Bonjour.
J'ai besoin de votre aide car je n'ai pas du tout compris. C'est un dm de maths à faire pour mardi prochain.
Voici cet exercice:
On considère la fonction définie par l'expression algébrique suivante: (3+5)(2-4)
1) Recopier et compléter le script ci-contre qui permettra de vérifier les réponses aux questions suivantes.
2) Calculer l'image de -2.
3) Calculer le (ou les) antécédent(s) de 0.
Merci beaucoup d'avance.
Bonjour,
quand on copie-colle un énoncé il est indispensable de se relire car certains éléments ne sont pas copiables (des symboles sous forme d'images, certains caractères spéciaux etc)
"comprendre" cet exo est uniquement savoir s'adapter à des règles d'un jeu qu'on ne connaissait pas avant.
ici il s'agit de découvrir les règles du jeu "scratch"
que veulent dire des trucs en relief etc sur ce "jeu" (ce sont l'équivalent de parenthèses)
le reste des règles de scratch est du français ordinaire, associé à une architecture graphique des "phrases"
alors il va falloir apprendre à lire....
les x sont certainement des ou d'autres caractères exotiques "en forme de x"
et comme cet énoncé n'a pas été tapé mais très certainemnt copié-collé depuis un document, ces caractères exotiques n'ont pas été copiés...
déja dit :
Je n'ai pas fait de copier/coller, mais j'ai recopié. L'exercice m'ai été donné sur une feuille par la professeure de Maths.
tu ne vois pas ton prof d'ici devoir rendre ton travail ? vous ne correspondez jamais avec lui par mail non plus ?
il y a le choix entre :
(3x+5)(2x-4)
(3+5x)(2-4x)
etc (4 possibilités)
le plus "usuel" serait (3x+5)(2x-4)
poursuivre l'exo en ce sens à mon avis.
identifier le moment où les x ont disparus entre la conception de l'exo et sa "diffusion" est impossible
il semblerait que ce soit du côté du prof que ça se passe.
(lors d'une conversion de Mac vers un autre système par exemple, il est "bien connu" que le Mac s'assoit royalement sur les normes internationales Unicode pour le codage de caractères exotiques, qui donc disparaissent quand on reprend les documents Mac dans un autre système...)
oui, je pense aussi que jody peut dire qu'il (elle) pense qu'il y a une erreur et que pour faire son exo il (elle) choisit de corriger l'énoncé en (3x+5)(2x-4)
D'accord, merci beaucoup de votre aide Mathafou et Malou.
Je vais faire l'exo avec (3x+5)(2x-4).
Espèrons que j'y arriverai sinon je reviendrais vers vous.
Merci encore.
Bonjour,
Je n'ai pas réussi à compléter le script, je crois que je n'ai pas compris.
Pouvez-vous m'aider s'il vous plaît?
il faut comprendre la "syntaxe" graphique de scratch
"l'empilement" des couches de calculs revient à utiliser des parenthèses :
(désolé pour la qualité, c'est recopie de ton image)
dans lequel les deux premier trucs à compléter sont surélevés, revient à calculer
( ... ...) + ...
c'est à dire je multiple les deux premiers "trucs", puis au résultat j'ajoute le troisième "truc"
cela a pour but de traduire la première expression 3x+5 c'est à dire 3 multiplié par x, puis le tout plus 5
compléter les trous de cette ligne de scratch est alors évident
faire pareil pour la deuxième expression
et on observe alors que la façon dont elle est calculée : ... - ( ... ...)
(la partie surélevée est à droite)
suggère que notre hypothèse sur les x manquants est fausse :
la deuxième expression est certainement 2 - 4x et pas 2x - 4
la dernière ligne à compléter effectue le produit des deux résultats précédents, qui s'appellent ? (noms des variables)
dans le but de calculer (3x+5)(2-4x) et de l'afficher (pendant 2 secondes).
Merci beaucoup Mathafou, je comprends mieux.
Et ensuite, pour la question 2, je remplace les x par -2, c'est bien ça? Cela me donnerait le résultat de (3x-2 +5)(2-4x-2)= -1 x10= -10
remplacer x par -2 c'est remplacer (il n'y a plis de x du tout après ce remplacement)
pas écrire un -2 en plus de x
pour "protéger" le signe - de -2 je lui ajoute des parenthèses
remplacer x par -2 dans (3x+5)(2-4x) c'est calculer (3(-2)+5)(2-4*(-2)) avec les règles de priorités des opérations et la règle des signes etc
antécédent(s) de 0. Je dois trouver (3x+5)(2-4x) =0
c'est bien ça
tu dois résoudre (3x+5)(2-4x) =0
qui est une "équation produit nul
ce produit sera nul si un de ses facteurs est nul, ce qu donne deux solutions
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