bonsoir,

votre énoncé semble incomplet. quelle est la dimension de la grille ? où se trouvent les cases noires?

ci-dessous un essai de résolution

effectivement je ne me suis pas  exprimé correctement

4 cases en horizontales ( de 1 à 4)
4 cases verticales ( de A à d)
les cases noires sont en 3 A , 2 C , 4 C

Bonjour,

Je pense que dans votre énoncé vous avez inversé horizontal et vertical.

Voici une grille qui pourrait correspondre :

Bonjour
non, elle n'a pas échangé vertical et horizontal ! c'est vous qui avez échangé les places de lettres et des chiffres !


les explications :

le A1 : 6x10+5 , TU sais depuis longtemps que 6 fois 10 plus 5 ça fait 65, cool, relax, ce n'est pas parce que ça s'appelle "maths" que ça doit être difficile ! respire un bon coup, avec ce que tu as appris à l'école primaire, tu peux aider ta fille, tu vas voir
petit 2 : le chiffre des dizaines de 614, ça aussi, tu l'as appris à l'école primaire : dans 614, le chiffre des unités, c'est le 4, celui des dizaines, c'est le 1 et celui des centaines, c'est le 6. Ici, c'est le 1 qui nous intéresse
B: le nombre qui précède 10 000 : ça aussi, tu le sais depuis longtemps : juste avant 10 000, il y a 9 999.
C 1 : le chiffre des centaines de 89042751 , encore une question dont on connait la réponse depuis l'école primaire : c'est 7
petit 2 : le nbre de zéros inutiles ds 01.200, idem, ici on a 3 zéros inutiles, ce nombre s'écrit très bien sous la forme 1.2
D : deux cent trente et une dizaines : celui là est peut-être un tout petit plus piégeux ? 231 dizaines, c'est 231 fois 10, donc 2310

( tout cela horizontalement
Verticalement:
6x1000+9x100+7x10+2 : encore une question d'école primaire : ça fait 6972
9 unités et 5 dizaines : idem un peu piégé parce qu'on donne les unités avant les dizaines, ça donne 59
le chiffre des unités du nbre " pi": connu depuis l'antiquité ... le chiffre des unités de notre fameux "3.14", c'est 3
le nbre qui suit neuf cent trente : encore une question vachement difficile : c'est 931
le nbre de centaines ds 1952 : peut-e^tre la question la plus difficile du lot : on parle du nombre de centaines, et pas du chiffre : dans 1952, il y a 19 centaines, c'est 19*100 + 52
le nbre entier inférieur à 1 : c'est 0

à la réflexion, je me demande si ce qui t'a posé problème, ce n'est pas que quand la définition donne un nombre, il faut écrire ce nombre à raison d'un chiffre par case ?

bjour,
je vous remercie pour votre aide, après avoir lu vos explications et essayé de comprendre je me rends compte que ce n' est pas difficile , j' ai dû faire un blocage lors de l' énoncé ( chaque case comporte un seul chiffre).maintenant j' ai plus cas le réexpliquer à ma fille.
MERCI BEAUCOUP et bonne journée à vous!

Avec plaisir
Bonne journée à vous et à votre fille