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Probleme de math
Bonjour,
je n'arrive pas a résoudre la question 2 et 3 de cet exercice.
Merci par avance de l'aide
Le QCM de rentrée des étudiants PE comporte vingt questions.
Pour chaque question, il y a une seule bonne réponse et le barème est le suivant:
•Bonne réponse: 5 points
•Réponse fausse: -3 points
•Absence de réponse: -2 points.
Léane a répondu à toutes les questions mais elle a sept réponses fausses; Alexandre n'a répondu qu'à douze questions et dix de ses réponses sont correctes. Enfin, Armelle a fait quatre erreurs et n'a pas répondu à cinq questions.
1.Calculer la note obtenue par chacun.
2.Proposez une répartition des points pour Jean qui lui a obtenu un score nul.
3. A quelles compétences du cycle 4 réfère cet exercice?
J'ai trouvé :
5x - 3y - (20- x-y) * (-2)=0
5x-3y+40-2x -2y=0
3x-5y+40=0
3x=5y-40
Je trouve cette équation que je n'arrive pas a résoudre ou je trouve par essaie 6 bonnes réponses 2 fausses et 12 non répondu. Le problème étant qu'avec la 2eme réponse je n'arrive pas a faire le lien avec le programme du cycle 4
je trouve par essaie 6 bonnes réponses 2 fausses et 12 non répondu
eh bien voilà une proposition, comme le demande ton énoncé
c'est OK
Bonjour,
question3 : c'est bien rare d'avoir ce genre de question : qu'avez vous utilisé comme compétences pour faire cet exercice !!!
cela nécessite d'être conscient que les cours de maths servent avant tout à acquérir des compétences (et pas juste pour avoir des notes aux exos) .. et d'être conscient desquelles
des compétence ça se formule en termes de
"je sais faire cela" (par exemple je sais compter jusqu'à 100", "je sais utiliser des nombres relatifs", etc)
et que quand on fait quelque chose, lesquelles de ces compétences acquises au préalable on a utilisées.
les listes de compétences officielles avec leur intitulé officiel sont dans les programmes officiels 
Merci pour vos réponses. La question est posée car en master PE apres la résolution d'un exercice il est demandé de faire le lien avec le programme. En lisant les BO , je n'arrive pas a trouver la notion en lien avec mes résultats. Est-ce du calcul littéral?
tu devrais renseigner ton profil, nos réponses seraient peut-être plus pertinentes au vu du contexte
Combien y a-t-il de réponses dans le QCM, l'énoncé vous le donne = 20
Par conséquent pour chacun(une), vous pouvez en déduire le nb de réponses :
vraies, fausses, sans réponse.
il ne reste plus qu'à multiplier ce nb par 5, -3, -2 pour trouver le nb de points de chaque.
message sans rapport avec ce qui est demandé, incompréhensible, et "comme un cheveu sur la soupe" vu que c'est terminé.
Bonjour,
" J'ai trouvé :
5x - 3y - (20- x-y) * (-2)=0 "
ah bon !? ben non !!
avec la bonne équation, 2 triplets seulement sont solutions
oui, peut-être barney
mais de toutes façons, pour moi, ce n'est pas du tout la solution attendue
donc je n'ai même pas lu
Polémique inutile. Nous, nous comprenions entre primaires, sans grades et savions sortir le boulot. C'est vrai que les valeurs comme le langage ont bien évolués (tout dépend ce que l'on entend par évolution). Votre langage est à l'image des réponses de nos élites actuelles. Donc terminé, je ne répond à aucune question sur ce forum, je me contente de me faire plaisir en réalisant les exercices pour l'entretien des neurones. Slts.
Votre langage est à l'image des réponses de nos élites actuelles.
cela n'engage que toi
Salutations donc.
Mon appréciation s'adressait à Mathafou, je regrette que vous l'ayez prise pour vous. Mais le suivi des dialogues est difficile, pas de décalage et d'insertion pour loger la réponse. Mais cela ne change rien au fait que j'abandonne définitivement de répondre sur ce forum.
Et moi je maintiens mon appréciation que ton message du 23-04-19 à 16:24 n'apporte rigoureusement rien de constructif à la discussion
pour les raisons que j'ai exprimées
et si tu penses le contraire je te retourne le compliment de ton message du 23-04-19 à 16:50 "Votre langage est à l'image des réponses de nos élites actuelles" qui s'applique bien plus à ce que tu as dit qu'à tout ce qui été dit d'autre ici.
"Par conséquent pour chacun(une), vous pouvez en déduire le nb de réponses :
vraies, fausses, sans réponse."
étant de la pure langue de bois.
Mon appréciation s'adressait à Mathafou
je n'ai rien pris pour moi, mais en tant que modérateur, je me suis exprimée
(malou = modérateur)
J'ai vu que vous avez quitté ce site, je vous comprends. Moi aussi je n'attends que ça, surtout avec des réponses "trumpistes" que l'on se prend plein la figure de la part 'de qui vous savez' pour reprendre une phrase qui a eue sa période.
Il doit y avoir encore des gens biens sur ce site, mais je ne désire pas travaillé de bonne foi pour mettre à disposition des programme en python (puisque souvent enseigné à L'EN à présent) qui complètent ceux existants sur ce site et risquer une réprimande du genre décrit ci-dessus par le même 'qui vous savez'. Donc si je pouvait avoir vos coordonnées pour vous les céder. Bien à vous Quercy913.
quercy913, bonjour
J'avoue que je ne comprends pas grand chose à ce dialogue ...
Je ne vois pas qui a quitté le site .
Moi aussi je n'attends que ça
Chacun est libre de son inscription, comme de sa désinscription.
En cas de besoin, mon adresse est dans mon profil.
Bonne journée
Je n'ai pas rêvé tout de même : voici le lien https://www.ilemaths.net/sujet-l-esprit-ilien-ne-doit-pas-s-eteindre-et-ne-s-eteindra-pas-847961.html
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