Bonjour,j'ai un devoir a faire sur les fonctions mais le problème c'est que je n'ai strictement rien compris! Est'ce que quelqu'un pourrait me venir en aide ?
Voici les exos:
Exercice 1:
Soit f la fonction définie sur R par: f(x)=-4/x²+1 (c'est une fraction)
1.Demontrer que f est une fonction paire.
2.Ecrire f comme la composée de plusieurs fonctions de base.En deduire le sens de variation de f sur [0;+[ puis sur
3.Dresser le tableau de variation de f
4.Determiner le nombre de solutions de l'equation f(x)= m en fonction des valeurs du réel m.
Exercice 2:
Soit la fonction f définie sur [0;+[ par: f(x)=1+(1/1+x) ( c'est une fraction)
1.Exprimer en fonction de x: (f rond f)(x),(f rond f rond f)(x) et (f rond f rond f rond f)(x)
2.a.Calculer f( 2),(f rond f)( 2),(f rond f rond f)( 2) et (f rond f rond f rond f)(2)
On exprimera chaque resultats sous la forme la plus simple.
b.resoudre dans [0;+[ l'equation f(x)=x justifier les resultats de la question 2a
1+ ___________1____
2+ _________1_____
2+ ______1____
2+____ 1_____
1+2
3a. utiliser l'encadrement 1< 2<2 et le rapport étagé de la question 2c. pour determiner un encadrement de 2.
b. comparer la moyenne arithmétique des bornes de l'encadrement de la question 3a à la valeur de 2 donnée par une calculatrice.
merci d'avance pour votre aide.
salut, enfaite je bloque partout car le prof ne nous a rien expliqué
les propriété d'une fonction paire euh nan je vois pas
oui mais tu devrais savoir certaines choses sur la parité des fonctions ... retourne dans ton cours pour vérifier ? (tu devrais savoir ça au moins depuis la seconde)
Pookette
j'ai trouvé que une fonction paire est symetrique par rapport a l'axe des ordonnées et que f(-a) = f(a).
oui mais le probleme c'est que je sais pas comment il faut le prouver, ppar graphique ou par un calcul ?
f(-x)=___-4____
(-x)²+1
=___-4___
x²+1
donc f(-x)=f(x)
c'est ca ?
a l'aide sil vous plait j'ai reussi la question 2 mais la je suis perdu
sil vous plait je suis completement perdu pour l'exercice 2
s'il vous plait aidez moi,expliquez moi comment il faut faire je ne veux pas les reponses mais juste comprendre
merci beaucoup
Bonsoir, voici une partie d'un devoir maison que je dois rendre demain, mais je suis completement bloquée sur cette exercice pouvez vous m'aider?
Exercice 2:
Soit la fonction f définie sur [0;+[ par: f(x)=1+(1/1+x) ( c'est une fraction)
1.Exprimer en fonction de x: (f rond f)(x),(f rond f rond f)(x) et (f rond f rond f rond f)(x)
2.a.Calculer f( 2),(f rond f)( 2),(f rond f rond f)( 2) et (f rond f rond f rond f)(2)
On exprimera chaque resultats sous la forme la plus simple.
b.resoudre dans [0;+[ l'equation f(x)=x justifier les resultats de la question 2a
1+ ___________1____
2+ _________1_____
2+ ______1____
2+____ 1_____
1+2
3a. utiliser l'encadrement 1< 2<2 et le rapport étagé de la question 2c. pour determiner un encadrement de 2.
b. comparer la moyenne arithmétique des bornes de l'encadrement de la question 3a à la valeur de 2 donnée par une calculatrice.
merci d'avance pour votre aide.
*** message déplacé ***
Utiliser le latex je(on) comprend(s) rien
[lien]
*** message déplacé ***
desolé voila j'ai arrangé tout sa.
Exercice 2:
Soit la fonction f définie sur [0;+[ par: f(x)= 1+__1__
1+x
1.Exprimer en fonction de x: (f.f)(x),(f.f.f)(x) et (f.f.f.f)(x)
2.a.Calculer f(2),(f rond f)(2),(f rond f rond f)(2) et (f rond f rond f rond f)(2)
On exprimera chaque resultats sous la forme la plus simple.
b.resoudre dans [0;+[ l'equation f(x)=x justifier les resultats de la question 2a
1+ ___________1____
2+ _________1_____
2+ ______1____
2+____ 1_____
1+2
3a. utiliser l'encadrement 1<2<2 et le rapport étagé de la question 2c. pour determiner un encadrement de 2.
b. comparer la moyenne arithmétique des bornes de l'encadrement de la question 3a à la valeur de 2 donnée par une calculatrice.
merci d'avance pour votre aide.
*** message déplacé ***
Heu :
Soit la fonction f définie sur [0;[ par: f(x)= 1+
1.Exprimer en fonction de x: (fof)(x), (fofof)(x) et (fofofof)(x)
...
Prend exemple (latex en haut à droite)
Désolé mais je n'ai pas le temps de t'aider la mais sa facilitera la compréhension pour d'autre personne
*** message déplacé ***
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