Bonjour à tous, je suis en train de faire un dm de mathématique et je bloque sur un exercice, j'espére que vous pourrez me donner un petit coup de pouce.
Exercice: Soit x le prix initial d'un article et y son prix final après une augmentation ou une baisse.
Quel est le pourcentage d'augmentation ou de baisse dans chacun des cas suivants?
1) y=1,4x 2) y=0,9x 3) y=2x 4) y=0,5x
Merci d'avoir lu ce message, j'espére avoir de l'aide.
Bonne soirée
Emilie
Salut,
Pour augmenter un prix X de t% il te faut utiliser la formule:
X(1+)
Pour diminuer un prix X de t% il te faut utiliser la formule:
X(1-)
Bonjour,
Si le prix d'un article augmente de n % alors il est multiplié par
Si le prix d'un article diminue de n % alors il est multiplié par
Donc si il y a augmentation alors le prix de ton article est multiplié par un nombre supérieur à un
Donc si il y a diminution alors le prix de ton article est multiplié par un nombre inférieur à un
Voici quelques pistes
A plus
Re,
Si tu observe les formules que je t'ai donné:
tu remarque que si le nombre entre parenthese est:
>1 on augmente le prix
<1 on baisse le prix
Pour calculer le montant de la baisse ou de l'augmentation, tu prend ta valeur attachée a x et tu regarde la différence avec 1
Par exemple pour le 1
y=1.4x
1.4>1 c'est donc une augmentation
l'augmentation est de
1.4-1=0.4
soit 40%
Pour le 2
y= 0.9x
0.9<1 c'est donc une baisse
la baisse est de
1-0.9=.1
soit 10%
Je te laisse faire les autres et dis nous ce que tu trouves.
N'hésite pas a te manifester si ce n'est pas clair!
Slt, je vais essayer de te répondre :
Si, par exemple, X le prix de base vaut 100euros, pour le premier cas cela nous donne:
y=1.4x100 soit y=140 Euros
D'où une augmentation de 40%,
Donc si le facteur (1.4 , 0.9 , 2 , 0.5) est sup. à 1, alors on a une augmentation de x% où x est les deux premiers chiffres après la virgule;
ou
si le facteur (1.4 , 0.9 , 2 , 0.5) est inf. à 1, alors on a une baisse de x% où x est les deux premiers chiffres après la virgule;
ou
si le facteur (1.4 , 0.9 , 2 , 0.5) est éga; à 1, alors on a ni baisse ni augmentation...
@+
Merci à tous, jérome, je ne comprend pas comment tu fais pour trouver pour le 1: 40% avec 0,4 et pour le 2: 10% avec 1?
Re
Attention au multi post tu pourrait te faire bannier et la plus d'aide possible
Nous te prions donc de respecter les règles du forum stp
Pour le 1 je te réexplique:
je remarque que le chiffre attaché au x est supérieur a 1 car il est de 1.4
1<1.4
Par conséquent il s'agit d'une augmentation
Il te faut maintenant trouver de combien est l'augmentation.
Et bien pour trouver la valeur de l'augmentation tu prend le chiffre attaché au x et tu lui enleve 1
ici 1.4-1=0.4
0.4 correspond au t/100 de la formule
donc pour avoir le vrai pourcentage tu multiplie 0.4 par 100
0.4*100 = 40
l'augmentation est de 40%
Bonjour,
Pour compléter jérome ce que je dirais c'est :
On remarque que 1<1,4 donc il y a augmentation.
D'où :
(produit en croix)
Il y a augmentation de 40%
Compris?
A plus
Essaie de faire une analogie avec ta formule que je t'ai donnée.
Autre exemple pour le 2:
je remarque que le chiffre attaché au x est inferieur a 1 car il est de 0.9
1>0.9
Par conséquent il s'agit d'une baisse
Il te faut maintenant trouver de combien est cette baisse
Pour trouver la valeur de la baisse tu prend le chiffre attaché au x et tu le soustrait a 1
ici 1-0.9=0.1
0.1 correspond au t/100 de la formule
donc pour avoir le vrai pourcentage tu multiplie 0.1 par 100
0.1*100 = 10
Le produit a été baissé de 10%
Si tu as réellement compris essaie de faire les suivant nous te confirmerons si cela est juste.
Bon travail
Voila ce que j'ai trouvé pour les autres:
3) y=2x
2 est + grand que 1
donc: 2-1=1 soit 10%
4) y=0,5x
0,5 est + petit que 1
donc: 1-0,5=0,5 soit 5%
J'espére que c'est bon, dis moi
Non désolé emilie02 c'est faux...
Relis la méthode de jerome et la mienne et essaye de comprendre pourquoi tu t'es trompé.
Euuh non pas réelement
3) y=2x
2 est + grand que 1
donc: 2-1=1
donc tu multiplie par 100
1*100 = 100
l'augmentation est de 100%
idem pour le 4 fait le meme raisonement et aie la démarche de multiplier par 100
Tu es sur la bonne voie
Donc pour le 4), c'est 50%.
J'ai un autre problème sur un autre exercice sur des vitesses, durées, distances, tu peux m'aider?
Une voiture parcourt une distance de 280km en 3h30min.
Quelle est sa vitesse moyenne en km.h-1?
J'espére que tu pouras m'aider.
Si tu peux pas, merci pour tous
Emilie
Exact
Pour ton autre probleme tu dois néanmoins maintenant créer un nouveau topic!
Je pense que tu sais faire car tu nous l'as démontré a 3 reprises!
Donne ns ton probleme si je ne peut t'aider quelqu'un dautre le fera a ma place!
Est ce que tu peux m'aider?, au fait, t'es en quelle classe toi?, car je pense que je me suis fais un bon ami.
Re-Bonjour,
30 min = 0.5 h d'où elle parcourt 280 km en 3.5 h.
Formule : ( avec V= vitesse ; d = distance parcourue ; t = temps écoulé pendant le parcours)
A plus bonne chance
Tu dois convertir les minutes en heures décimales
30min = 0.5h décimales
car 30(min) / 60(min/h) = 0.5h
Entre parenthese tu as l'equation aux unites qui te le prouve
Donc la voiture parcourt:
280km en 3.5h
tu applique la formule
v=d/t
et tu trouves???
j'attend ton résultat
emilie02 pour connnaîte la classe d'une personne sur le forum va voir son profil en cliquant sur le petit bonhomme en haut à droite des messages (tu le vois?)
A plus
Ehh
tu es en forme ce soir clemclem
Félicitations
Signé Retard-man
Bonjour jerome,
Il y a des jours où j'ai la pêche...Des fois j'ai aussi les doigts en compote
A plus
au mince, j'ai plein d'exenples sur des autres exercices ou je me suis trompé, je te donne le résultat et je refais les autres: 80km/h
Oui effectivement tu ne t'es pas trompé.
Enfin n'oublies pas que les correcteurs ne sont pas là pour vérifier tes calculs...Mais pour t'aider à comprendre tes exercices.
A plus
Exact
Mais si tu as compris la démarche tu devrait t'en sortir.
Bon travail
j'ai fais tout mes exercices que je métais trompée, il y en a un ou je suis pas sur:
Un cycliste roule à la vitesse moyenne de 15km/h sur une distance de 20km.
Quelle est la durée de son trajet?
Je pense que c'est:
T=D*V
T=20*15=300
300/60=5H00
Je suis vraiment pas sure
Bonjour,
Rien qu'en regardant ton résultat tu devrais t'apercevoir qu'il y a surement une erreur, si le cycliste à une vitesse de 15km/h , ce qui veut dire qu'il parcourt 15 en 1 heure, cela me semble peut probable qu'il parcourt 20 en 5 heures.
Tu t'es trompé dans ta formule , repars de et essaye de trouver la bonne formule.
A plus
Désolé je voulais écrire :
" ce qui veut dire qu'il parcourt 15km en 1 heure, cela me semble peut probable qu'il parcourt 20km en 5 heures"
A plus
y'en a un autre ou je n'arrive pas a convertir:
T=D*V
T=600*50=30000
mais aprés, ca fait combien?
Aidez moi, s'il vous plait
Euuh
Si v=d/t
alors
t=...
Essai de trouver la bonne formule!
la formule, c'est T=D*V, c'est celle ci la formule?
Donnez moi la bonne formule, je ne la trouve pas, s'il vous plait
Bon pour celui la je t'aides mais les autres tu devra les faire seule
v=d/t
alors
t=d/v
tu remplaces
d=20
t=15
t=20/15
t=1.33
soit en heures décimales??
a toi de jouer
je sui vraimen nulle, désolé de vous embéter avec mes problèmes
Si c'est pour le cycliste la réponse est non
Si tu me disais à quoi correspond ton "1h55?" je pense que je pourrais peut être t'éclairer...
A plus
Reprend mes premiers post ainsi que ceux de cleclem pour passer des heures décimales aux heures minutes.
1,33= 1h
33:60= 0.55, donc c'est 1h55?
alors
t=d/v
tu remplaces
d=20
t=15
t=20/15
t=1.33
soit en heures décimales??
aide : le 1 reste 1 heure qu il soit en décimale ou en heures minutes.
La conversion s'applique a ce que tu as après
Bonjour,
Pour convertir des heures en minutes on a encore besoin du produit en croix :
1h = 60 min
0.33h = x min
x = (0.33 * 60) / 1
Tu assimilies ou pas le produit en croix et les méthodes que l'on t'expose?
A plus
donc si 30min=0.5
car 30:60=0.5
alors: 1.h
0.33*60=19.8 donc je sais pas, c'est la galére la, c'est pas le coup de pas essayer
exemple:
2h45 en heures décimales
le 2 ne bouge pas
on prend 60 minutes/heures et l'on le divise par 45minutes
45/60 = 0.75
donc:
2h45 = 2.75h
Tu comprends??
pour l'inverse
tu prend 2.75h tu le veut en heures minutes
tu prend 0.75 et tu le multiplie par 60
0.75*60 = 45
2.75h=2h45
Ok??
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