Bonjour(s) [c'est toujours qui a un S] ,

Plus j'avance dans les études , plus je me dis que Newton , Galilée, Archimède étaient des génies.
Je me suis donc posé une question : comment ces grands scientifiques de leurs temps ont réussi à bouleverser toute la science avec leur(s) découverte [quand ils n'ont découvert qu'un truc ] ou leurs découvertes  [quand ils ont découvert plusieurs trucs ] !!!  
Par exemple Newton avec ses lois sur la gravitation, comment a t-il fait pour décourir cette loi à partir de rien ?

Pour répondre, il faut les faire revenir sur Terre et leur poser la question !

désoler pour les fautes , j'ai écris vite.
Justement je vous pose la question , vous avez jamais trouvé sa bizard ?
Vous vous êtes jamais posé la question sur comment ont-ils fait ?

Ils ont fait comme tous le chercheurs ! cherché ! fait des erreurs ! recommencé et fini par trouver !  

Pourtant tout leurs sembler facile pour eux , je pense qu'ils avaient compris vraiment la base des mathématiques

tu corriges les fautes dans

Pourtant tout leurs sembler facile pour eux , je pense qu'ils avaient compris vraiment la base des mathématiques

Bonjour,

C'est un état d'esprit:

*Tout d'abord quand on est petit :aimer observer.
*à l'école aimer apprendre...
*au collège persévérer...
*au lycée consolider les bases...
*en apprentissage aimer le travail bien fait...
*dans la nature savoir survivre...
*Lorsque on est devant un problème : chercher la solution
*quand on n'a pas de problème: s'en chercher un

La pomme était bien tranquille, pourquoi elle tombe de l'arbre?

Je suis dans ma baignoire, pourquoi mon savon coule
et pourquoi mon petit canard flotte?


Pourquoi le soleil tournerait autour de la terre et pas l'inverse?

Oui nous aujourd'hui on se permet de penser comme ca caron a les bases des mathématiques, de la physique ect...
Mais à leurs époques ils n'avaient même pas de bases. Par exemple , moi je suis à l'époque de Newton , je vois une pomme tombée, même avec un bon état d'esprits, j'arriverai pas à démontrer ce qu'a fait Newton. Même aujourd'hui encore (300 ans après) ,j'ai encore du mal à comprendre ce qu'il a fait.
Tout les jours je suis au contact de personnes douées et intéressées , et pourtant , ils ne démontreraient jamais 1/1000 ème du travail de Newton.

Bonjour,

C'est pour cela qu'il est bon de se "former"
Par exemple si tu ne connaissais pas la théorie
de la gravité et que tu te poses la question:
Cette pomme tombe (si sa queue ne la retient plus
à l'arbre...)qu'en est-il?
a)tu ramasses la pomme et tu prends un chrono.
b)tu lèves la pomme du plus haut que tu peux
et tu mesures son temps de chute.
c)tu renouvelles l'opération à mi hauteur
puis au 1/4 puis au 1/8.
d) tu observes les temps et les hauteurs relevées.
e)tu te dis que cela ressemble à une courbe
que tu as étudiée.
f)tu prends une boule de pétanque et tu fais de même
g)tu compares et tu en déduis.

Tout cela pour te dire qu'il faut une tournure d'esprit,une
formation évolutive et une méthodologie.