Baccalauréat Général
Série Économique et Social
Session Mai 2012 - Amérique du Nord
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Pour les candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 3 heures - Coefficient 5
Pour les candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité :
Durée de l'épreuve : 3 heures - Coefficient 7
Du papier millimétré est mis à la disposition des candidats.
L'utilisation d'une calculatrice est autorisée.
Le candidat doit traiter tous les exercices.
Il est invité à faire figurer sur la copie toute trace de recherche, même incomplète ou non fructueuse, qu'il aura développée. Il est rappelé que la qualité de la rédaction, la clarté et la précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l'appréciation des copies.
6 points
exercice 1 - Commun à tous les candidats
Le tableau ci-dessous donne l'évolution de la population du Nigeria, en millions d'habitants .
1960
1965
1970
1975
1980
1985
1990
1995
2000
2005
Rang
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Population en millions
45,158
50,414
56,467
63,948
74,523
85,151
97,338
110,449
124,842
140,879
Source : perspective monde, université de Sherbrooke. La banque mondiale
Partie A
1. Dans un premier temps, on décide de faire un ajustement affine. On note la droite d'ajustement de en obtenue par la méthode des moindres carrés.
Déterminer en utilisant la calculatrice, une équation de . On arrondira les coefficients au millième.
2. à l'aide de cet ajustement, faire une estimation de la population du Nigeria en 2010. On arrondira la réponse au millier d'habitants.
Partie B
Dans cette partie, toutes les valeurs seront arrondies au millième.
1. En 2010 on a noté une population de 154,729 millions d'habitants au Nigeria. On décide alors de faire un ajustement exponentiel.
Reproduire et compléter le tableau ci-dessous.
Rang
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
2. Déterminer l'équation de la droite d'ajustement de en obtenue par la méthode des moindres carrés.
3. En déduire une expression de la population du Nigeria en millions d'habitants en fonction du rang de l'année sous la forme .
4. Utiliser cet ajustement pour estimer la population du Nigeria en 2010.
5. D'après l'Institut National d'études Démographiques (INED) la population du Nigeria devrait dépasser 430 millions d'habitants en 2050.
Que peut-on penser de cette estimation ?
5 points
exercice 2 - Candidats n'ayant pas suivi l'enseignement de spécialité
Un restaurateur propose trois formules à midi :
Formule : Plat du jour / Dessert / Café
Formule : Entrée / Plat du jour / Dessert / Café
Formule : Entrée / Plat du jour / Fromage / Dessert / Café
Lorsqu'un client se présente au restaurant pour le repas de midi, il doit choisir une des trois formules proposées et commander ou non du vin.
Le restaurateur a constaté qu'un client sur cinq choisit la formule , tandis qu'un client sur deux choisit la formule .
On sait aussi que :
Parmi les clients qui choisissent la formule , une personne sur quatre commande du vin.
Parmi les clients qui choisissent la formule , deux personnes sur cinq commandent du vin.
Parmi les clients qui choisissent la formule , deux personnes sur trois commandent du vin.
Un client se présente au restaurant pour le repas de midi. On considère les évènements suivants :
: «le client choisit la formule »
: «le client choisit la formule »
: «le client choisit la formule »
: «le client commande du vin»
Si et désignent deux évènements d'une même expérience aléatoire, alors on notera l'évènement contraire de , la probabilité de l'évènement et la probabilité de l'évènement sachant que est réalisé.
Les probabilités demandées seront arrondies, si c'est nécessaire, au centième.
1. Calculer .
2. Reproduire et compléter l'arbre de probabilités donné ci-dessous.
3. Montrer que .
4. Le client commande du vin. Calculer la probabilité qu'il ait choisi la formule .
5. La formule coûte 8 euros, la formule coûte 12 euros et la formule coûte 15 euros. Le vin est en supplément et coûte 3 euros. On note la dépense en euro d'un client venant manger à midi dans ce restaurant.
a) Déterminer la loi de probabilité de .
b) Calculer la dépense moyenne par client en euro.
5 points
exercice 2 - Candidats ayant suivi l'enseignement de spécialité
Un club de sport propose à ses adhérents deux types d'abonnements : l'abonnement de type A qui donne accès à toutes les installations sportives et l'abonnement de type B qui, en plus de toutes les installations sportives, donne accès au sauna, au hammam et au jacuzzi. Chaque adhérent doit choisir un des deux abonnements.
La première année, en 2010, 80% des clients ont choisi l'abonnement de type A. On considère ensuite que 30% des adhérents ayant un abonnement de type A changent d'abonnement pour l'année suivante, tandis que 10% des adhérents ayant un abonnement de type B changent d'abonnement pour l'année suivante.
Soit un entier supérieur ou égal à 0.
On note la proportion des adhérents ayant un abonnement de type A l'année .
On note la proportion des adhérents ayant un abonnement de type B l'année .
Enfin on note la matrice traduisant l'état probabiliste de l'année .
1. Déterminer .
2. Représenter cette situation par un graphe probabiliste.
3. écrire la matrice de transition associée à cette situation.
4. Déterminer la matrice . En déduire la probabilité pour qu'en 2012 un adhérent choisisse l'abonnement de type .
5. Montrer que pour tout entier supérieur ou égal à 0, .
6. Pour tout entier supérieur ou égal à 0, on pose .
Montrer que la suite est géométrique de raison 0,6. Préciser son premier terme.
7. Pour tout entier supérieur ou égal à 0, exprimer en fonction de . En déduire en fonction de .
8. Calculer la limite de la suite puis interpréter concrètement ce résultat.
6 points
exercice 3 - Commun à tous les candidats
Partie A
On donne ci-dessous, dans un repère orthonormé , la courbe représentative d'une fonction définie et dérivable sur l'intervalle [-2;4].
On nomme le point de d'abscisse -1 et le point de d'abscisse 0.
La fonction est strictement croissante sur l'intervalle [-2;-1] et strictement décroissante sur l'intervalle [-1;4]
La tangente à au point est horizontale.
La droite est la tangente à au point et a pour équation
Pour chacune des questions qui suivent, toute réponse sera justifiée.
1. a) Donner la valeur de .
b) Déterminer le signe de .
c) Interpréter graphiquement , puis donner sa valeur.
2. Encadrer, avec deux entiers consécutifs, l'intégrale exprimée en unité d'aire.
Partie B
La fonction de la Partie A a pour expression .
1. Calculer la valeur exacte de l'ordonnée du point de la courbe .
2. Justifier par le calcul le sens de variation de la fonction sur l'intervalle [-2;4].
3. Montrer que la fonction définie sur l'intervalle [-2;4] par est une primitive de .
4. a) Calculer la valeur exacte de l'intégrale .
b) Vérifier la cohérence de ce résultat avec celui de la question 2. de la partie A.
3 points
exercice 4 - Commun à tous les candidats
Les questions 1, 2 et 3 sont indépendantes.
1. On donne ci-dessous, dans un repère orthonormé, la courbe d'une fonction définie sur l'intervalle [-3;2]. La courbe coupe l'axe des abscisses au point d'abscisse -2 et au point d'abscisse 1.
Parmi les trois courbes proposées ci-dessous, déterminer la seule qui représente une primitive de sur l'intervalle [-3;2].
a)
b)
c)
2. On admet que l'équation n'a qu'une solution dans .
Déterminer une valeur approchée de à 10-2 près.
3.Dans cette question, toute trace de recherche même incomplète, ou d'initiative même non fructueuse, sera prise en compte dans l'évaluation.
Une entreprise produit des tentes. Le coût marginal, en milliers d'euros, pour la production de centaines de tentes, avec est donné par la fonction définie sur l'intervalle [0;20] par .
On note la fonction qui représente le coût total exprimé en milliers d'euros pour une production de centaines de tentes, avec .
On assimile le coût marginal à la dérivée de la fonction coût total, c'est à dire à la dérivée de la fonction .
Sachant que les coûts fixes sont de 5 000 euros, déterminer le coût total en milliers d'euros, pour une production de centaines de tentes, avec .
Publié par TP/
le
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