salut,
A tout hasard:
13x10 , c'est 13 paquets de 10 , donc 10 paquets de 10 plus 3 paquets de 10 ...

13 x 10, c'est treize dizaines. Une dizaine, c'est 10 unités. Donc 13 dizaines, c'est 13x10 unités ! Et c'est le chien qui se mord la queue...

Je passerais quand même par les dizaines, unités...

Ah oui.

Moi, j'ai fait cette année avec mes élèves cette méthode. Quand on multiplie par 10, le chiffre des unités devient celui des dizaines, celui des dizaines devient celui des centaines etc.

A voir...

Salut kioups  
Je suis plus dans le coup (quitté le collège depuis des années), mais ceci:

Oui, c'est possible. J'avoue que je n'ai jamais utilisé ce que tu proposes et je trouve ça pas mal du tout.

salut

demande lui combien ça fait 13 paquets de 10 bonbons ou alors 13 billets de 10 €.....

^{_{soit il est vénal, soit il est gourmand et à mon avis il saura combien ça fait.....}}

Salut,

Extrait du document d'accompagnement "les nombres au collège" :

12,54 x 10 = 125,3 car multiplier 12,53 par 10 revient à "donner à chacun de ses chiffres une valeur dix fois plus grande" ; contrairement à une règle souvent énoncée, ce n'est pas la virgule qui se déplace vers la droite, mais chacun des chiffres qu'il faut déplacer vers la gauche pour leur donner une valeur dix fois plus grande

source :

certe il est vrai...

mais je ne crois pas qu'on laisse la vrigule à sa place et qu'on déplace les chiffres...
physiquement c'est plutôt le contraire....

et puis c'est moins fatigant dirait un élève....

mais tu as tout à fait raison....

il faut procéder de cette facon: 13x10= 130: dans le nombre 10, il y a un zéro donc on met le zéro après 13
et par exemple: 13 x100: il y a 2 zéro dans le nombre 100 donc: on met 2 zéro à 13 ce qui fait 1300

je ne suis pas prof mais c'est ce que je veux faire plus tard après je ne sais pas trop si j'ai les capacités d'aprendre

ba non grace a cette méthode, même un cp à comprix

pour ma part je pence que c'est mieux de lui di qui si on multiplie un entier naturel par des exposants de 10 telque  10,100,1000...on  ajoute à cet entier (à gauche)  1,2 ou 3 ...zéros
Exemple:12*10=120;12*100=1200;12*1000=12000...
Dans le cas ou on multiplie un nombre décimale non entier par exemple : 7.5 * 100 on écrit 7.5=7.50 puis on déplace le virgule de 2 nombres(le nombre de zéro dans 100) et on trouve 7.5*100=750

excusez moi
c'est à droite qu'on déplace la virgule