Bonjour je n'arive pas cette exercice :
Un professeur de SVT a demandé aux élève de 5°F d'apporter en cour dix insectes chaqun .Les élèves ont apporté en tout : 44 fourmis non ailées
44 fourmis non ailées
20 moustiques
11 abeilles
10 fourmis ailées
55 mouches
34 autres insecte ailés
46 autre insecte non ailés
1)a) Calculer le nombre total d'insecte apportés par les élèves : J'ai trouver 220
b) Quelle est le nombre d'élève dans la classe j'ai trouver 22
2) Quelle est la proportion par rapport au nombre d'insecte apporteé de : a) fourmis non ailé , b) moustiques c) abeilles d) fourmis ailé e) mouches
3) Simplifier chacune des fraction obtenues
4) a) Quelle est la proportion de tous les insecte ailés apportés par les élèves ? Simplifier cette fraction
b) Parmis les insectes ailés , quelle est la proportion de fourmis apportées par les élèves ? Simplifier cette fraction
c) Parmis les insectes non ailés , quelle est la proportion de fourmis apportées par les élèves ? Simplifier cette fraction
Merci d'avance
bonsoir,
2) Quelle est la proportion par rapport au nombre d'insecte apporteé de : a) fourmis non ailé , b) moustiques c) abeilles d) fourmis ailé e) mouches
a) 44/220
b) 20/220
c) 11/220
d) 10/220
e) 55/220
3) Simplifier chacune des fraction obtenues
je te laisse faire, tu sais ?
4) a) Quelle est la proportion de tous les insecte ailés apportés par les élèves ? Simplifier cette fraction
non ailés = (44+46)-220 = 130
nombre total d'insectes :220
proportion : 130/220 a simplifier
essaie de finir
Salut
1)a) L'addition des insectes fait bien 220 Donc Correct !
b) Il y a en tout 220 insectes, ils doivent en apporter 10 chacun donc 220/10 = 22 élèves dans la classe de 5°F
2)a) fourmi non ailé= 44/220
b) moustiques= 20/220
c) abeilles= 11/220
d) fourmi ailé= 10/220
e) mouches= 55/220
3) a= 1/5 b= 1/11 c= 1/20 d= 1/22 e= 1/4
4)a) 20+11+10+55+34= 130 donc la proportion est de 130/220 ce qui fait 13/22
Je te laisse finir avec la b et la c ! Tu suivras le même modèle que moi en changeant les valeur Bonne soirée
salut moulinator,
c'est tt ce que j'ai fait, ça aurait été mieux de lui répondre pour les ? suivantes, on lui a fait ts les 2 la meme chose
4a) fait
b) Parmis les insectes ailés , quelle est la proportion de fourmis apportées par les élèves ? Simplifier cette fraction :
insectes ailés : 20+11+10+55+34 = 130
fourmis : 10
10/130 = 1/13
c) Parmis les insectes non ailés , quelle est la proportion de fourmis apportées par les élèves ? Simplifier cette fraction
insectes non ailées : 44+46 = 90
fourmis : 44
44/90 = 22/45
Bonjour je vous envoie ce message car j'ai le même problème en maths mais j'ai tout su faire. Mais je vouais vérifier mes réponses avec les vôtres et il se trouve que je ne comprends pas votre technique pour simplifier.
Oui en effet par exemple 44/220 moi je trouve 11/55 car j'ai fait 44/20=4fois11/4fois55=11/55
Pouvez-vous m'expliquer votre méthode
merci.
Bonsoir
Les fractions sont simples et on voit facilement comment les simplifier
pour des fractions avec des nombres plus grands, ça devient moins évident. On cherche alors le PGCD du numérateur et du dénominateur, et en divisant les 2 termes par ce PGCD on obtient une fraction irréductible
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