Reste-t-il encore quelque chose à découvrir en mathématiques?
Le Tournoi Français des Jeunes Mathématiciennes et Mathématiciens est l'occasion idéale pour faire goûter aux étudiants ce que peut être la recherche en mathématiques. Il s'agit d'un tournoi par équipes (1-2 encadrants, 4-6 élèves) destiné aux élèves de lycée et de niveau BAC+1 qui se déroulera sur le campus de l'Ecole Polytechnique du 14 au 16 avril 2012. Une liste d'une dizaine de problèmes ouverts seront proposés début mars: les élèves auront un mois et demi pour réfléchir aux problèmes proposés. Pendant le tournoi, les élèves participants présenteront leurs recherches avec quatre rôles : défenseur, opposant, rapporteur et observateur.
N'hésitez pas à en parler à vos étudiants et d'encadrer une équipe! Informations et inscriptions jusqu'au 20 mars sur http://www.tfjm.org .
Pour vous faire une idée, voici un témoignage d'un professeur de classes préparatoires encadrant une équipe au tournoi 2011: "Enseignant en sup depuis de longues années je ne m’intéressais guère aux compétitions mathématiques que je trouvais artificielles et trop spécialisées. Celle ci, par son mode de déroulement et le travail en équipe qu’elle induit m’a fait complètement changer d’avis. Nous avons travaillé dans des conditions de confiance rares et avec un enthousiasme revigorant. Les organisateurs ne pensaient peut être pas aux classe de CPGE mais, de fait, les problèmes étaient riches et assez naturels pour que les étudiants puissent les explorer avec une grande autonomie et une vigueur que je leur envie. Nous en avons tous tiré un grand profit."
En espérant voir vos étudiants participer,
Les organisateurs du TFJM
édit Océane : forum modifié
Les problèmes du TFJM² viennent de paraître, vous les trouverez ici: [url=http://www.tfjm.org/problemes]http://www.tfjm.org/problemes[/url] .
Nous voudrions insister sur le fait que les problèmes proposés au TFJM² sont inhabituels car ils n'admettent, à la connaissance du jury, pas de solution complète. Le fait que vous ne sachiez pas les résoudre, même en y passant bien plus de temps que sur un exercice que vous considérez difficile, est donc normal. Ce qu'on attend de vous est différent : comprendre le problème, résoudre des cas particuliers, repérer les difficultés...
En espérant vous voir nombreux à participer,
Les organisateurs du TFJM
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