Bonsoir,

j'ai vu pire : croire que le bouton "citer" ou le bouton "citation" de la barre d'outils sert à mettre des caractères guillemets !!
(du même genre que croire que le bouton X² écrit x² etc)

on peut difficilement lutter contre la bêtise
vu que même en le signalant, l'erreur continue souvent à être faite par le même posteur ensuite

comme faire remarquer l'usage du bouton Aperçu qui semble ne jamais être utilisé, même après qu'on ait signalé l'existence et l'usage de ce bouton ...

etc etc.

En effet difficile de prévoir jusqu'où peut aller la bêtise de certains.

Une idée peut-être : dans le message ne plus mettre Poster mais que le bouton Aperçu Avec le bouton Poster en bas de cette fenêtre d'aperçu.

Un autre exemple d'une mauvaise utilisation de la possibilité de faire une citation : ---- > (Lien cassé)  et pourtant la personne qui a posté ce sujet n'est pas un nouveau venu ! et dit avoir un "niveau intellectuel" élevé !    

salut

mettre le bouton "aperçu" sous les icones de couleurs et le bouton "poster" sous les icones "Img" et "tableau LaTeX"" ...

puis "vérifier la présences de nouvelles réponses" entre les deux ...

pour le changement de place des boutons aperçu et poster cela avait été proposé jadis
suite au renumérotage logique des boutons :
le rang (indice) des boutons dans la page est bien Aperçu puis Poster, différent de leur position physique
car si le rang logique était zone de saisie ---> bouton Poster ---> bouton Aperçu
un dérapage de doigt de la touche A vers la touche Tab provoquait de trop nombreux envois prématurés pendant la frappe :
dès qu'on tape Tab, on passe de la zone de saisie à l'élément suivant qui était jadis poster et hop c'est parti à la prochaine touche
alors que là passer "par inadvertance" de la zone de saisie à Aperçu est sans conséquence grave.

la place des boutons avait été conservée pour ne pas pénaliser ceux qui avaient l'habitude de cliquer "à cet endroit" sans vraiment lire ce qui est écrit sur le bouton.

certes bien d'accord ... mais les gens ne pensant pas ce qu'il voient où lisent (*) permuter "physiquement" ces boutons :

"aperçu"                     "vérifier nouvelles réponses"                "poster"

me semble le plus rationnel (même s'il y a un distinguo de couleurs)


(*) je le vois très bien avec mes élèves : ils tapent sur des touches .... puis éventuellement quand ça merde ils regardent ...

Plus radical encore : pourquoi ne pas forcer l'aperçu avant la publication ? (ou au moins dès que des balises sont utilisées)

ha non ... déjà qu'on a de moins en moins de liberté à cause des cons ... ça va pas continuer encore et encore !!!

Certains ne semblent pas d'accord avec

et d'autres sont contre de forcer un Aperçu quand ça ne sert pas ...
voire que c'est "néfaste"
(quand durée démesurée de chargement de la page avec appels à Facebook, Google, estat, etc en plus de la partie réellement utile de la page.
et contrairement à ce qui est prétendu, certaines parties fonctionnelles de la page ne sont chargées que après ces "trucs" là)

Je n'ai en effet pas toutes les billes pour savoir ce que cette proposition entraine comme traitement "en arrière plan".

Un exemple de la nécessité de forcer le passage par Aperçu avant de poster  

(Lien cassé)

Ce que j'ai préconisé le 28-03-2017 à 20:00

Ah un modo est pasé par là et a supprimé le message inutile !

Il y avait bien un message

https://www.ilemaths.net/sujet-moo-738659.html

Sans rancune le personnage moo ne méritait pas les conseils que je lui donnais

et bonne soirée

oui..c'est moi....il n'y avait aucun intérêt "pour la communauté" à garder un tel message ! par contre il a eu un avertissement....

Je vais me répéter : Sans rancune le personnage moo ne méritait pas les conseils que je lui donnais

Bonne soirée malou

moo était le titre...le personnage est thylia math

Bonjour,

Je remonte car : Le passage obligé par Aperçu avant de Poster ne serait-ce pas une bonne idée à creuser pour éviter ces multiples messages postés n'importe comment ?

comme celui-ci : --- > Problème Algorithme

Et ce n'est qu'un exemple parmi tant d'autres.