Baccalauréat Technologique
Série Sciences et Technologies de Laboratoire
Spécialité : Physique de Laboratoire et de Procédés Industriels
Métropole - Session Juin 2004
Partager :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 4 La calculatrice (conforme à la circulaire N°99-186 du 16-11-99) est autorisée.
Le formulaire officiel est autorisé.
Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements seront prises en compte dans l'appréciation des copies.
Une feuille de papier millimétré est fournie avec le sujet.
5 points
exercice 1
L'iode 131 est un produit radioactif. Tout échantillon d'iode 131 a sa masse qui diminue régulièrement par désintégration.
1. Dans un premier livre de physique, on lit que la masse de tout échantillon d'iode 131 diminue de 8,3% chaque jour.
On dispose d'un échantillon de masse initiale M0 = 100 g.
a) Calculer, arrondie au dixième, la masse M1 de l'échantillon au bout d'une journée puis sa masse M2 au bout de deux jours.
b) On note la masse de l'échantillon au bout de jours. Démontrer que la suite est une suite géométrique.
c) Calculer la masse M de l'échantillon au bout de 10 jours, arrondie au dixième.
2. Dans un second livre de physique, on lit que la masse de tout échantillon d'iode 131 est une fonction du temps, qui est solution de l'équation différentielle :
où est le temps exprimé en jours et une constante réelle.
a) Résoudre l'équation (E).
b) Sachant que lorsque , la masse de l'échantillon est de 100 g, exprimer en fonction de et de .
c) Calculer en fonction de . Pour quelle valeur de a-t-on = 91,7 ?
On donnera une valeur approchée de arrondie au dix-millième.
5 points
exercice 2
Le plan est rapporté à un repère orthonormal (unite graphique : 1 cm).
i désigne le nombre complexe de module 1 et dont un argument est .
À tout point d'affixe du plan complexe, on fait correspondre le point d'affixe tel que
.
1. Déterminer le nombre complexe tel que .
2. On considère les points A et B d'affixes respectives et .
a) Déterminer les affixes des points A' et B'. Que peut-on dire du point A' ?
b) Placer les points A, B et B' dans le repère .
c) Démontrer que le triangle ABB' est un triangle rectangle et isocèle.
3. a) Vérifier l'égalité : .
b) Soit C le point d'affixe .
Interpréter géométriquement et .
c) Déduire des questions précédentes l'ensemble (D) des points d'affixe vérifiant et tracer (D) dans le repère précédent.
10 points
probleme
On considère la fonction définie sur par :
On note sa courbe représentative dans un repère orthogonal (unités : 2 cm sur l'axe des abscisses, 1 cm sur l'axe des ordonnées).
1. Déterminer la limite de quand tend vers , réel positif.
En déduire que possède une asymptote dont on précisera l'équation.
2. Déterminer la limite de en .
Montrer que la droite D d'équation est asymptote à .
Étudier la position de par rapport à la droite D.
3. a) Calculer, pour tout réel strictement positif, le nombre dérivé .
Montrer que, pour tout réel strictement positif,
.
b) Étudier le signe de sur l'intervalle .
En déduire le tableau de variations de sur cet intervalle.
4. Tracer la courbe et ses asymptotes.
5. a) Déterminer les réels , et tels que pour tout ,
.
b) Hachurer la partie du plan limitée par la courbe l'axe des abscisses et les droites d'équations et .
Déterminer l'aire de cette partie du plan, exprimée en unités d'aire.
1. b) Pour tout entier naturel,
La suite est donc une suite géométrique de raison 0,917.
Son premier terme est , on obtient donc
est la suite géométrique de raison 0,917 et de premier terme 100.
1. c) En remplaçant directement par 10 dans l'expression trouvée dans 1. b) :
2. a) D'après le cours, l'ensemble des solutions de l'équation est :
2. b) On a avec
Et puisque , donc et on déduit alors que :
2. c) Directement :
Maintenant en sachant que , on peut retrouver , il suffit de résoudre l'équation
exercice 2
1. Il s'agit de déterminer le complexe vérifiant , on a :
2. a) L'affixe de A' : Puisque , alors pas la peine de calculer car d'après la question précédente, et donc
L'affixe de B' : , donc
On peut dire que :
Le point A' (ou encore A) est invariant par la transformation définie par la relation
2. b) Voir la figure en-dessous.
2. c) Calculons et
On a :
On en déduit que :
, donc ABB' est un triangle isocèle en B.
, donc ABB' est un triangle rectangle en B (Pythagore réciproque).
Conclusion :
ABB' est un triangle rectangle isocèle en B
3. a) On a :
3. b) On sait que l'affixe de M est et que l'affixe de O est 0, on a donc :
On sait que l'affixe de M est et que l'affixe de C est , on a donc :
3. c) On cherche l'ensemble des points M d'affixe vérifiant :
D'après 3. a),
On en déduit que
Conclusion :
est la médiatrice du segment [OC]
Figure :
probleme
1. Quand tend vers 0 par valeurs supérieures, donc et
.
Or
Donc :
On en déduit que :
La droite d'équation (l'axe des ordonnées) est asymptote à
2. On sait que : , donc
D'autre part .
On en déduit que :
Montrons que la droite d'équation est asymptote à :
Et
Conclusion :
La droite d'équation est asymptote à
Étude de la position relative de et de
Il suffit pour cela d'étudier le signe de la différence calculée précédemment.
Pour tout
Conclusion :
La courbe est toujours au dessus de la droite
3. a) Pour tout appartenant à :
Retrouvons à présent l'expression demandée. Pour tout appartenant à :
Or, pour tout réel strictement positif :
On en déduit que pour tout de :
3. b) A partir de la dernière expression de , le dénominateur est positif, donc le signe est celui du numérateur
On a : . Et puisque dans l'exercice , donc pour tout
D'autre part : , de même
Tableau de signes :
On en déduit le tableau de variations de la fonction :
4. Voir figure ci-dessous
5. a) On a :
Par identification on obtient :
5. b)
La fonction étant positive sur [1 ; 3], l'aire de la partie hachurée est égale à l'intégrale suivante :
Publié par TP/dandave
le
ceci n'est qu'un extrait
Pour visualiser la totalité des cours vous devez vous inscrire / connecter (GRATUIT) Inscription Gratuitese connecter
Merci à dandave pour avoir contribué à l'élaboration de cette fiche
Désolé, votre version d'Internet Explorer est plus que périmée ! Merci de le mettre à jour ou de télécharger Firefox ou Google Chrome pour utiliser le site. Votre ordinateur vous remerciera !