Je suis maman d'un 6 eme qui a eu en interrogation : ecrire en chiffre- neuf millions trente-sept centièmes. Mon fils se trompe et écrit 9 0000,37. La maitresse lui corrige en rouge 90 000,37 ce qui est la meme chose (les zeros bien placés).Je me dis que c'est une erreur d'inattention et eplique à mon fils que la prof n'a surement pas fait expres mais que la correction correcte est 9 000 000,37. Et là, la prof conforte mon fils dans l'idée que c'est bien 90 000,37 en ecrivant à mon inttention " Madame, c'est neuf millions d'unités et trente-sept centième!" Devant son insistance j'avoue g eu un doute (après tout elle est prof de math...) mais en verifiant sur le tableau dans sa leçon je trouve la meme chose et sur l'ile aux math une jeune fille a eu la meme chose et la réponse que vous lui avez donné est la meme que moi je ne suis donc pas folle ?!!
Merci de me le confirmer svp
bonjour il y a eu une confusion
pour vous et votre fils et pour moi meme , d ailleurs , il s agit de 9 millions et 37 centimes
pour la prof en question , elle parlait de centiemes et elle avait (9millions et 37) centiemes
Bonjour,
il est écrit qu'il y a neuf millions et trente sept (centièmes)
il faut 100 centièmes pour faire 1
par conséquent il y a bien lieu de diviser par 100 les 9 000 000 que vous écrivez.
Mais je comprends tout à fait la confusion
Bonjour typotame
Non soyez rassurée vous n'êtes pas folle !
c'est bien 9 000 000,37
90 000,37 c'est 90 mille et 37 centièmes
Je n'ose pas dire que c'est la maîtresse qui est folle, êtes-vous sûre de l'énoncé ?
Trente-sept centièmes étant la partie décimale nous sommes tous d'accord sur sa place ...,37. Neuf millions d'unités étant la partie entière il n'y a pas lieu de diviser par quoi que ce soit il faut écrire 9 000 000. Si vous prenez le tableau que vous écrivez 9 dans la colone des unité de million puis un zero dans les colones des c d u de mille et un zero dans les colones des c d u de dizaines ça donne bien un 9 suivit de 6 zeros. Je n'arrive pas comprendre votre raisonnement gaa et spmtp. Et oui je suis hélas sur de l'énoncé mijo je l'ai sous les yeux. Merci en tout cas pour vos réponces je vais voir la prof lundi... La suite au prochain épisode lol!
typotame je te donne un autre exemple , pour essayer de te faire comprendre la confusion tout a fait possible au sujet d un tel énoncé
donc exemple
ecrire deux cents trois centiemes
la personne numero un entendra et comprendra 200 et 3 centiemes et ecrira 200,03
la personne numero un entendra et comprendra 203 centiemes et ecrira 2,03
on ne peut pas reprocher a l une ou a l autre d avoir interprété a sa facon et je reposte ma reponse de ce matin
bonjour
y'aurait pas une règle de grammaire/orthographe qui permettrait de savoir si "neuf millions trente-sept" représente un seul nombre ou deux nombres, neufs millions d'une part, et trente sept de l'autre ?
il me semble qu'il y a une subtilité avec les traits d'union, mais j'avoue l'avoir oubliée ....
La maîtresse a demandé d'écrire 9 millions trente-sept centièmes pas 9 millions et trente-set centièmes
Remplaçons centièmes par pommes
Il y a bien 9 000 037 pommes ou 9 000 037 centièmes
Mais 9 000 037 centièmes s'écrit 90 000,37
De même:
9 000 037 centièmes s'écrit 90 000,37
9 000 037 dixièmes s'écrit 900 003,7
9 000 037 millièmes s'écrit 9 000,037
La maîtresse a raison, parole de prof
Bonjour
Effectivement, c'est une question d'interprétation due à la formulation
Pour ma part
quand j' entends " un dixième "
je le vois en priorité comme ça : 1 / 10
et puis après , oui , on peut écrire : 0,1
Donc , pour l' exercice :
je le vois déjà comme ça : 9 000 037 / 100
qui devrait s' écrire : 90 000,37
Merci a tous pour vos réponses et laje merci pour ton explication car ainsi j'ai compris l'autre possibilité mais si la confusion est possible pour nous imaginez pour des tout nouveaux sixièmes...
Alors effectivement ce que voulait la prof de par l'énoncé c'est 90 000,37 et sa correction sur mon fils ne concernait que le placement des zeros mais son erreur (c'est ce qu'elle m'a dit) réside dans le petit mot à mon intention car là, elle m'a écrit 9 millions d'unités et 37 centèmes ce qui pour le coup donnerait ma réponse. Elle m'a donc expliqué que dans un énoncé s'il n'y a pas "et" entre 9 millions et centièmes alors il s'agit de
9 000 037/100. Bonne continuation a tous et merci encore
bonsoir
j'ai enfin ma réponse....moi aussi maman d'une 6ème et j'ai eu le même cas: soixante-treize mille cinquante-neuf centièmes.
ma fille avait écrit 73000.59 et le prof a corrigé 730.59 (correction que je ne comprenais pas!!!)
dés demain, je vais lui expliquer avec la méthode de "laje" qui est limpide.
Il est vrai que cette tournure de phrase très ambigue !!!!
merci à vous.
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