Bonjour,
Je n'arrive pas a poser l équation pour ce problème. Merci de votre aide.
Patricia vide sa tirelire pour compter ses économies et fait les constatations suivantes:
- elle possède en tout 66,80
- ses économies se composent uniquement de pièces de 10,20 et 50 centimes;
- les pièces de 10 centimes forment une somme de 14,50
- l'ensemble des pièces de 20 et de 50 centimes représentent 200 pièces.
Combien posséde-t-elle de pièces de chaque sorte?
Merci
Bonjour ,
pour t'aider à mettre en équation , donne des noms à ce que tu ne connais pas .
Par exemple
d pour le nombre de pièces de 10 centimes
v pour le nombre de pièces de vingt centimes
c pour le nombre de pièces de cinquante centimes
Ensuite lis l'énoncé et interprète le avec des opérations .
Par exemple
1° phrase : elle possède en tout 66,80 s'écrit
10 d + 20 v + 50 c = ....
A toi de continuer
Cordialement
S'il y a d pièces de 10 centimes chacune , ces pièces vont faire un total de 10 d centimes .
S'il y a v pièces de 20 centimes chacune , ces pièces vont faire un total de ... centimes .
S'il y a c pièces de 50 centimes chacune , ces pièces vont faire un total de ... centimes .
Si tu fais la somme totale , tu obtiens le total donnée (66,80 Euros)
Ce n'est pas un raisonnement . Je ne fais que lire le sujet .
d étant le nombre de pièces de 10 centimes , toutes ces pièces vont faire un total de d multiplié par 10 soit 10 d centimes .
Par exemple si d=5 , les pièces de 10 centimes feraient un total de 5 . 10 = 50 centimes . Mais pour le moment on ne sait pas combien vaut d ni v ni c .Mais on connait le total (66,80 Euros) . Et ce total correspond à la somme obtenue avec toutes les pièces de 10 plus la somme obtenue avec toutes les pièces de 20 plus la somme obtenue avec toutes les pièces de 50 centimes . C'est tout pour la 1° équation .
Si tu ne comprends toujours pas , alors je ne peux plus rien pour toi .
Ecris d'abord la 1° .
Ensuite pour la 2° , tu feras comme pour la 1° : lire l'énoncé et le transcrire avec des nombres , des inconues et des opérations .
Par exemple
- les pièces de 10 centimes forment une somme de 14,50 donc ....
bonjour,
les pièces de 10 centimes forment une somme de 14,50
elle a en tout 66,80
donc en pieces de 0,20 et 0,50 elle a 66,8-14,5 = 52,30e
l'ensemble des pièces de 0,20 et de 0,50 centimes représentent 200 pièces
x = les 0,20cts
(200-x) = les 0,50cts
0,20x+0,50(200-x) = 52,30
à résoudrr
Je vois qu'on fait une grande partie de l'exercice à ta place . Est-ce que cela va te faire faire des progrès ? Seras-tu mieux armé pour le prochain exercice ?
J'ai un doute mais peut-être que oui . En tout cas c'est ce que je te souhaite .
un peu compliqué ton raisonnement fm831, ( bon mais j'ai pas le cerveau d'un S) pk les S se croient supérieurs aux autres ?
" Est-ce que cela va te faire faire des progrès ? Seras-tu mieux armé pour le prochain exercice ?
J'ai un doute mais peut-être que oui . En tout cas c'est ce que je souhaite "
moi perso qd j'ai la correction ou du moins une bonne aide, je comprends mieux et ok pour le suivant.......
@ plvmt : mon message s'adressait à Francinefrance1 et ne faisait qu'exprimer un doute . Pour ma culture générale , c'est quoi un S ? Je ne dois pas en faire partie parce que je ne me suis jamais senti supérieur à qui que ce soit .
u
@ plvmt : Loin de moi toute polémique car en plus ce qui peut être bon pour aider un élève peut être moins bon pour un autre . Et comme on ne sait pas à qui on a affaire , ça ne simplifie pas la tache .
Au fait Francinefrance1 n'a pas dit où elle en était ni dans quelle classe elle est .
Par contre je ne sais toujours pas ce que c'est qu'un S .
Cordialement
S = scientifique, ts ceux qui sont en Ssi, Ssvt.... ts les forts en maths.........
Francinefrance1 est suisse, je me rappele plus en quelle classe, elle me l'a dit mais j'ai oublié
Merci pour le S . J'aurais pu m'en douter mais tous ces sigles sont bien loin pour moi .
Quand je demandais "Au fait Francinefrance1 n'a pas dit où elle en était" , c'était où elle en était de son devoir . Espérons qu'elle l'a fini .
je t'ai dit ça car sur ton profil y'a écrit terminale S,
ts les S ne le prennent pas de haut....et ne snobes pas les littéraires ou autres.....
on arrete.........
je fais des maths financieres, c'est différent mais pas évident qd on n'en a pas trop fait avant.......
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