Nous connaissons tous la réputation des Aztèques pour leur savoir en astronomie et en arthmétique. Rappelons pour mémoire qu'ils utilisaient la base vigésimale
Problème d'arithmétique:
Un chariot portant une grume se déplace d'une vitesse uniforme. Le charretier marche également d'une vitesse uniforme. Se déplaçant dans le sens contraire du chariot, il faut au charretier 30m pour parcourir la longueur du tronc d'arbre. Dans l'autre sens il ne lui faut que vingt mètres. Quelle est la longueur de la grume?
Coup de pouce: on suppose "V" du charretier > "V" du chariot.
Re
Ah ouais elle était loin, alors là, base vigésimale ?
25 m ? Ca fait beaucoup !
Une grume c'est un tronc d'arbre, c'est ça ?
juste: grume = tronc d'arbre; mis la réponse est fausse. Il y a une astuce qui demande quand même réflexion
je me doute qu'il y a une astuce, pour ce qui est de la réflexion, j'ai pas de jugeote
je vais pas te dire que je sais : 100 m pour une grume c'est trop.
Bonne soirée
effectivement 100m c'est beaucoup. ( quoique... il y a des séquoïas)
faire un encadrement et (utiliser l'algègre) l'arithmétique ? ! ? Les aztèques ne connaissaient pas l'algèbre qui aurait fait son apparition avec les arabes
Bonsoir,
la grume mesure 24 m
le charretier va 5 fois plus vite que le chariot, soit 5 m/s
le chariot a donc une vitesse de 1 m/s
dans le sens contraire les vitesses s'ajoutent:
24 m = 6 m/s * 4 s
le charretier a parcouru 4s * 5 m/s = 20 m
dans le même sens les vitesses se retranchent
24 m = 4 m/s * 6s
le charretier a parcouru 6s * 5 m/s = 30 m
l'énoncé est faux !
parce que les distances sont inversées:
Un chariot portant une grume se déplace d'une vitesse uniforme. Le charretier marche également d'une vitesse uniforme. Se déplaçant dans le sens contraire du chariot, il ne lui faut que pour parcourir la longueur du tronc d'arbre. Dans l'autre sens il lui faut mètres. Quelle est la longueur de la grume?
D - v2*t1 = v1 * t1 = 20
D + v2*t2 = v1 * t2 = 30
D - 20 * v2/v1 = 20
D + 30 * v2/v1 = 30
v2/v1 = (D-20)/20 = (30-D)/30
30 * (D-20) = 20 * (30-D)
30D - 600 = 600 - 20D
50D = 1200
D = 24
Bien vu d'avoir corrigé l'inversion des distances. Excellent raisonnement.
Bien joué et bravo. Maintenant on peut lui donner un plus en conservant un domaine plausible: vitesse et temps
puisqu'on en est aux vieux dictons:
Arc-en-ciel du soir fait beau temps prévoir.
Ane qui brait sans fin, pluie le lendemain
Des feuilles dans les arbres qui tournent le dos au vent annonce du mauvais temps
Le ciel rouge au couchant, annonce la pluie ou le vent
Brume basse, beau temps passe
Si petite pluie veut, elle rend grand vent silencieux
Un ciel rose à la fin du jour Du beau temps promet le retour
"Rouge au matin, pluie en chemin; Rouge au soir, beau temps en espoir!"
sur la vache
C'est la vache qui fait vivre les Dieux, la vache qui fait vivre les hommes ; la vache, c'est tout ce qui est, tout ce qui regarde le soleil.
Le pis de la vache du voisin est toujours plus grand
Cela te va comme des bretelles à une vache
La bouse de la vache est plus utile que les dogmes : on peut en faire de l'engrais.
C'est quand la foire est finie qu'on compte les bouses
Boire du lait de poteau
Il (ou elle) est comme une vache au printemps
Qui mange la vache du roi, à cent ans de là en paye les os
Vache de loin a toujours assez de lait
Il ne faut pas faire l'étable au veau avant qu'il soit né
Je boirai du lait le jour où les vaches mangeront du raisin
On ne trait pas les vaches par les cornes
On ne trait pas les vaches par les cornes
La robe ne fait pas la vache
Pis pour pis, corne pour corne
on va encore dire que ch'temps d'un ch'nord est pourri
Bonjour mes amis du 62 et 59 , je viens de poster dans détente le 1er paragraphe d'un bac maths d'avant 1960. J'ai passé mon bac maths au milieu des années 1960 à l'étranger.
Je me suis trouvé dans une période où la France procédait à des règlements de compte avec le Maghreb.
Bonjour obrecht
j'ai pas encore passé le brevet, alors pour le BAC j'ai le temps de voir arriver
Louisa
Bonjour Obrecht.
Prenons comme unité de vitesse celle de l'homme et r celle du chariot.
Quand l'homme marche dans le même sens que le chariot, il se rapproche de l'extrémité à une vitesse 1-r.
Quand l'homme marche dans le sens contraire, il se rapproche de l'extrémité à une vitesse 1+r.
Quand l'homme marche alors que le chariot est immobile, il se rapproche de l'extrémité à une vitesse 1.
Les temps et donc les distances sont inversément proportionnels aux vitesses.
1+r -> 20; 1-r -> 30
20/30 = (1-r)/(1+r)
20(1+r) = 30(1-r)
20+20r = 30-30r
20r+30r = 30-20
r = 10/50 = 0,2
1+r = 1,2
soit x la longueur du tronc
x -> 1; 20 -> 1,2
x/20 = 1,2/1
x = 24
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