Bonjour,
Pour les professeurs de collège, et concernant le chapitre sur les fonctions, comment le traitez-vous : en 2 chapitres, en traitant le chapitre Notion de fonction puis le chapitre Fonction affine, ou tout d'un seul bloc ?
Si vous le faites en 2 chapitres, est-ce que vous traitez les deux chapitres l'un après l'autre , et ce directement ?
Merci pour vos retours.
Bonjour,
Quand j'étais au collège, je le coupais en deux.
D'abord Notion de fonctions où je passais pas mal de temps dessus. C'est le moment, à mon avis, de poser pas mal de bases sur un thème qu'ils verront tout au long de leur cursus mathématiques.
Pour info, en seconde, on refait tout sur les fonctions affines ! (vraiment tout !).
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