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Niveau seconde
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Hexagone regulier

Posté par
Yazalgo
02-05-19 à 18:03

Sur la figure ci-contre, ABCD est un carr´e
et IMNP QR un hexagone r´egulier, tous les deux inscrits
dans un cercle trigonom´etrique de centre O.
1. Dans chaque cas, indiquer le r´eel de l?intervalle [0 ; 2?[
dont chacun des sommets est l?image

C'est  l exo 28 https://******

Posté par
Inglourious
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:18

Bonsoir,
Dans cet exercice tu dois déterminer les valeurs des points (A, B, C et D sur la figure de gauche  et I, M, N, P, Q, R sur la figure de droite) sur le cercle trigonométrique.
Ici, tu as de la chance, ces valeurs sont particulières.
Dans ton cours tu dois avoir une partie dédiée aux angles associés, cela pourra certainement t'aider.

Posté par
matheuxmatou
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:22

1 : BONJOUR
2 : énoncé difficilement compréhensible
3 : voir dans le mode d'emploi du forum comment poster une figure proprement

ensuite il est possible de répondre et t'aider, mais seulement ensuite (Inglourious )

Posté par
Yazalgo
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:38

Bonjour c'est lexercice 28

Hexagone regulier
***image recadrée et agrandie***

Posté par
matheuxmatou
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:40

faudra apprendre à lire correctement le règlement !

pas de scan d'énoncé... on recopie l'énoncé ... on scanne les figure... et dans une taille lisible !

Posté par
Yazalgo
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:44

Bonjour excuse moi mais je n'est pas de quoi scanner on est pas tous riche les figure spont assz lisible j'ai deja recopier l'énnoncer en haut je te le remet la merci si tu peux m'aider
Sur la figure ci-contre, ABCD est un carre
et IMNP QR un hexagone regulier, tous les deux inscrits
dans un cercle trigonom´etrique de centre O.
1. Dans chaque cas, indiquer le r´eel de l'intervalle [0 ; 2π[
dont chacun des sommets est l'image

Posté par
matheuxmatou
re : Hexagone regulier 02-05-19 à 18:55

quand je dis "scanner", ça peut être une photo aussi

et Inglourious t'as déjà aidé... les angles correspondant aux sommets font parti des angles de référence du cours



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