bonsoir,

je pense que ton énoncé est incomplet, il manque une égalité ou une inégalité ...

Pookette

a oui j ai oublie a la fin de la dernier parenthese de metre = 0 excuse moi

excuse moi je vias me couche je revien demain en esperant ke lon va  m aide demain parcke des ke je revien le lendemain plus personne m aide c bizzar

Bonsoir,

(-3x+7)(2x+1)[-1/(4x)+7/3] =0
valeur interdite : x=0 (car on ne peut pas diviser par 0)

lorsqu'un produit de 2 facteurs est nul, soit l'un soit l'autre (des facteurs) est nul

donc :
1) -3x+7 = 0
<=> x = 7/3

2) 2x+1 = 0
<=> x = -1/2

3) -1/(4x) + 7/3 = 0
<=> -1/(4x) = -7/3
<=> 1/(4x) = 7/3
<=> 4x = 3/7
<=> x = 3/28

sauf erreur,

Pookette

Je trouve comme Pookette(qui ne fais jamais d'erreur!)

re je passe juste comme ca avans d aller me coucher je savais kil falais faire comme ca mais la consigne au debut je l ai pas comprise en  m aurais dit resoudre l'equation ...... j aurai compris mais c une faute de comprehension du l enonce ki ve dire en faite la meme chose je me tromper ( sinon j ai une kestion eske je doit ecrit j ai pas compris pour le 3 que tu ma fait et eskil fo ke j ecrit les valeur trouve de la fraction en nombre non fraction vous voyez se ke je ve dire ) sinon ben a demain je vais me coucher merci beaucoup juste explike moi comment en fait le 3 sinon le reste je metrise apars le consigne

bonsoir,

merci d'écrire un français compréhensible. C'est la 2ème fois que je le dis, et je ne réponds pas aux questions que je ne comprends pas. Une phrase de 3 lignes sans ponctuation ! Ce n'est pas normal du tout!
Nous avons beau être sur un site de mathématiques, il faut un respect mutuel des uns et des autres pour se comprendre.

Nous sommes sur un forum et non sur un portable.

Merci.
Pookette

bon ok desoler alors ma question etait faut il ecrit la valeur de la fraction non fractionne c'est a dire sans fraction
mon autre quesstion etait j ai pas compris les consigne elle sont diferente mais veule dire la meme en peu demande au prof de reexplique la consigne ou pas lors du controle
et peu tu detailler mieu avec un phrase la reponse de la 3 eme valeur

merci bonne nuit

Non au language "SMS"!

J'essaie une traduction SMS -> français, sans garantie.

bon ok desoler alors ma question etait faut il ecrit la valeur de la fraction non fractionne c'est a dire sans fraction
mon autre quesstion etait j ai pas compris les consigne elle sont diferente mais veule dire la meme en peu demande au prof de reexplique la consigne ou pas lors du controle
et peu tu detailler mieu avec un phrase la reponse de la 3 eme valeur

->

Bon, OK, desolé, alors ma question était : "faut-il ecrire la valeur de la fraction non fractionnée c'est a dire sans fraction ?"
Mon autre quesstion était : je n'ai pas compris les consignes ; elles sont différentes mais veulent dire la même [chose ?]. On [?] peut demander au prof de réexpliquer la consigne ou pas lors du contrôle ?
Et peux-tu détailler mieux avec une phrase la réponse de la 3ème valeur ?

Riwane, je ne comprends pas tes histoires d'incompréhension de consigne.

Ici, on dit : "trouver les valeurs de x telles que (-3x+7)(2x+1)(-1sur4x+7 sur 3 ) = 0".

C'est exactement le sens de "résoudre l'équation (-3x+7)(2x+1)(-1sur4x+7 sur 3 ) = 0" !!!

Nicolas

Riwane,

Pour la troisième solution, Pookette a écrit :
"3) -1/(4x) + 7/3 = 0
<=> -1/(4x) = -7/3
<=> 1/(4x) = 7/3
<=> 4x = 3/7
<=> x = 3/28"
et tu lui demandes de détailler avec une phrase ?
Je ne vois pas comment on peut être plus clair.
Le passage de quelle ligne à quelle ligne ne comprends-tu pas ?

Nicolas

de la ligne deux a la derniere ligne

j ai juste un probleme de comprension de consigne car y a factorise , utiliser les identites remarcable , trouver ( 2x+1) + (3x-2) = 0 la consigne si elle m aurais etait dit trouver l equation ( 2x+1) + (3x-2) = 0 j aurais compris maintenan mon probleme et plutot pour les consigne surtout j ai peur de me retrouver au brevet avec une consigne que je comprend sur ces exercice parce qu il enbrouille maintenan les consignes c est a dire il nous mettez la meme consigne mais dans une phrase differente


c'est quoi une equation de 1ere degres svp

oui maintenan en relisant bien la consigne j ai compris

mais j ai toujour pas compris la 3) je comprend pas comment en fait avec des fraction trouver la valeur de x dans une fraction

Je complète Pookette :

3) -1/(4x) + 7/3 = 0
<=> -1/(4x) = -7/3
(multiplication par -1)
<=> 1/(4x) = 7/3
(passage à l'inverse)
<=> 4x = 3/7
(division par 4)
<=> x = 3/28

merci Nicolas, tu es vraiment très patient ...

Pookette

Pookette, habituellement, c'est ta patience à toi que j'admire !