bonjour , voilà j'ai des exercices à faire mais je ne comprend pas tout pouvez vous m'expliquer merci d'avance .
exercice 1
Le chemin le plus court
1.Tracer deux axes perpendiculaires et prendre 1 cm comme unité sur ces deux axes . Dans ce repére , placer les points :
A(4;10) B(12;10) C(12;6) D(4;6) E(0;2) f(15;12)
Tracer le rectangle ABCD ainsi que les segments [FA] [AE] [FC] et [CE]. ( sa je l'ai fait)
2.le rectangle ABCD représente le bord d'un trou que l'on a creusé pour réaliser des travaux . Pour aller du point F au point E , les piétons on le choix entre deux chemins : le premier est représenté par les segments [FC] ET [AE] ; le second par les segments [FC] et [CE].
Calculer FA AE FC et CE . écrire les résultats sous la forme aVb ou a est un entier et b le plus petit entier possible.
3. ON ¨pose :
t= FA+AE et p= FC+CE
a.montrer que t-p=2V5(3-2V2)
b.calculer le produit (3-2V2)(3+2V2)
ce produit est t il positif ou negatif ?
En déduire le signe 3-2V2 puis celui de t-p
c. pourquoi le signe de t-p permet-il de connaitre le plus court des deux chemins pour aller de F à E ? Quel est le chemin ?
4.Ecrire l'arrondi au centiéme du chemin le plus court , puis calculer sa longueur réelle sachant que le plan est réalisé à l'echelle 1/600.