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Niveau seconde
Exercice sur les Fonctions
Posté par NoW (invité)
Bonjour tout le monde,
J'ai un DM de Maths de plus d'une dizaine d'exercice à rendre pour dans 2 jours, d'où ma précipitation et j'avoue ne pas avoir complètement appronfondi mes capacités pour réaliser cet exercice.
Mais je bloque, si quelqu'un pourrai me donner un indice sur comment réaliser cette exercice.
L'exercice :
On appelle f(x) l'air du rectangle AMNP lorsque x décrit l'intervalle [0;4]
¤ Montrer que f(x) = x(6 - x)
Le problème, enfin, Mon problème c'est qu'il n'y a aucune mesure.
On ne connait ni la largeur ni la longueur du rectangle alors comment montrer que f(x) est l'air du triangle.
Merci d'avance,
Bonne soirée.
Posté par NoW (invité)re : Exercice sur les Fonctions
Je reposte car apparament l'image n'a pas été attaché.
Posté par NoW (invité)re : Exercice sur les Fonctions
J'ai oublier de préciser, je sais pas si cela est important que AM = x
Je ne vois pas comment trouver x,
Je peux trouver la mesure de DC mais pas celle de DN et NP.
Mais est-ce qu'il faut bien des chiffres pour seulement vérifier que f(x) = x(6 - x) ou simplement un calcul avec les x ?
Posté par philoux (invité)re : Exercice sur les Fonctions
bonjour
qu'as-tu besoin pour calculer l'aire d'un rectangle ?
Philoux
Posté par philoux (invité)re : Exercice sur les Fonctions
il te faut donc exprimer chacune en fonction de x=AM
Philoux
Posté par philoux (invité)re : Exercice sur les Fonctions
il ne faut pas chercher à trouver x : il faut se servir de x pour trouver l'aire de AMNP
Philoux
Posté par NoW (invité)re : Exercice sur les Fonctions
Bin j'avou que je ne vois pas du tout de quoi tu veux parler.
Pour moi l'aire est égal à AM * MN soit x * MN.
Je vois pas comment avec ça je peux montrer qu'une fonction représente l'aire d'un rectangle et encore moins comment je peux utiliser Thalès dans un rectangle.
M'enfin bon c'est pas grave j'ai abandonné cet exercice depuis longtemps, c'est pas lui qui me fera perdre le plus de point 
Un grand merci à toi philoux
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