Est ce que c'est possible qu'un effectif soir egal a 1.9 ? exemple
Effectif : 1.9; 6.9; 4.9; 2; 4; 2.9; 0.9; 0.9; 2
Temps min : 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90
Si cela est possible calcule la médiane et l'étendue de cette série
SVPPPP aider moi
On a interrogé les élève d'une classe de troisime sur le temps mis ( en minutes) pour le trajet aller -retour entre leur dommicile et le collège.
On a interrogé les élève d'une classe de troisime sur le temps mis ( en minutes) pour le trajet aller -retour entre leur dommicile et le collège.
les résultas sont reprénsenté sur le tablaeau.
Effectif : 1.9; 6.9; 4.9; 2; 4; 2.9; 0.9; 0.9; 2
Temps min : 10; 20; 30; 40; 50; 60; 70; 80; 90
Et je voulis vous demandez si cetais posible qu'un effectif soit égale a 1.9 et si cetai possible je voulais savoir quelle est la mediane et l'étendu de cette séries
Tu aurait pu, après avoir dit bonjour, l'expliquer avant ...
Effectivement, ces effectifs sont curieux , et sont peut-être déja des moyennes, ou des résultats de calculs préliminaires .
Pour ma part, je pense qu'une médiane déterminée directement ne voudrait rien dire .
Je ferais les produits Effectif * durée , et je les classerais en ordre croissant .
Et je donnerais la médiane et l'étendue, après ce classement.
D'accord et je voulais vous demandez si leffectif est de
Effectif : 2; 7; 5; 2; 4; 3; 1; 1; 2
Temps min :10; 20;30;40;50;60;70;80;90
Est ce le moyenne de cette série serait de 1100/27
la mediane :30
et l'étendue:80
?? c'est juste ou pas ?
Par contre je ne trouve pas le pourentage d'élève ayans mis un temps strictement supérieur à 50 min.
Comment on fait ?!
On ne calcule rien : on regarde le tableau et on compte les élèves des colonnes 60,70, etc ...
puisqu'on veut les temps plus grands que 50 min .
Ben pourquoi dans la question il dise calcule le pourcentage d'élève ayant mis un temps strictement supérieur à 50 min
Oui mais c'est pas un pourcentage. et il faut donner un pourcentage c'est pas grave si tu y arrive pas toi aussi Mercci pour reste 

Reprends ma question de 15h49 ...
Ce n'est pas à moi de répondre; c'est à toi, puisque je t'ai dit comment faire !
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