Bonjour,

Tu vois ce que c'est un enfant ?

Tu vois ce que c'est un chat ?

Si tu as répondu oui aux 2 questions, alors c'est l'affirmation "je ne comprends rien !" est fausse.

Bonjour,

Tu vois ce que c'est un enfant ?

Tu vois ce que c'est un chat ?

Si tu as répondu oui aux 2 questions, alors c'est  que l'affirmation

salut Léo et Cheval,

je détaille l'exo, ce tenoncé est perturbant mais pas insoluble, il suffit de le "décortiquer"

1) il y a 7 enfants. Chaque enfants à 7 sacs =
nombre de sacs = ....

2)Dans chaque sacs se trouvent 7 chats:
nombre de sacs trouvés en 1*7 =    ( nombre de cats)

3) nombre de chats trouvé en 2*7 =     (nombre de bb chat)

4) Combien y a-t-il de chats dans le bus?
reponse 2 + reponse 3 =

Salut à toi Plvmpt.

L'approche complémentaire qui pourrait être proposé, c'est de faire un arbre comme dans les probabilités.

* proposée

pas en 4eme,

c'est 7 répété qui perturbe,

oui, peut etre, à savoir si il sait faire,

Merci beaucoup!

Au plaisir.

Et c'est bon tu vas te calmer jedoniez je sais ce que c'est!

Eh Cheval, monte pas sur tes grands chevaux !

Je sais ce que c'est "quoi" au juste ?

Peut-être pas : peut-être qu'il a vu mes premières questions de 11:30 et qu'en fait il comprenait quelque chose et non pas "rien" comme il affirmait au départ ...

En maths, tout part de l'énoncé, donc si on ne la comprends pas, inutile de chercher à résoudre quoi que ce soit.

Mais c'est tellement plus aisé parfois de se discréditer en disant qu'on y comprend rien.

je pensais qu'il répondait au truc des probas, bon laissons Cheval s'atteler à faire l'exo,

Oui, laissons le se mettre en selle ...