J'espere sincèrement avoir de l'aide carje me sens nul.

Rédige proprement avec Plein de couleurs Différentes (la même couleurs pour la même chose)

par exemple :
R en rouge
S en bleu
T en vert
B en orange
M en violet
N en noir
C en Jaune ^^

Je ne comprends pas. Je me sens très bête avec mes problèmes

il ne faut pas que tu es peur parce qu'il y a plein d'étapes.

Prends ton temps et suis bien les étapes en utilisant un code couleurs ^^

Je pourrais avoir une aide avec une autre date?
je ne comprends pas le sens de division euclidienne.

La division Euclidien c'est quand tu prends un nombre et le divise jusqu'à ce que tu ne puisse plus.
A la fin il y à parfois un reste.

Il n'y a pas de reste quand tu divise un multiple du diviseur

exemple  18/9 = 2  car 2*9=18

19/9 = 2 reste 1 car 2*9+1=19

Tu peux aussi voir la disions ainsi :
18/9=2 reste 0<=> (équivalent à ) 18-2*(9)=0
2 est le resultat de la division
0 est le reste

37/5=7 reste 2<=> (équivalent à ) 37-7*(5)=2
7 est le resultat de la division
2 est le reste

Donc je divisé 2017/4=  je trouve le reste 1 et le quotient 504 je suis sur le bon chemin?

Bonjour,

En 6ème , en France , j'ai des doutes sur les calculs littéraux qui sont demandés !

One67  tu es dans quelle classe dans quel pays ?

Oui

Je suis en 6eme en france, en alsace

Merci seb1612OULR. J'espere que je vais y arriver, j'ai de gros soucis avec o'ecole.

ALors il ne reste plus qu'à faire la division de 2007 par 4 ;  tu trouves quel quotient et quel reste ?

Et ensuite suivre les indications .... C'est à pleurer niveau 6ème. Pour perdre les élèves de 6ème qui ne seraient pas hermétiques aux maths , là c'est certain , ils le seront tous !  

Il faut que tu travaille ta rigueur des maintenant, c'est dur au début mais dans quelque temps tu fera des choses rigoureuses sans t'en rendre compte ^^

Les Conseils : Rédigé le plus proprement possible, m^me le plus de couleurs possible ( Au début, car appres tu sera qu'elle informations mettre en valeur)

Faire des Fiches révisions sur des petits cartons ou sur des feuilles A4 coupé en 4 (plié en 2 et encore en 2)

Relire les leçons du jour le soir même et la veille du nouveau cours

exemple :

tu as maths lundi et vendredi : tu révise lundi soir et jeudi soir

2017/4= reste 1 et quotient 504.
Et 2017/7= je trouve reste 1 et quotient 288.
je suis toujours bon?

Mes parents me disent toujours ça. J'écoute pas. Pour moi l'ecole est dur, j'ai plusieurs troubles DYS et je bouge++++
Tout est dur.

oui c'est bon

bouge+++ ?

Tu genre tu tapope tu pieds en cours ? joues avec des crayons ? Grince des dents etc ...

Tapote du pied*

Vraiment merci seb1612OULR.
Je reviendrai peut-être vers toi si j'en aurais besoin si sa ne t'embête pas. Pour ce soir j'arrêté, je suis KO.

Oui je suis TDAH.

Quels sont les mots / lettres / Syllabes que tu confonds ?

Tu pourrais pas exemple faire un Cahier avec ses mots / lettres / Syllabes avec lequel tu as des difficulté et dessiner / écrire des moyens mnémotechniques de ne plus les confondres ^^

Sa rejoins tout se que mes parents me conseillent. Mais je n'y arrive pas tout est dur et je travaille pas assez. J'ai pas envie.
Merci.
Tu dois être très bon élève toi.

"Tu dois être très bon élève toi."

Non justement ^^

Si tu n'y arrive pas seul, demande à tes amis, familles de t'aider ^^

Comme je l'ais dit le plus compliquer est de commencer.
Mais une fois que tu auras pris l'habitude, tu verras tu seras plus heureux ^^

Donc n'oublis pas :

-Code couleurs,
-Rédaction propre (tes pas toujours obligé, par exemples un brouillon reste un brouillon)
-Fiche de révision
-réviser le soir du cours et la veille du prochain cours
-Faire un carnet qui regroupes tes difficultés et réssouds les petits à petits

J'ai donné mon sentiment sur le sujet
Mais j'ai aussi donné la méthode pour trouver une éventuelle solution en conseillant le posteur d'oublier les lettres et de faire les divisions demandées

Merci, merci. Je posterai les résultats quand j'ai fini.
Désolé du dérangement. Je vais essayer de faire des efforts.

Ce n'est pas parce que tu lui viens en aide que tu peux te permettre d'être odieuse ...

One67 Tu ne dois surtout pas avoir honte de ne pas savoir résoudre cet exercice qui n'est pas d'un niveau 6ème.

La personne responsable de ton doute ce n'est pas toi, c'est ton prof qui a des exigences au delà du niveau 6ème  

Je veux juste te permettre de prendre confiance en toi  

Toutes les autres réponses ne doivent pas te faire changer d'avis :

Tu apprends tes cours : définitions et propriétés sues par coeur à chaque mot prsès

Tu relis ton coirs et refais els exercices fais en classe

Tu ouvres ton livre pour voir dans les exercices résolus comment rédiger les réponses avec des démonstrations qui tiennent la route.

Tout le contraire qu'enfoncer cette personne

PAF (je tape la tête avec la main)

C'est pas en disant cela que tu va le réconforté, mais j'apprécie, même si maladroit, ta démarche.

tu lui dit que c'est pas grave / normal s'il ne comprends pas, mais le problèmes c'est qui peux resté frustré de ne pas comprendre :/

et le "il ne faut pas avoir honte" c'est un peu tabous ...


Imagine il pourrait le prendre comme cela :

"il ne faut pas avoir d'être bête"

"Je veux juste te permettre de prendre confiance en toi  "

çà part d'un bon sentiment dommage que le début que le début de ton message est maladroit.


De mon coté :
tu peux me demander de ne pas te faire la morale en publique, car c'est aussi gênant pour toi, je m'en excuse

Je ne suis pas fan du "Par cœur", je préfère trouver ma propre façon de retenir les notions enseignant et non pas un moyen de retenir ma leçon par cœur sans rien comprendre :/

Ok seb16120ULR  tu es le ou la  meilleur(e) pour aider les autres .

Je dois être très stupide pour continuer à le faire depuis des années. Mais je ne pense pas que ton avis va changer mon avis de continuer à aider de façon positive ceux qui ont besoin d'aide.

tu vois One67, cocolaricotte  c'est typiquement une bonne élève avec une bonne mémoire qui retiens ses cours,  mais elle a peut être aussi dû passer du temps à réussir à retenir sa leçon mais je pense qu'elle à des choses qu'elle n'a pas compris, mais ce n'est pas grave. Pour être c'est surement  le résultat qui compte. Un bon rock et le tour est jouer (Rock = méthode de résolution sans avoir besoin de réfléchir, tu l'apprends par cœur et tu l'applique là ou il faut).


Ceci est mon dernier message au sujet du comportement de cocolaricotte, si elle continu d'être parfois désagréable avec les jeunes qui ont besoin d'aides , cela ne me regardera plus ...

Pour vous qui l'avez testé, dites-moi, la méthode est-elle fiable?

seb16120ULR /shakageniesse/ cocolaricotte merci d'externaliser vos discussions et d'aller les faire dans le forum expresso

One67, il est normal en 6e de ne pas comprendre seul ce genre d'exercice, n'en tire pas de conclusion sur ton niveau, ce que tu as appris à l'école et en début de 6e ne te permet pas de savoir faire cela

2017/19= quotient 106 reste 3
Toujours bon?

impeccable, donc tu as trouvé T=3
parfait
on va continuer avec toujours la même année 2017, ce sera plus simple

Merci. J'ai réussi, j'ai trouvé le 16 avril. Et en 2ème année j'ai pris 2028 et sa tombe aussi le 16 avril. Merci

dis moi, tu n'aurais pas fait une erreur de recopie, car moi je ne sais pas aller plus loin
quand tu écris N au 5e point
qui est N ?

On trouve N. En divisant C par 7. Et N est son reste.

ah ok, tu avais oublié de recopier une ligne ! je comprends mieux
l'essentiel est que tu sois dépanné(e) !