exercice 1
Trouver les nombres négatifs parmi :
3
7 ; (-3)
17 ; (-3)
12 ; -3
9 ; -3
12
exercice 2
Calculer et exprimer les résultats en notation scientifique :
P = 1 800 × 40 000 |
Q = 3 000 × 0, 000 05 |
R = 0,000 007 × 0, 0004 |
S = |
exercice 3
Donner les résultats des calculs suivants sous la forme la plus simple :
exercice 4
Calculer A × B et
dans les différents cas suivants :
1. A = 7,8 × 10
9 et B = 2,6 × 10
6.
2. A = 3,8 × 10³ et B = 5,1 × 10
-5.
3. A = 9,25 × 10
-7 et B = 1,2 × 10
-2.
exercice 5
Ecrire les nombres sous la forme d'une seule puissance.
1. 24 × 26 |
5. |
2. (-2)3 × (-2)7 |
6. (37)3 |
3. a11 × a8 |
7. 64 × (-7)4 |
4. |
|
exercice 6
Montrer que :
1. 81
4 = 9
8
2. 32
12 = 2
60.
exercice 7
Remplacer chaque symbole par l'entier naturel qui convient :
3
25 = 3
8 × 3
¤
(2,5)
¤ × (2,5)
3 = (2,5)
7
exercice 8
Retrouver à droite chaque expression de gauche :
exercice 9
Sachant que a × b × c = 1, montrer que les égalités suivantes sont vraies :
a³ × b × c = a² ;
a² × b³ × c² = b ;
a
3b
3c
4 = c.
exercice 10
344 000 tonnes de pétrole brut se répandent sur la mer. En admettant que ce pétrole s'étale uniformément à la surface de l'eau et forme une couche de 10
-4 cm d'épaisseur, quelle est l'aire en km² de la tache ainsi formée ?
(Masse volumique du pétrole : 860 kg/m³)
exercice 1
3
7 est un nombre positif.
(-3)
17 est un nombre négatif car 17 est un nombre impair.
(-3)
12 est un nombre positif car 12 est un nombre pair.
-3
9 est un nombre négatif et on peut remarquer que le signe moins n'est pas élevé à la puissance 9.
-3
12 est un nombre négatif car le signe moins n'est pas élevé à la puissance 12.
exercice 2
P = 7,2 × 107 |
Q = 1,5 × 10-1 |
R = 2,8 × 10-9 |
S = 1,2 × 1010 |
exercice 3
A = 70 × 10-1 = 7 × 100 = 7 |
B = 6 × 10-1 |
C = 5 × 10-2 |
D = 5 |
exercice 4
1. A × B = 7,8 × 2,6 × 10
9 + 6 = 20,28 × 10
15 = 2,028 × 10
16
= (7,8/2,6) × 10
9 - 6 = 3 × 10³.
2. A × B = 1,938 × 10
-1
= (38/51)× 10
8.
3. A × B = 1,11 × 10
-8
= (185/24)× 10
-5.
exercice 5
1. 2
4×2
6 = 2
4+6 = 2
10
2. (-2)³×(-2)
7 = (-2)
3+7 = (-2)
10 = 2
10
3. a
11×a
8 = a
11+8 = a
19
4.
5.
6. (3
7)³ = 3
21
7. 6
4×(-7)
4 = (6×-7)
4 = (-42)
4 = 42
4
exercice 6
81
4 = (9²)
4 = 9
8
32
12 = (2
5)
12 = 2
60
exercice 7
3
25 = 3
8×3
17
(2,5)
4×(2,5)³ = (2,5)
7
exercice 8
(a³)²×a = a
7
a
15×a×a
-6 = a
10
(a×a
3))² = a
8
a
-2×a
12×a
-4 = a
6
exercice 9
a × b × c = 1
a × b× c × a² = 1 × a²
a³ × b × c = a²
a × b × c = 1
(a × b × c)² = 1²
a ² × b² × c² = 1
a ² × b² × b × c² = 1 × b
a ² × b³ × c² = b
a × b × c = 1
(a × b × c)³ = 1³
a³ × b³ × c³ = 1
a³ × b³ × c³ × c = 1 × c
a³ × b³ × c
4 = c
exercice 10
L'aire de la tache ainsi formée est de:
A = 400 000 000 000 m²
A = 4 × 10
11 m²
soit A = 4 × 10
5 km²