Bonjour
Je suis bloquée sur le dernier exercice de mon DM. Comme dit dans le titre, c'est un exercice de calcul de pourcentage.
Le voici:
"En 2004, une entreprise à augmenté ses ventes de 30%. En 2005, les ventes ont encore augmentés de 20%."
Calculer l'augmentation globale en pourcentage sur ces deux années.
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Moi pour le résoudre j'ai pris un chiffre au hasard et j'ai additionné le chiffre + 30% + 20%.
Mais comme je pense pas que se soit bon vu le résultat que j'obtiens et que j'ai pas quoi faire quand j'obtient ce même résultat, je vous appelle à l'aide.
En espérant que vous pourrez m'aider.
Loove-twiilight
Bonjour,
on va faire avec des nombres puis ensuite avec un autre raisonnement.
Supposons que les ventes soient de 100 € en 2003.
En 2004, elle augmenté ses ventes de 30% donc augmenté de :
100*30/100=30
Donc elle en a vendu pour 100+30=130 €.
En 2005, les ventes ont encore augmentés de 20%
donc augmenté de :
130*20/100=26
Donc elle en a vendu pour 130+26=156 €.
Elle est passée de 100 à 156 soit une augmentation de 56 € sur 100 € au départ .
L'augmentation globale en pourcentage sur ces deux années est de 56%.
bonjour,
1ere augmentation : 1,30
2eme augmentation : 1,20
(1,30*1,20)/100 = 15,60
% global d'agmentation 15,60%
Bojour,
"Augmenter de 30%" c'est "multiplier par 1,30"
"Augmenter de 20%" c'est "multiplier par 1,20"
donc augmenter de 30% puis augmenter de 20% c'est multiplier par 1,301,20
1,31,2 = 1,56
or
1,56 = 156/100 = 100/100 + 56/100 = 100% + 56%
donc
augmenter de 30% puis augmenter de 20% c'est augmenter de 56%
tu peux vérifier sur des exemples
Un article coûtant 100€ coûtera 130€ après augmentation de 30% et 156€ après une nouvelle augmentation de 20%
Hum... Oui.
Je vois. Enfin presque.
Si on essaye avec plusieurs nombres, le résultat sera toujours le même ?
Parce que j'ai essayer avec 200 et, ça fonctionne pas.
Et le deuxième raisonnement, c'est quoi ?
Merci de m'aider
2ème façon :
Certains profs de 3ème l'utilisent.
Soit x le montant de départ.
Il augmente de 30% donc augmente de x*30/100=x*0.3=0.3x
On passe de x à x+0.3x .
Donc après mise en facteur de x, on passe à : x(1+0.3) soit x*1.03 soit 1.3x.
Donc :
Quand on augmente un montant de 30% , on le multiplie par 1.3 pour obtenir le nouveau montant.
De même , quand on augmente un montant de 20% , on le multiplie par 1.2 pour obtenir le nouveau montant.
Et quand on fait les 2 augmentations à la suite , on multiplie le montant de départ par :
1.3*1.2=1.56
ce qui correspond à 56% d'augmentation car 1.56=1+56/100
Difficile à comprendre ?
> loove-twiilight :
tu as dû faire une erreur de calcul...
en partant de 200, l'augmentation de 30% donne 260 (200 + 60)
puis à partir de 260, l(augmentation de 20% donne 312 (260 + 52)
en définitive on passe donc
de 200 à 312
soit
200 + 112
et
on a bien
112 = 56%200
Aaaaaaaaaah. D'accord!
J'avais pas divisé à la fin.
Enfin, votre technique avec x, je comprends pas tout.
C'est même complètement flou.
Je dois avouer que je comprends plus la technique de tilk_11.
Enfin, même si c'est la même que votre première ^^
Je ne vois pas trop la différence entre ce que dit tilk_11 et ce que je dis.
En fait tilk_11 te fait juste remarquer que 56% marche aussi avec 200 comme montant de départ.
Il ne t'a pas dit comment trouver 56%.
Si, le 5 post, et son 3è.
Avec "augmenter de 30" c'est 'multiplier par 1.30".
Enfin, ça revient à votre premier post.
Cela dit , Tilk suppose que tu as déjà travaillé avec ce qu'on appelle "coefficient multiplicateur" , ce qui n'est pas le cas en 3ème, en général.
Mais tu peux t'entraîner !!
Je te fais grâce du coeff multiplicateur qui correspond à une diminution de 30%.
Si ? tu veux savoir ?
Diminuer un montant de 30% , c'est le multiplier par : 1-30/100 soit 0.7.
0.7 est le coeff multiplicateur qui correspond à une diminution de 30%.
0.8 est le coeff multiplicateur qui correspond à une diminution de 20%.
Je sens que tu comprends ... enfin , si tu lis ça.
Oui. J'avais compris.
C'est juste que, comme vous l'avez dit, je l'ai pas vu.
Malgré tout, je pense avoir compris...
1.4 est le coeff qui correspond à une augmentation de 40%
1.5 // de 50%
1.6 // de 60%
Et ainsi de suite, non ?
Donc je vais laisser comme ça.
C'est pas grave.
Perdu !! Encore des progrès à faire sur le coeff multiplicateur !!
Si l'augmentation est de 5% , le le coeff multiplicateur est de 1+5/100=1+0.05 soit :
un coeff multiplicateur de 1.05 !!
Pour t% d'augmentation , le coeff multiplicateur est : 1+t/100.
Pour t% de diminution , le coeff multiplicateur est : 1-t/100.
Si diminution de 2% le coeff multiplicateur est : 1-2/100=....
Hiiiiiin! D'accord.
Oui, c'est sur que vu comme ça.
Moi j'ai juste divisé 1.1 par 2...
Heuu... -0.01 ?
Je sens que je vais encore avoir faux.
Enfin, comme ça je le serais après
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