Bonjour,
Je suis ergothérapeute et je viens de prendre en soins une élève de 3 ème atteinte de dyscalculie.
Je cherche des applications pratiques (dans la vie de tous les jours) de la démonstration ci-dessous et de celles qui vont lui succéder dans le programme de troisième.
Si a =c et b=d alors a+c = b+d.
Merci d'avance.
faire manipuler des formes de couleurs différentes, pour former une autre forme (avec le matériel dont vous pouvez disposer)
on peut travailler aussi avec un boulier , s'il y a des couleurs c'est sans doute encore mieux
schématisé un peu comme ça
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