Fiche de mathématiques
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Baccalauréat Général
Série Economique et Social
Polynésie Française - Session Septembre 2009

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Pour les candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 3 heures - Coefficient 5
Pour les candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 3 heures - Coefficient 7


Le candidat doit traiter tous les exercices.
Il est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu’il aura développée.
4 points

exercice 1 - Commun à tous les candidats

Pour chacune des questions ci-dessous, une et une seule affirmation est juste. Le candidat doit porter sur sa copie le numéro de la question ainsi que la lettre associée à la réponse choisie. Aucune justification n'est demandée.
Une bonne réponse rapporte 1 point, une mauvaise réponse retire 0,25 point et l'absence de réponse n'apporte ni ne retire aucun point. Si le total des points est négatif, la note de l'exercice est ramenée à 0.


On désigne par f une fonction définie sur l'intervalle I = ]- 1 ; +\infty[.

1. Si la fonction f vérifie que : \displaystyle\lim_{x \to -1} f(x) = - \infty et \displaystyle\lim_{x \to + \infty} f(x) = + \infty, alors:
    a) on peut affirmer que la fonction f est croissante sur I ;
    b) on peut affirmer que la fonction f est monotone sur I ;
    c) on ne peut pas en déduire le sens de variations de f sur I.

2. Si f est strictement croissante sur [10 ; +\infty[, et si g est la fonction définie par : g(x) = \text{e}^{-f(x)}, alors :
    a) g est strictement croissante sur [10 ; +\infty[ ;
    b) on ne peut pas déterminer le sens de variations de g ;
    c) g est strictement décroissante sur [10 ; +\infty[.

3. Si F est la primitive de f sur I, qui prend la valeur \dfrac{3}{7} en 1 et si \displaystyle\int_{0}^1 f(t) \text{d}t = \dfrac{2}{5}, alors :
    a) F(0) = \dfrac{1}{2} ;
    b) F(0) = \dfrac{1}{35} ;
    c) on ne peut pas déterminer F(0).

4. Si la fonction u est définie par u(x) = \ln [f(x)] alors :
    a) la fonction u est définie sur ]0 ; +\infty[ ;
    b) la fonction u est définie sur I ;
    c) on ne peut pas donner le domaine de définition de la fonction u.


6 points

exercice 2 - Commun à tous les candidats

Le tableau ci-dessous donne les cumuls des nombres d'entrées de cinq films sortis au cours de l'année 2006, d'une part en région parisienne, d'autre part sur la France dans son ensemble. (source: « le film français », chiffres arrêtés au 3 avril 2007)
FilmIndice i
(1 \le i \le 5)
Nombres d'entrées en région parisienne
en centaines de milliers: x_{i}
Nombres d'entrées en France
en centaines de milliers : y_{i}
Pirates des Caraïbes 211075
Arthur et les Minimoys2962
Da Vinci Code37,541,5
Ne le dis à personne46,532
Indigènes5529,5

1. a) Représenter le nuage de points associé à la série statistique \left(x_{i} ; y_{i}\right)
\left(1 \le i \le   5\right) dans le plan rapporté à un repère orthogonal (unités graphiques : 1 cm pour une centaine de milliers d'entrées sur l'axe des abscisses et 1 cm pour la centaines de milliers d'entrées sur l'axe des ordonnées).
    b) Déterminer les coordonnées du point moyen G de cette série et placer G dans le repère précédent.
    c) Donner, à l'aide de la calculatrice, une équation de \Delta, droite d'ajustement de y en x obtenue par la méthode des moindres carrés (les coefficients sont arrondis au dixième). Tracer cette droite dans le repère précédent.
    d) En utilisant cette approximation affine, calculer le nombre d'entrées cumulées sur la France qu'on aurait pu prévoir pour le film « Les bronzés 3 » sachant qu'il en a réalisé 1 140 000 en région parisienne (on arrondira le résultat à la dizaine de milliers d'entrées).

2. La forme du nuage de points ci-dessus suggère de faire un ajustement par une courbe de type exponentiel d'équation y = A\text{e}^{Bx} (où A et B sont des réels). Pour cela on pose d'abord z = \ln (y).
    a) Recopier et compléter le tableau suivant avec des valeurs de z_{i} arrondies à 10-2 (1 \le i \le 5).
x_{i}1097,56,55
y_{i}756241,53229,5
z_{i} = \ln \left(y_{i}\right)     

    b) Déterminer, à l'aide de la calculatrice, une équation de la droite d'ajustement de z en x par la méthode des moindres carrés (les coefficients seront arrondis au millième).
    c) En utilisant la relation z = \ln (y) déterminer alors les valeurs arrondies à 10-3 des réels A et B tels que y = A\text{e}^{Bx}.
    d) En utilisant l'approximation y \approx 9,689\text{e}^{0,202x}, quel nombre d'entrées, cumulées sur la France aurait-on pu prévoir pour le film « Les bronzés 3 » sachant qu'il en a réalisé 1 140 000 en région parisienne ? On arrondira le résultat au millier d'entrées.

3. Le nombre d'entrées en fin d'exploitation pour ce film sur la France a été de 10 300 000.
Lequel des deux ajustements semble le plus approprié ?


5 points

exercice 3 - Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité

Les deux parties de cet exercice sont indépendantes.

Partie A

On réalise une expérience aléatoire. A désigne un évènement et \overline{A} son évènement contraire.
On pose p(A) = x.

1. Exprimer p\left(\overline{A}\right) en fonction de x.

2. Déterminer les valeurs possibles de x sachant que : p(A) \times  p\left(\overline{A}\right) = 0,24.

Partie B

La « Revue Spéciale d'Économie » et le « Guide des Placements en Bourse » sont deux magazines mensuels offrant à leurs lecteurs la possibilité d'abonnement communs.
On s'intéresse à l'ensemble des lecteurs de l'une ou l'autre de ces deux revues.
Parmi ces lecteurs, certains sont abonnés. Les abonnés ont souscrit soit l'un des deux abonnements, soit les deux abonnements simultanément.
Une étude a permis de constater que :
    60 % de l'ensemble des lecteurs ont souscrit un abonnement à la « Revue Spéciale d'Économie », et parmi eux \dfrac{3}{5} ont aussi choisi l'abonnement au « Guide des Placements en Bourse »,
    10 % des lecteurs n'ayant pas choisi l'abonnement à la « Revue Spéciale d'Économie », ont souscrit l'abonnement au « Guide des Placements en Bourse ».
On note :
A l'évènement : « le lecteur a choisi l'abonnement à la "Revue Spéciale d'Économie" »,
B l'évènement : « le lecteur a choisi l'abonnement au "Guide des Placements en Bourse" ».

On interroge un lecteur au hasard.

1. Déduire de l'énoncé les probabi1ités p(A), p(\overline{A}) et p_{\overline{A}}(B).
Reproduire et compléter l'arbre suivant :
bac économique et social Polynésie Française Septembre 2009 - terminale : image 1

2. a) Traduire par une phrase l'évènement A \cap B. Donner sa probabilité.
    b) Traduire par une phrase l'évènement \overline{A} \cap \overline{B}. Donner sa probabilité.

3. Calculer p(B). En déduire la probabilité qu'un lecteur soit abonné à la « Revue Spéciale d'Économie » sachant qu'il est abonné au « Guide des Placements en Bourse ».

4. On interroge au hasard 3 lecteurs indépendamment les uns des autres. Calculer la probabilité pour qu'au moins l'un d'eux ait choisi l'abonnement au « Guide des Placements en Bourse ».


5 points

exercice 3 - Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité

On considère une population donnée d'une île de Bretagne se rendant régulièrement sur le continent. Deux compagnies maritimes A et B effectuent la traversée.
En 2008, 60 % de la population voyage avec la compagnie A. Les campagnes publicitaires font évoluer cette répartition. Une enquête indique alors que chaque année 20 % des clients de la compagnie A l'abandonnent au profit de la compagnie B et que 10 % des clients de la compagnie B choisissent la compagnie A.
Pour tout entier naturel n, l'état probabiliste de l'année 2008 + n est défini par la matrice ligne \begin{pmatrix}x_n & y_n\end{pmatrix}x_{n} désigne la proportion de la population qui voyage avec la compagnie A et y_{n} la proportion de la population qui voyage avec la compagnie B.

1. Représenter la situation par un graphe probabiliste de sommets A et B.

2. Écrire la matrice de transition M de ce graphe en prenant les sommets A et B dans cet ordre.

3. Préciser l'état initial P_{0} puis montrer que P_{1} = \begin{pmatrix} 0,52 &  0,48 \end{pmatrix}.

4. Déterminer la répartition prévisible du trafic entre les compagnies A et B en 2011.

5. Déterminer l'état stable et l'interpréter.

6. Montrer que, pour tout entier naturel n, x_{n+1} = 0,7x_{n} + 0,1.

7. On admet que, pour tout entier naturel n, x_{n} = \dfrac{4}{15} \times 0,7^n + \dfrac{1}{3}.
Déterminer la limite de la suite \left(x_{n}\right) et l'interpréter.


5 points

exercice 4 - Commun à tous les candidats

Le plan est muni d'un repère orthonormé.
Le graphique ci-dessous représente une partie de la courbe représentative \mathcal{C} d'une fonction F définie et dérivable sur [0 ; 4]. On désigne par f la fonction dérivée de F sur l'ensemble des nombres réels \mathbb{R}.
La courbe \mathcal{C} passe par l'origine O du repère et par les points A\left(1 ; \dfrac{5}{2}\right), B\left(3 ; \dfrac{9}{2}\right) et D(2 ; 2).
La courbe \mathcal{C} admet en A et en D une tangente horizontale.
On désigne par T, la tangente à \mathcal{C} au point O ; cette tangente T passe par le point de coordonnées (1 ; 6).
bac économique et social Polynésie Française Septembre 2009 - terminale : image 2

1. Que représente la fonction F pour la fonction f ?

2. À partir du graphique et des données de l'énoncé, dresser le tableau de variations de F sur [0 ; 3].

3. a) Déterminer graphiquement l'équation réduite de la droite T.
    b) En déduire f(0).

4. Indiquer sur quel(s) intervalle(s) la fonction f est positive.

5. Déterminer la valeur exacte de l'intégrale \displaystyle\int_{1}^3  f(x)\:\text{d}x.

6. Dans cette question, le candidat est invité à porter sur sa copie les étapes de sa démarche même si elle n'aboutit pas.

Soit G une autre fonction primitive de f sur [0 ; 4], telle que G(0) = 1.
Calculer G(3).
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