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Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques

Posté par
Lovarchangel
08-12-10 à 15:44

Bonjour à tous,

Je suis nouveau sur ce site. Voilà ma requette.
Je suis Ingénieur et après 12 ans de carrière je souhaite me réorienter pour devenir Professeur de Mathématiques.
Après renseignements, il me faut obtenir le CAPES.

Je donne déjà des cours à domicile de la 6ème à la Terminale, mais depuis mes études, j'ai besoin d'une remise à niveau pour préparer ce concours.

Donc voilà ma question : Dans mon cas, quel est le meilleurs moyen de faire cette préparation ? Master ? CNED ? autres ?

D'avance merci à tous ceux qui se pencheront sur mon cas et m'aideront.

Bonne journée et à bientôt

Posté par
apaugam
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 08-12-10 à 16:05

renseigne toi auprès de la fac  et de l'iufm (ils sont maintenant formellement intégrés aux facs) le plus proche de chez toi
les préparations aux capes sont(ou plutôt étaient) assurées conjointement par les deux
la préparation existe toujours
voir auprès d'un responsable de préparation quel est son intitulé actuel
par exemple à rennes

l'avantage d'une préparation en présentiel c'est de pouvoir s'essayer à présenter des oraux types

Posté par
apaugam
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 08-12-10 à 16:09

Sur le site de Rennes tu trouveras plein de documents par exemple en cherchant sur préparation à l'oral liens en haut de la page :
ex de dossiers etc

Posté par
mili92
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 27-02-11 à 17:32

Bonjour,

Je viens de m'inscrire sur ce forum. Je souhaite vous faire part de ma situation et de mon nouveau projet professionnel dans l'espoir de faire connaissance avec des personnes dans le même cas que moi.

Voilà donc, je suis ingénieur(e) en informatique, diplomée en 2007 et en poste depuis. A vrai dire l'informatique n'a jamais été un choix de coeur pour moi mais plutôt un choix pragmatique.

Aujourd'hui j'ai décidé de changer de carrière, d'autant plus que je suis jeune maman et que j'ai pris conscience que la vie de cadre en entreprise me fait passer à côté de ma vie de famille. Je ne vois presque pas mon fils de 1 an. J'ai fini par craquer ...

Après 1 mois d'arrêt maladie et quelques séances avec une psy spécialisée dans le stress au travail, j'ai décidé de renoncer à mon travail et préparer le capes.

J'ai fini par négocier un temps partiel avec mon employeur: 2jours par semaine seulement! Je me lance donc dans la préparation du CAPES 2011!!!

Je suis plus que motivée, de plus les math j'adoreeee! c'est mon choix de coeur.
Mais j'avoue qu'il y a du boulot, j'ai un niveau bac+5 (prépa math & école d'ing en info), j'ai 26 ans. Il est encore temps de tirer un trait sur ces 4 ans de vie d'ingénieur dont j'en peux plus.

Je souhaite partager mon expérience et si possible discuter avec les futures candidats au capes dans le même cas que moi pour garder le cap!

...

Posté par
shalome
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 27-02-11 à 19:37

kel kun eu maider par pitier

Posté par
stella
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 28-02-11 à 11:55

Bonjour

Shalome, c'est quoi cette écriture ?

Posté par
edualc
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 03-03-11 à 10:28

bonjour

Vu l'évolution du métier d'enseignant, il serait bon d'y réfléchir à deux fois avant de quitter le métier d'ingénieur.

Posté par
richa
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 25-05-11 à 23:41

Bonjour Edualc,

justement en parlant de l'évolution du métier de prpf de maths, je suis très intéressé par les détails de cette évolution. Ayant quitté les bancs de la fac en 2004, je n'ai pas croisé de prof depuis un moment, mais j'aime enseigné. Ton retour d'expérience ou tes impressions peuvent m'intéresser.
Peut être peux tu préciser les points auxquels tu penses ?

Par ailleurs, je suis vivement intéressé par les aspects positifs et négatifs de ce métier aujourd'hui. Car je n'en doute , ce n'est pas un métier aussi simple qu'on le pense.

Merci d'avance pour tes retours et ceux des autres aussi.

Posté par
mulan
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 26-05-11 à 09:30

Bonjour tout le monde,

Le métier de prof a, comme tous les métiers, ses avantages et ses inconvénients. A chacun de voir si ça lui convient, s'il accepte les inconvénients et apprécie les avantages.

Pour Mili92 : si tu es en temps partiel, pourquoi ne pas demander la possibilité de faire un stage d'observation dans un établissement près de chez toi, et demander à suivre un prof pendant 2 jours par semaine sur trois ou quatre semaines ? Tu auras l'occasion de discuter avec lui, de voir ce qu'il pense, de discuter avec ses collègues, etc...

Le métier de prof est en perpétuelle évolution, il faut tout peser avant de changer de voix : la réalité du métier (y'a aussi beaucoup de stress dans ce métier, il ne faut pas croire !), le temps de préparation, la gestion d'élèves pas toujours faciles, le salaire, les vacances (qui ne sont pas toujours des vacances...), les week-ends qui n'en sont pas, les relations avec les parents pas toujours simples,... Mais il y a aussi le bonheur de voir nos élèves progresser, le plaisir d'entrer dans une classe et de transmettre à d'autres, les petits retour que l'on peut avoir parfois (trop rarement) et qui mettent du baume au coeur, le contact avec des jeunes en permanence, la liberté de faire presque tout ce que l'on veut en classe, sans réellement avoir de supérieur sur notre dos, la possibilité d'avoir un emploi du temps que l'on adapte à notre rythme de travail,...

Pour ma part, ça reste une vocation, un métier qui me plaît énormément, mais je ne suis pas sûre d'avoir la patience de le faire pendant 40 ans...

Posté par
oliver23
Pour devenir professeur de maths 06-03-12 à 15:46

Bonjour,

Ingénieur informaticien de formation, j'ai évolué vers l'enseignement.
J'ai commencé par donner des cours particuliers, puis j'ai accepté de faire des remplacements en lycée et en collège, avec un statut précaire de vacataire.

Aujourd'hui il me faudrait le CAPES pour évoluer, je suis admissible à l'écrit (comme beaucoup semble-t-il) mais je me suis préparé seul, et je m'y prends tard pour préparer l'oral...

Je me pose la question de savoir s'il est encore possible d'intégrer une préparation.
Merci d'avance pour vos réponses.

Posté par
halleguenp
Reconnaissance des acquis de l'expérience 07-03-12 à 00:40

Vous avez fait le suppléant ou le remplaçant quelques années, vous vous êtes formés sur le tas, ce lien peut vous intéresser:
http://www.education.gouv.fr/cid4929/nouvelle-epreuve-d-admissibilite-de-certains-concours-internes.html
J'en suis à ma 5e rentrée, je m'inscrit à ce concours à la rentrée 2012.

Posté par
CaroB
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 02-07-12 à 16:07

Bonjour mili92,

Je suis plus ou moins dans la même situation que toi... comment as-tu mené ton projet ? T'es-tu inscrite au Capes ?

Posté par
laurenty
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 03-07-12 à 10:45

Bonjour,

En tant qu'ingénieur tu ne devrais pas avoir trop de peine à avoir le capes.

Ancien ingénieur, j'ai eu le capes sans problème en révisant mes anciens cours de taupe et en préparant les leçons en parallèle.

Posté par
Alysse_A
Question pour enseigner les mathématiques 27-08-12 à 11:31

Bonjour,
Je profite de ce sujet car je suis tout à fait dans la même situation, fraiche diplômée d'une école d'ingénieurs (géologie), je cherche à me reconvertir.
Mon problème ? Je veux enseigner, je sens cela comme une vocation. Pourtant, bien qu'aimant les maths, ce n'est pas une passion. Ce qui m'intéresse, c'est de transmettre, de débloquer certains élèves, de les aider à avancer.
Pensez-vous que cela soit suffisant pour être professeur ? Faut-il adorer sa matière ? Il me semble que la pédagogie est tout autant essentielle.
Je serai très curieuse d'avoir vos avis sur ce sujet !
Merci beaucoup à tous

Posté par
jamo Moderateur
re : Ingénieur veut devenir Professeur de Mathématiques 27-08-12 à 13:30

Citation :
Ce qui m'intéresse, c'est de transmettre, de débloquer certains élèves, de les aider à avancer.


C'est le principal !

Inutile d'adorer sa matière comme un passionné, bien l'aimer est déjà suffisant.

Quand je fais cours devant des élèves, je n'ai pas vraiment l'impression de faire des maths, cette partie là est naturelle, comme de mettre un pied devant l'autre pour marcher.
Par contre, il y a un énorme travail pour captiver l'attention, gérer les problèmes de classe et d'individus, etc ...



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