore inscrit ?
1 compte par personne, multi-compte interdit !
Ou identifiez-vous :