bonjour
Voici la suite de mes exercices , je n'ai pas compris le cours sur les vecteurs.
Voici mon sujet avec ma réponse.
Soient les segments AC et BD (je ne trouve pas les crochets) deux diamètres d'un cercle C.Démontrer que : AD+AB
=AC
Je me sers de la relation de Chasles donc AB= + BC =
donc la somme des deux représente AC
Merci de votre aide
Bonjour,
Ce que tu as écrit n'est pas très compréhensible.
Pour les crochets [ et ] , en général ils sont sur la même touche que les ( ) . Avec Alt Gr.
Ensuite si tu écris des égalités avec des vecteurs, tu le dis avant ou après, et tu écris par exemple
AD+AB = AC
Enfin, s'il y a une figure avec ton exercice :
Bonjour
où E est le quatrième sommet du parallélogramme BADE
Règle du parallélogramme pour la somme de deux vecteurs.
Or ABCD est un parallélogramme car donc C=E
Je reformule mon aide en tenant compte des autres réponses :
As-tu fait une figure ?
Quel est le point important sur la figure qui n'est pas évoqué dans l'énoncé ?
Je renote mon sujet
Soient [AC] et [BD] deux diamètres d'un cercle C.
Démontrer que ]AD\rightarrow +AB\rightarrow =AC\rightarrow
Est ce mieux?
Faire "Aperçu" avant de poster est souvent utile
Que représente le centre O du cercle pour les segments [AC] et [BD] ?
Une remarque : Le triangle ABD est quelconque.
Bonjour
Voici ma réponse:
Dans le triangle ABD rectangle en A.
D'après le théorème de Pythagore AB²+AD²
=BD²
alors nous pouvons affirmer que AB²
+AD²
=AC²
car AC
=BD
alors
BD
=
AC
donc AB
+AD
=AC
Bonjour bina75,
pour t'aider à comprendre les vecteurs va voir ici ---> Vecteurs et Repérages
bonjour
le point important qui n'a pas été évoqué dans l'énoncé c'est O ?
Si je mets AD+AB
=AC
car AB
+BC
=AC
et AB
=AD
=DC
=BC
alors AB
+AD
=AC
car
Relation de Chasles
et C'est faux
En longueur et en vecteurs
alors
Si j'ai bien lu ce que vous avez écrit
À quoi sert le point O ?
Vous pouvez utiliser l'aide à LtX ou en latex \vec{AB} et les balises [tex]
Qu'est-ce que cela veut dire ? On parle de vecteur de translation pas de points.
Si vous prenez deux diamètres (segments), comment peut-on caractériser O ?
Merci de votre aide mais j'avoue ne pas avoir compris la leçon sur les vecteurs d'où mes difficultés avec les exercices
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