Bonjour,

déjà, oublie les çonneries de tes collègues de lycée pro. Il doit y avoir à peu près un quart d'agrégés en lycée.

Sinon, le mieux, c'est de contacter le rectorat, les personnes qui t'ont envoyé en lycée pro...

Bonjour:juste une chose..Ta remarque à propos des éleves de lycée pro me gene un peu..Ne tattend pas à n'avoir que des Terminales S en lycée général!

surtout en tant que contractuel en plus!!!

De plus, gerer une classe,ce n'est pas avoir un eleve en cours particulier!!!!

Bonjour,

Les élèves qu'ils soient en lycée professionnel  ou en lycée général ou en lycée technologique  sont les mêmes : ils demandent qu'on leur apprenne des trucs qui vont leur permettre d'obtenir le saint graal ... le bac !

A toi de leur vendre !  Tu auras les mêmes difficultés en en lycée général ou en lycée technologique .. il faut les motiver pour qu'ils aient eux même de réussir ... pas pour toi ni pour leur parents ni pour leurs grands parents ! pour eux !!!

Pas évident mais bon ... qui ne tente rien n'a rien !

Bonjour à tous,

@kioups

Avec de tels propos,tu ferais mieux d'aller chercher ailleurs!Tu n'as pas l'air d'avoir beaucoup de respect pour les jeunes en general:tu raisonnes de façon vraiment simpliste et beaucoup trop generaliste ;ce qui ne t'aidera pas à etre respecté par eux!

Bin si j'ai enseigné en lycée pro en zone défavorisée et j'ai apprécié le travail qu'on peut faire avec ces gamins qui semblent perdus pour tout le monde sauf pour eux !

Justement;ce n'est pas pour la minorité qu'on fait un boulot de prof!

Bonjour
si tu penses qu'en lycée général, l'appétit pour le travail est meilleur, attends toi à de graves désillusions ... sauf si tu parviens à te faire nommer dans quelques rares grands lycées de grandes villes...même en école d'ingé, il faut les motiver pour qu'ils fournissent un effort... d'ailleurs tu dois encore t'en souvenir, avec un diplôme si frais ?

Bonjour

En lisant ça:

La motivation de vouloir devenir enseignant ne semble pas être la priorité de cette personne ! C'est un choix par défaut donc mal accepté donc mal assumé ... Mais je fais de la psy à 2 balles , alors je sors ....

C'est bien ce que je pensais :pas trop au courant de ce qu'est un prof..poisson tigre!

Bonjour,

si je ne me trompe pas, pas grand monde n'a répondu à sa question, à savoir comment devenir prof en lycée général ?

En étant contractuel, tu n'as pas vraiment le choix.
Une fois les profs titulaires affectés chaque année fin juin, vient le tour des TZR pour combler les éventuels trous.
Ensuite, s'il reste encore des trous, là ils vont chercher des contractuels et vacataires.

De même, en cas d'absence d'un prof en cours d'année, ce sont déjà les TZR éventuellement libres qui sont prioritaires, et enfin des contractuels si besoin.

Tout ça pour dire que tu n'as pas le choix, ils te contactent pour te proposer un poste, et tu ne peux pas vraiment le refuser !

Sinon, il est vrai qu'enseigner en lycée pro est différent de ce qu'on peut rencontrer dans les voies générales, que ce soit collège ou lycée. Le public est différent, la manière de faire cours est différente, et ce n'est pas simple, surtout si tu débutes.
Mais en collège et lycée, c'est aussi très différent : une classe de 6ème est très différente d'une classe de 3ème, et une classe de STMG très différente d'une classe de S. Et même, 2 classes d'un même niveau dans un même établissement sont parfois très différentes !
Et tout ceci s'apprend surtout par l'expérience, en faisant des erreurs, en adoptant des petits ou grands "trucs" qui fonctionnent plus ou moins bien.

Il est vrai qu'on constate que certains élèves ne sont pas très adaptés à l'école .. ou alors c'est l'école qui ne leur est pas adaptée ...
Mais les règles du système veulent que chaque élève doit aller à l'école, nous ne pouvons pas le refuser, nous devons faire avec. Se braquer contre eux nous rend le travail plus difficile.
En acceptant de devenir prof fonctionnaire, nous acceptons les règles qui vont avec, et tous ces problèmes qui sont bien connus. Donc il faut faire son choix.

Excusez-moi, que veut dire TZR s'il vous plaît ?
Merci

TZR = titulaire de zone de remplacement.

Ce sont des titulaires, affectés à des zones géographiques, mais ils n'ont pas de poste fixe, ils ne font que des remplacements de plus ou moins courte durée (parfois à l'année).

... et à plus ou moins longue distance de leur domicile je suppose ?
Merci de ces informations.

Le rectorat ne s'occupe guère du domicile des TZR...

Il est même arrivé en Bretagne que quelqu'un soit affecté sur trois collèges différents (ça c'est presque "normal") dont un était sur une île et les deux autres sur le continent ... ils ont juste zappé que même si à vol d'oiseau il y avait moins des x km réglementaires pour ne pas avoir à lui faire de décharge d'heures, il n'était tout bonnement pas possible compte tenu des horaires des bateaux de faire la navette pour assurer un service partagé ....

Bonjour à tous
Je suis convoquée pour un entretien à l'académie de Versailles pour un poste d'enseignante contractuelle en mathématiques
Comment se passe l'entretien et qu'elles sont les questions posées?
Merci

Bonjour Evadam

cela peut être bien variable....ton message ne dit pas si c'est un entretien avec une personne administrative du rectorat, ou si tu rencontres un IPR

On va chercher à savoir où tu en es de tes études (préparation capes, agreg ...), si tu as déjà travaillé dans quel(s) domaine(s), ta connaissance de l'enseignement actuel (et non la mémoire de ton propre vécu), si tu sais comment faire pour récupérer les programmes officiels, ....si tu connais les exigences actuelles de l'enseignement des mathématiques, ...si tu as été voir le site académique mathématique de l'académie de Versailles
On va peut-être te demander comment tu conçois ton arrivée dans les classes qu'on risque de te confier, comment vas-tu te renseigner sur ce que les élèves ont déjà vu, comment tu prépares un cours, quelles sont les exigences vis à vis de l'administration de ton établissement, etc, etc...

Cela peut aller dans tellement de sens...

La personne va chercher à voir si on te t'envoie pas au "casse-pipe"...ce qui ne serait pas non plus un service à te rendre...
Le tout n'est pas de décrocher un poste, mais ensuite il faut savoir y faire face, sans casse pour les élèves certes, mais aussi sans casse pour toi...

Voilà....

On peut aussi ne rien te demander, car étant donné qu'ils sont parfois en manque de profs, ils sont prêts à accepter absolument n'importe qui.

certes...mais comme Evadam disait être convoquée pour un entretien....si on ne demande rien, en général, il n'y a pas d'entretien programmé....c'est seulement un dossier papier ou informatique....

Bonjour à tous
Merci pour vos réponses
Malou, j'ai un entretien avec un inspecteur lundi le 15 juin
J'essaye de me préparer un peu n'ayant aucune expérience dans l'enseignement j'étais formatrice d'ingénieurs
Enseigner à toujours été ma passion
Je ne sais pas trop quoi répondre à ces questions
Quelles sont vos motivations ?
Comment gérer une classe? Comment organiser une séquence ?
Merci de partager avec moi vos idées et votre expérience

j'espère que tu ne comptes pas sur nous pour savoir quelles sont tes motivations

Lafol
J'ai juste envie de savoir si vous avez déjà passé l'entretien Comment vous avez répondu aux questions de l'inspecteur c'est tout sinon je suis très motivée et l'enseignement a toujours été ma passion

personnellement je n'ai jamais passé ce genre d'entretien, mais je ne vois pas comment quelqu'un peut t'aider à savoir quelles sont TES motivations
déjà gérer une classe, c'est finalement assez personnel, les autres peuvent te proposer ce qu'ils essaient, mais ce qui marche avec l'un ne fonctionnera pas forcément avec l'autre, la personnalité joue aussi là dedans et tu ne serais pas forcément très crédible en annonçant des trucs qui ne te correspondent pas.

Puisque tu n'as pas passé l'entretien donc tu n'es pas concerné
Je m'adresse à des personnes qui sont passés par la
Merci de m'avoir répondu quand même

parce que tu espères vraiment qu'un autre pourra t'expliquer quelles sont tes motivations ? que ce soit pour une lettre ou un entretien, personne d'autre que toi ne les connait !

Je ne demande pas qu'on m'explique mes motivations tu n'as rien compris

je ne dois pas savoir lire, en effet !

En effet, il y'a une différence entre savoir lire et comprendre

Bonsoir,

.... et savoir comprendre ce qu'on lit.

Si je peux me permettre, Lafol n'est peut-être pas légitimement concernée à tes yeux, mais peut-être devrais-tu te sentir concernée par ce que dit Lafol.

S'entendre dire "personne d'autre ne pourra répondre à la question de quelles sont tes motivations" n'est en rien une moquerie, mais une lumière orange qui s'allume pour te dire "attention, as-tu bien réfléchi à la compatibilité potentielle entre toi et là où tu comptes aller", "te connais-tu bien en la matière ?" .

Toutes ces questions peuvent s'avérer inconfortables, néanmoins il vaux mieux se les poser avant, à la fois parce que "rester sec" devant un jury risquera de dénoter "qu'on est à côté de la plaque", et aussi parce qu'en l'absence de passage par la case "jury" tu risques aussi de te fourvoyer.

Sincèrement, prend ce que t'a dit Lafol comme une main tendue.

Cordialement.

Quand on voit ta façon de t'exprimer, froide et sèche, on ne peut que comprendre pourquoi ça ne passe pas avec les élèves.

bonjour Bibouchou68 et bienvenue....depuis deux ans, il y a peut-être eu évolution...

J'espère pour lui...car ce genre d'attitude n'apporte rien de bon.

Et puis il reçoit peut-être encore les notif...