Bonjour,

l'agrégation est un concours (tout comme le Capes) qui permet d'enseigner dans le secondaire : collège, lycée, BTS, classes prépas (pour les mieux classés à l'agrég).

De plus, si tu passes l'agrég et que tu es admis, tu es obligé d'enseigner dès la rentrée suivante, en acceptant le poste qu'on te proposera, ou alors tu refuses et tu dois la repasser si plus tard tu veux recommencer.

Donc moi je trouve que l'agrégation ouvre des portes totalement différentes de ce qu'on te propose avec un contrat doctoral.

C'est à toi de voir ce que tu souhaites faire.

Non, un agrégé n'est pas obligé d'enseigner l'année suivant son admission !  Par contre il perdra le bénéfice de ses points s'il est bien classé.
Les contrats doctoraux ouvrent report quasi-automatique.

Trouver un enseignant en thèse n'est pas forcément chose aisée si on te le propose j'imagine que le courant passe avec ton potentiel directeur de thèse et c'est peut-être une occasion à saisir. MAIS la carrière d'enseignant chercheur est risquée (vu le peu de poste) , l'agreg est une sécurité d'emploi souvent nécessaire.

Après comme je ne connais rien en didactique voire ces cas particuliers.

Bonjour et tout d'abord merci de vos réponses. Voici quelques questions supplémentaires :

- a la fin du contrat doctoral qu'adviendra-t-il? Pourrais-je prendre un poste à l'université? En prépa?

- combien d'heures d'enseignement aurais-je le droit de faire sous contrat doctoral?

- si je continu vers l'agrégation et que je décide de faire ma thèse dans quelques années, me sera-t-il plus difficile d'obtenir un tel contrat?

Merci encore pour vos conseils.
Jord

Bonjour,

A la fin du contrat doctoral
i)  tu candidates sur des postes de maître de conférence.... le taux de réussite est bas....dépend : de tes travaux, de ton directeur, de l'implantation locale de ton sujet, de la sympathie que tu procures aux autres....
ii)  je ne sais pas il me semble que tu as la moitié d'un service ( à vérifier dans ton université) en tant qu ATER  , C'est ENORME vu le temps que tu dois passer à faire tes recherches !
iii) réponse de normand :" ça dépend" prendre un agrégé en thèse est plus rassurant pour un directeur.., mais "quelques années" non je dirais l'année suivante ou jamais
(rare son les volontaires qui reviennent faire une thèse après avoir enseigné en secondaire....il y en a...) . Après "la didactique" est un milieu que je ne connais pas donc .il peut y avoir des particularités différentes des thèses de maths etc..

Merci pour toutes ces réponses lolo271,

si je comprends bien, la sélection pour être maître de conf. est drastique. Ce qui me fait peur, c'est que si je fais une thèse de didactique plutôt que préparer l'agrég, je n'aurais comme diplôme de maths fondamentales qu'un M1, ce qui n'est surement pas le must pour être MDC.

Je me pose même la question : Pourrais-je avec une thèse de didactique postuler pour être MDC en maths?

A propos du nombre d'heures d'enseignement, je donne 64 heures de TD par an. Ca dépend surement des universités, mais ça peut te donner une idée. Et je ne trouve pas ça si énorme que ça.

Pour les candidatures, tu devrais regarder le site de la SMAI, on peut voir les différentes offres de postes, avec le profil demandé pour chaque offre.
Mais effectivement, il faut un bon dossier pour espérer être pris (publications, thèse, etc ...)

non avec une thèse de didactique tu postules seulement pour un poste d'histoire des sciences je crois, il y  a encore moins de poste de prof en math.
Il existe parfois des postes maths fléchés didactique MAIS si tu n'es pas agrégé de maths alors pas question d'être recruté sur ces postes (rares).

Je commence à avoir l'impression que cette thèse aurait tendance à me fermer les portes de l'enseignement des maths. Inversement, partir sur l'agreg me ferme plus ou moins les portes de la thèse.

Je vois une solution pour faire ma thèse et pouvoir quand même enseigner les maths au niveau secondaire/début universitaire: Partir enseigner à l'étranger.

Qu'en pensez-vous? Quelles sont les possibilités d'enseigner dans des universités ou des lycées étrangers (non nécessairement français)? Des personnes ont-elles déjà eu un tel parcours?

Bonjour à tous ce beau monde!!
Si je puis me permettre, j'ai connaissance d'une amie qui a eu exactement le même dilemme que toi Jord.
Elle a opté pour le contrat doctorale, puisqu'elle ne voulait pas enseigner en lycée mais à la fac.
Tout s'est passé très bien jusqu'à ce que son directeur de thèse lui fasse gentiment savoir que si elle n'avait pas son agreg (bien classé si possible...) il lui accorderait moins de temps et ralentirait la publication d'éventuels articles.
Si bien qu'elle a été "obligé" de le passer cette année...
Donc, si je peux me permettre de donner un avis extérieur,  passe l'agreg tant que tu es encore "libre", ça te fera une roue (dorée) de secours au cas où...et ensuite, tu pourras t'engager tranquillement, passionnément dans ta thèse...

Pour l'enseignement à l'étranger, il te faudrait quoiqu'il en soit passer quelques années de plus sur les bancs de la fac...

Ravi de vous avoir lu.
A bientôt.

Rebonjour,

j'ai rencontré le directeur du labo ce matin pour avoir un complément d'informations. Il m'a rassuré sur deux choses :

1) Un doc. de didactique peut permettre d'être MDC en maths dans des filières d'enseignement (type prépa CAPES)

2) Il y a effectivement très peu de postes de MDC offerts aux doctorants, mais en contrepartie, il n'y a pas beaucoup de doctorants en didactique. Au final, il y a plus de chance d'avoir un poste avec un doc. de didactique qu'avec un doc. de maths pures m'a-t-il assuré.

J'ai finalement décidé d'accepter la proposition du contrat doctoral, ou du moins, j'ai accepté d'y candidater. A priori et au vue du peu de candidats, j'ai très peu de chance de me le voir refuser auquel cas je me rabattrai sur l'agrég.

Commission de décision et réponse demain.

Merci à tous pour vos conseils.

Bonjour,

J'espère pour toi que tu l'auras.

Bonjour,

En prépa, il y a pas mal de profs qui sont des docteurs en maths. Mon prof de sup et celui d'une autre classes l'étaient.

En école d'ingénieur par exemple, je crois qu'il est obligatoire d'avoir un doctorat pour enseigner (ça on me l'a dit et je l'ai jamais vérifié).

En tout cas, bon courage pour la suite de tes études.