1)Dans un rectangle ABCD avec AB = x cm et BC = 4cm
Exprimer en fonction de x l'aire Aabcd du rectangle ABCD
svp aidez moi je ne comprend pas la question je sais que pour calculer l'angle d'un triangle il faut faire Lxl non??
2
Dans un repere orthonormé(O,I,J) d'unités 1cm sur chaque axe dont l'origine O est en bas à gauche, tracer :
*la représentation graphique(d)de la fonction f définie par x:->4x
J'ai besoin d'aide! merci d'avance
1)Dans un rectangle ABCD avec AB = x cm et BC = 4cm
Exprimer en fonction de x l'aire Aabcd du rectangle ABCD
svp aidez moi je ne comprend pas la question je sais que pour calculer l'angle d'un triangle il faut faire Lxl non??
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Dans un repere orthonormé(O,I,J) d'unités 1cm sur chaque axe dont l'origine O est en bas à gauche, tracer :
*la représentation graphique(d)de la fonction f définie par x:->4x
J'ai besoin d'aide! merci d'avance
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désolée de cet erreur de titre merci d'avance
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je ne comprend pas je ne l'avais mis qu'une seule fois..
Bonsoir. Tu devrais faire un peu plus attention, quand tu veux de l'aide ! Tu parles de rectangle, tu mets un triangle dans le titre, tu veux calculer un "angle" dans le triangle !... C'est un peu mélangé dans ta tête !
Alors revenons au calme.
Tu as un rectangle (forcément puisque on te donne 4 lettres pour le désigner) ABCD , dont la longueur est inconnue, on l'appelle "x", et la largeur est connue, c'est 4 centimètres.
L'aire d'un rectangle, c'est Longueur multiplié par largeur (un rectangle qui aurait 2 mètres sur un mètre, aurait pour aire (ou surface) 2 x 1 = 2 mètres carrés . OK ?
Ici c'est pareil:Longueur x, largeur 4. Donc aire = x multiplié par 4 = 4x
Donc l'aire, en fonction de x, c'est : 4x .On dit que c'est une fonction de x, parce que le résultat varie en fonction de x. Si x=1 , l'aire vaut 4 fois 1; si si x = 2, l'aire sera 4 fois 2; si x=10 l'aire sera 4 fois 10 ... D'accord ?
Maintenant, 2ème exercice: on passe au dessin , qu'on appelle représentation graphique de la fonction. Au lieu de chercher un résultat par le calcul, on se servira du dessin.
Il s'agit de représenter cette grandeur, qui est l'aire du rectangle de longueur x. On te dit d'abord de tracer des axes de coordonnées, avec l'origine O, et de marquer sur Ox horizontal, et Oy vertical,des mesures en centimètres, à partir du 0. Tu fais déjà tout cela, et tu nous dis si cela a marché ?...JL
merci beaucoup JL c'est tres gentil cela a l'air d'avoir focntionner alors ben je tenais a te remercier gros bisous et merci !!
1)Exprimer en fonction de x l'aire de Aabcd du rectangle ABCD
2)Exprimer en focntion de x l'aire Aefgh du quadrilatere EFGH
3)Dans un repere orthonormé(O,I,J) d'unitéa 1cm sur chaque axe et dont l'origine O est en bas à gauche, tracer :
*la représentation graphique(d)de la fonction f définie par : x-> 4x
*la représentation graphique (d') de fonction g définie par : x-> 2x+3
4)a)Calculer l'aire du rectangle ABCD pour x = 3
b) Retrouver ce résultat sur le graphiqueComment fait-on??
J'avoue n'etre pas tres douer en maths... de plus par cause de maladie j'ai louper 3 semaine de cours... alors je suis un peu perdu pourriez vous m'aidez svp. merci d'avance .
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Bonjour gawelle88
1.
A(ABCD)=4x cm²
2.
En utilisant la formule donnant l'aire d'un trapèze tu as:
A(EFGH)=(x+x+3)*2/2=2x+3 cm²
3.
Je te laisse tracer ces droites.
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4.a.
Pour x=3, A(ABCD)=4*3=12 cm²
4.b.
Graphiquement, on cherche l'ordonnée du point qui a pour abscisse 3.
Joelz
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merci beaucoup mais j'aimerais savoir est-ce qu'il faut justifiez dans les 2 1ere question?merci d'avance
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voici la suite de l'exercice(merci de votre aide)
5)Calculer la valeur de x pour que l'aire du quadrilatere EFGH soit égale à 15cm²
6)a)résoudre graphiquement : 4x = 2x + 3 pouvez vous me donnez les instructions a suivre pour trouver graphiquemnt cette réponse (merci)
b)Retrouver ce résultat en résolvant l'équation: 4x = 2x+3
c)Comment interpréter ce résultat pour le rectangle ABCD et le quadrilatere EFGH?
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