Fiche de mathématiques
> >

Baccalauréat Général
Série Scientifique
Session Mai 2013 - Liban

Partager :
Pour les candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 7
Pour les candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 4 heures - Coefficient 9


L'utilisation d'une calculatrice est autorisée.
Le candidat doit traiter tous les exercices.
La qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.


4 points

exercice 1 - Commun à tous les candidats

Cet exercice est un questionnaire à choix multiples. Aucune justification n'est demandée. Pour chacune des questions, une seule des propositions est correcte.
Chaque réponse correcte rapporte un point. Une réponse erronée ou une absence de réponse n'ôte pas de point. On notera sur la copie le numéro de la question, suivi de la lettre correspondant à la proposition choisie.


L'espace est rapporté à un repère orthonormé (O ; \overrightarrow{i},\overrightarrow{j},\overrightarrowc{k}).
Les points A, B, C et D ont pour coordonnées respectives A(1 ; -1 ; 2), B(3 ; 3 ; 8), C(-3 ; 5 ; 4) et D(1 ; 2 ; 3).
On note \mathcal{D} la droite ayant pour représentation paramétrique
\left\lbrace\begin{array}{l c l} x&=&t + 1 \\ y &=& 2t - 1 \\ z &=& 3t+2 \end{array}\right., t \in \mathbb{R}
et \mathcal{D}' la droite ayant pour représentation paramétrique \left\lbrace\begin{array}{l c l} x&=& k + 1 \\ y &=& k + 3 \\ z &=&-k + 4 \end{array}\right., k \in \mathbb{R}.
On note \mathcal{P} le plan d'équation x + y - z + 2 = 0.

Question 1 :
Proposition a) Les droites \mathcal{D} et \mathcal{D}' sont parallèles.
Proposition b) Les droites \mathcal{D} et \mathcal{D}' sont coplanaires.
Proposition c) Le point C appartient à la droite \mathcal{D}.
Proposition d) Les droites \mathcal{D} et \mathcal{D}' sont orthogonales.

Question 2 :
Proposition a) Le plan \mathcal{P} contient la droite \mathcal{D} et est parallèle à la droite \mathcal{D}'.
Proposition b) Le plan \mathcal{P} contient la droite \mathcal{D}' et est parallèle à la droite \mathcal{D}.
Proposition c) Le plan \mathcal{P} contient la droite \mathcal{D} et est orthogonal à la droite \mathcal{D}'.
Proposition d) Le plan \mathcal{P} contient les droites \mathcal{D} et \mathcal{D}'.

Question 3 :
Proposition a) Les points A, D et C sont alignés.
Proposition b) Le triangle ABC est rectangle en A.
Proposition c) Le triangle ABC est équilatéral.
Proposition d) Le point D est le milieu du segment [AB].

Question 4 :
On note \mathcal{P}' le plan contenant la droite \mathcal{D}' et le point A. Un vecteur normal à ce plan est :
Proposition a) \overrightarrow{n}(-1 ; 5 ; 4)
Proposition b) \overrightarrow{n}(3 ; -1 ; 2)
Proposition c) \overrightarrow{n}(1 ; 2 ; 3)
Proposition d) \overrightarrow{n}(1 ; 1 ; -1)


5 points

exercice 2 - Commun à tous les candidats

L'entreprise Fructidoux fabrique des compotes qu'elle conditionne en petits pots de 50 grammes. Elle souhaite leur attribuer la dénomination «compote allégée».
La législation impose alors que la teneur en sucre, c'est-à-dire la proportion de sucre dans la compote, soit comprise entre 0,16 et 0,18. On dit dans ce cas que le petit pot de compote est conforme.
L'entreprise possède deux chaînes de fabrication F1 et F2.

Les parties A et B peuvent être traitées indépendamment

Partie A

La chaîne de production F2 semble plus fiable que la chaîne de production F1. Elle est cependant moins rapide.
Ainsi, dans la production totale, 70% des petits pots proviennent de la chaîne F1 et 30% de la chaîne F2.
La chaîne F1 produit 5% de compotes non conformes et la chaîne F2 en produit 1%.
On prélève au hasard un petit pot dans la production totale. On considère les évènements :
E : «Le petit pot provient de la chaîne F2»
C : «Le petit pot est conforme.»

1. Construire un arbre pondéré sur lequel on indiquera les données qui précèdent.

2. Calculer la probabilité de l'évènement : «Le petit pot est conforme et provient de la chaîne de production F1

3. Déterminer la probabilité de l'évènement C.

4. Déterminer, à 10-3 près, la probabilité de l'évènement E sachant que l'évènement C est réalisé.

Partie B

1. On note X la variable aléatoire qui, à un petit pot pris au hasard dans la production de la chaîne F1, associe sa teneur en sucre.
On suppose que X suit la loi normale\index{loi normale} d'espérance m_{1} = 0,17 et d'écart-type \sigma_{1} = 0,006.
Dans la suite, on pourra utiliser le tableau ci-dessous.
\alpha\betaP(\alpha \le X \le \beta)
0,130,150,0004
0,140,160,0478
0,150,170,4996
0,160,180,9044
0,170,190,4996
0,180,200,0478
0,190,210,0004
Donner une valeur approchée à 10-4 près de la probabilité qu'un petit pot prélevé au hasard dans la production de la chaîne F1 soit conforme.

2. On note Y la variable aléatoire qui, à un petit pot pris au hasard dans la production de la chaîne F2, associe sa teneur en sucre.
On suppose que Y suit la loi normale d'espérance m_{2} = 0,17 et d'écart-type \sigma_{2}.
On suppose de plus que la probabilité qu'un petit pot prélevé au hasard dans la production de la chaîne F2 soit conforme est égale à 0,99.
Soit Z la variable aléatoire définie par Z = \dfrac{Y - m_{2}}{\sigma_{2}}.
    a) Quelle loi la variable aléatoire Z suit-elle ?
    b) Déterminer, en fonction de \sigma_{2} l'intervalle auquel appartient Z lorsque Y appartient à l'intervalle [0,16 ; 0,18].
    c) En déduire une valeur approchée à 10-3 près de \sigma_{2}.
On pourra utiliser le tableau donné ci-dessous, dans lequel la variable aléatoire Z suit la loi normale d'espérance 0 et d'écart-type 1.
\betaP(- \beta  \le Z \le \beta)
2,43240,985
2,45730,986
2,48380,987
2,51210,988
2,54270,989
2,57580,990
2,61210,991
2,65210,992
2,69680,993



6 points

exercice 3 - Commun à tous les candidats

Étant donné un nombre réel k, on considère la fonction f_{k} définie sur \mathbb{R} par
f_{k}(x) = \dfrac{1}{1 + \text{e}^{- kx}}.
Le plan est muni d'un repère orthonormé (O ; \overrightarrow{i},\overrightarrow{j}).

Partie A

Dans cette partie on choisit k = 1. On a donc, pour tout réel x,f_{1}(x) = \dfrac{1}{1 + \text{e}^{- x}}.
La représentation graphique \mathcal{C}_{1} de la fonction f_{1} dans le repère (O ; \overrightarrow{i},\overrightarrow{j}) est donnée en ANNEXE, à rendre avec la copie.
Représentation graphique \mathcal{C}_{1} de la fonction f_{1}
Bac scientifique Liban Mai 2013 - terminale : image 1


1. Déterminer les limites de f_{1}(x) en +\infty et en -\infty et interpréter graphiquement les résultats obtenus.

2. Démontrer que, pour tout réel x, f_{1}(x) = \dfrac{\text{e}^{x}}{1 +  \text{e}^{x}}.

3. On appelle f'_{1} la fonction dérivée de f_{1} sur \mathbb{R}. Calculer, pour tout réel x, f'_{1}(x).
En déduire les variations de la fonction f_{1} sur \mathbb{R}.

4. On définit le nombre I = \displaystyle\int_{0}^1  f_{1}(x)\:\text{d}x.
Montrer que I = \ln \left(\dfrac{1 + \text{e}}{2}\right). Donner une interprétation graphique de I.

Partie B

Dans cette partie, on choisit k = -1 et on souhaite tracer la courbe \mathcal{C}_{-1} représentant la fonction f_{-1}.
Pour tout réel x, on appelle P le point de \mathcal{C}_{1} d'abscisse x et M le point de \mathcal{C}_{-1} d'abscisse x.
On note K le milieu du segment [MP].

1. Montrer que, pour tout réel x, f_{1}(x) + f_{-1}(x) = 1.

2. En déduire que le point K appartient à la droite d'équation y=\dfrac{1}{2}.

3. Tracer la courbe \mathcal{C}_{-1} sur l'ANNEXE, à rendre avec la copie.

4. En déduire l'aire, en unités d'aire, du domaine délimité par les courbes \mathcal{C}_{1}, \mathcal{C}_{-1} l'axe des ordonnées et la droite d'équation x=1.

Partie C

Dans cette partie, on ne privilégie pas de valeur particulière du paramètre k.
Pour chacune des affirmations suivantes, dire si elle est vraie ou fausse et justifier la réponse.

1. Quelle que soit la valeur du nombre réel k, la représentation graphique de la fonction f_{k} est strictement comprise entre les droites d'équations y=0 et y=1.

2. Quelle que soit la valeur du réel k, la fonction f_{k} est strictement croissante.

3. Pour tout réel k \ge 10, f_{k}\left(\dfrac{1}{2}\right) \ge  0,99.


5 points

exercice 4 - Candidats N'AYANT PAS SUIVI l'enseignement de spécialité

On considère la suite numérique \left(v_{n}\right) définie pour tout entier naturel n par
\left\lbrace\begin{array}{l c l} v_{0} &=& 1 \\ v_{n + 1}&=& \dfrac{9}{6 - v_{n}} \end{array}\right.

Partie A

1. On souhaite écrire un algorithme affichant, pour un entier naturel n donné, tous les termes de la suite, du rang 0 au rang n.
Parmi les trois algorithmes suivants, un seul convient. Préciser lequel en justifiant la réponse.

Algorithme n°1 :
Variables :
v est un réel
i et n sont des entiers naturels

Début de l'algorithme :
Lire n
v prend la valeur 1
Pour i variant de 1 à n faire
   v prend la valeur \dfrac{9}{6 - v}
Fin pour
Afficher v

Fin algorithme


Algorithme n°2 :
Variables :
v est un réel
i et n sont des entiers naturels

Début de l'algorithme :
Lire n
Pour i variant de 1 à n faire
   v prend la valeur 1
   Afficher v
   v prend la valeur \dfrac{9}{6 - v}
Fin pour

Fin algorithme


Algorithme n°3 :
Variables :
v est un réel
i et n sont des entiers naturels

Début de l'algorithme :
Lire n
v prend la valeur 1
Pour i variant de 1 à n faire
   Afficher v
   v prend la valeur \dfrac{9}{6 - v}
Fin pour
Afficher v

Fin algorithme


2. Pour n = 10 on obtient l'affichage suivant :
11,8002,1432,3332,4552,5382,6002,6472,6842,714

Pour n = 100, les derniers termes affichés sont :
2,9672,9682,9682,9682,9692,9692,9692,9702,9702,970

Quelles conjectures peut-on émettre concernant la suite \left(v_{n}\right) ?

3. a) Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel n, 0 < v_{n} < 3.
    b) Démontrer que, pour tout entier naturel n, v_{n+1} - v_{n} = \dfrac{\left(3 - v_{n} \right)^2}{6 - v_{n}}.
La suite \left(v_{n}\right) est-elle monotone ?
    c) Démontrer que la suite \left(v_{n}\right) est convergente.

Partie B Recherche de la limite de la suite \left(v_{n}\right)

On considère la suite \left(w_{n}\right) définie pour tout n entier naturel par
w_{n} = \dfrac{1}{v_{n} - 3}.


1. Démontrer que \left(w_{n}\right) est une suite arithmétique de raison -\dfrac{1}{3}

2. En déduire l'expression de \left(w_{n}\right), puis celle de \left(v_{n}\right) en fonction de n.

3. Déterminer la limite de la suite \left(v_{n}\right).


5 points

exercice 4 - Candidats AYANT SUIVI l'enseignement de spécialité

On considère la suite \left(u_{n}\right) définie par u_{0} = 3, u_{1} = 8 et, pour tout n supérieur ou égal à 0 :
 u_{n + 2} = 5u_{n+1} - 6u_{n}.


1. Calculer u_{2} et u_{3}.

2. Pour tout entier naturel n \ge  2, on souhaite calculer u_{n} à l'aide de l'algorithme suivant :
Variables :
   a, b et c sont des nombres réels
   i et n sont des nombres entiers naturels supérieurs ou égaux à 2
Initialisation :
   a prend la valeur 3
   b prend la valeur 8
Traitement :
   Saisir n
   Pour i variant de 2 à n faire
      c prend la valeur a
      a prend la valeur b
      b prend la valeur ...
   Fin Pour
Sortie :
   Afficher b

    a) Recopier la ligne de cet algorithme comportant des pointillés et les compléter.
On obtient avec cet algorithme le tableau de valeurs suivant:
n789101112131415
u_{n}4 50213 37839 878119 122356 342106 69783 196 8389 582 32228 730 582

    b) Quelle conjecture peut-on émettre concernant la monotonie de la suite \left(u_{n}\right) ?

3. Pour tout entier naturel n, on note C_{n} la matrice colonne \begin{pmatrix}u_{n+1} u_{n}\end{pmatrix}.
On note A la matrice carrée d'ordre 2 telle que, pour tout entier naturel n, C_{n+1} = AC_{n}.
Déterminer A et prouver que, pour tout entier naturel n, C_{n} = A^nC_{0}.

4. Soient P = \begin{pmatrix}2&3 \\ 1&1 \end{pmatrix}, D = \begin{pmatrix}2&0 \\ 0&3\end{pmatrix} et Q = \begin{pmatrix}- 1&3 \\ 1&- 2\end{pmatrix}.
Calculer QP.
On admet que A = PDQ.
Démontrer par récurrence que, pour tout entier naturel non nul n, A^n = PD^nQ.

5. À l'aide des questions précédentes, on peut établir le résultat suivant, que l'on admet.
Pour tout entier naturel non nul n,
A^n = \begin{pmatrix}- 2^{n+1} +3^{n+1}& 3\times 2^{n+1} - 2\times 3^{n+1} \\ - 2^n +3^n& 	3 \times 2^n - 2 \times  3^n \end{pmatrix}.
En déduire une expression de u_{n} en fonction de n.
La suite \left(u_{n}\right) a-t-elle une limite ?
Publié le
ceci n'est qu'un extrait
Pour visualiser la totalité des cours vous devez vous inscrire / connecter (GRATUIT)
Inscription Gratuite se connecter


Vous devez être membre accéder à ce service...

Pas encore inscrit ?

1 compte par personne, multi-compte interdit !

Ou identifiez-vous :


Rester sur la page

Inscription gratuite

Fiches en rapport

parmi 1225 fiches de maths

Désolé, votre version d'Internet Explorer est plus que périmée ! Merci de le mettre à jour ou de télécharger Firefox ou Google Chrome pour utiliser le site. Votre ordinateur vous remerciera !