Bonsoir, je dois donner une leçon sur la table de 7: multiplication, addition, division.
Pour l'introduire, je pense mettre des bouchons ou d'autres objets sur un banc au centre et demander de
faire des paquets égaux en commençant par 2 paquets de 7...
est-ce cohérent ou pas??
MERCI BEAUCOUP
Bonjour,
c'est invraisemblable les questions que vous vous posez les jeunes !! Vous perdez un temps précieux à faire des choses totalement inutiles !! Depuis que je suis retraité , je donne des cours à des jeunes collégiens ou lycéens. Plus personne ne sait ses tables de multiplications ni faire du calcul mental très simple. Et je comprends pourquoi : vous les dispersez dans des activités ludiques au lieu de faire du par coeur pour les tables de multiplication et des exercices répétitifs pour le calcul mental.
Revenons à ton sujet.
ok, merci mais ce sont les prof qui nous demande d avoir une introduction pour chaque cours
MERCI ENCORE
salut
Bonjour Carpediem et Stella,
nous sommes bien d'accord tous les trois mais évidemment , je précise auprès de lilounaanaa que je ne mets pas en cause sa façon de préparer ses cours qui lui est imposée , comme le fait remarquer Carpediem par ses "formateurs".
Simplement , lilounaanaa , quand tu seras titularisée et que tu ne verras ton inspecteur(trice) que tous les 2 ou 3 ans ( dans le meilleur des cas) , pense à l'essentiel qui est bien ( je cite Carpediem) :
Bonjour,
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