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Bonjour à tous,
*) Le programme de Mathématiques en TS a-t-il changé depuis 2001. car en comparant ouvrages et Bo, je n'ai remarque de modification majeure?
**) A quelle niveau d'enseignement,peut on proposer des exercices permettant de comprarer deux méthodes de résolutions approchées d'équations?
merci
PS: j'ai trouvé des exercices niveau Ts, 1ère S portant sur équations et fonctions , et là j'en cherche niveau 1de et 3ème mais pour les méthodes de résolutions approchées , j'ai vu la dichotomie en 2de mais sans traiter de comparaison avec d'autre méthode,
Bonjour,
*) Le programme de Mathématiques en TS a-t-il changé depuis 2001. car en comparant ouvrages et Bo, je n'ai remarque de modification majeure?
pour être à jour dans les programmes, il faut aller sur le site Eduscol :
En effet, le programme de maths de TS est donné par un BO de 2001.
Il faut bien faire attention au programme et être au courant de ce qu'il contient :
1) beaucoup de profs qui se plaignent d'avoir du mal à "boucler le programme" ont tort, car ils ne respectent pas le programme, ils ont tendance à en faire davantage, ce qui explique le problème de temps ...
2) les manuels ne respectent pas toujours exactement le programme, ils ont tendance à en contenir davantage. Avec une bonne classe, ou selon les gouts du profs, tu peux te permettre d'approfondir certains points si tu as le temps.
**) A quelle niveau d'enseignement,peut on proposer des exercices permettant de comprarer deux méthodes de résolutions approchées d'équations?
merci
PS: j'ai trouvé des exercices niveau Ts, 1ère S portant sur équations et fonctions , et là j'en cherche niveau 1de et 3ème mais pour les méthodes de résolutions approchées , j'ai vu la dichotomie en 2de mais sans traiter de comparaison avec d'autre méthode,
Pour ce point-là, je pense que tu peux faire un peu comme tu veux !
A partir du moment où la notion d'équation est à peu près acquise, je pense qu'on peut aborder la méthode par dichotomie.
Selon le niveau, on peut l'aborder en y ajoutant plus ou moins de choses :
- cas où il y a plusieurs solutions
- approche graphique
- théorème des valeurs intermédiaires
Je ne sais pas si ces méthodes sont dans les programmes, mais après tout nous avons aussi la liberté de faire des maths !
merci beaucoup ben en fait je cherche des exercices permettant de comparer deux méthodes de résolutions approchées d'équations d'un niveau Ts mais c'est pas évident; je viens de voir la méthode de Newton ds un ouvrage de Ts, cela dit il me faut deux méthodes das le même exo et une comparaison entre elles
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