Bonjour,
J'aimerais vous proposer un exercice très sympa, malgré qu'il soit très connu (c'est pourquoi il n'est pas en JFF, mais aussi car c'est plus des maths qu'autre chose). Beaucoup le connaissent sous une certaine forme, là il le sera sur une autre forme... Il a été traité dans ma classe, assez difficilement, je pense qu'un niveau seconde peut suffir à condition d'avoir l'esprit scientifique
Soit un rectangle. Démontrer l'irrationnalité du nombre tel que . Attention, il y en a deux, mais seul un tombe bien
A vous
bonjour Lucas
voudrais-tu renoncer au latex et donner un énoncé qui ne risque pas d'être illisible ?
Bonjour à tous !
Exercice intéressant.J'ai eu du mal (en tant que term), car je n'avais jamais montré l'irrationalité d'un nombre.
EP >> C'est vrai, mais Lucas nous dit qu'il est de niveau "seconde".
Je le résout donc avec les outils d'un seconde.
Oui, oui, c'est encore faisable
Perso on a étudié la manière avec laquelle on peut trouver ce nombre puis prouver son irrationnalité
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