Inscription / Connexion Nouveau Sujet
exercice avec des fractions.
Je ne comprends pas cet exercice :
Saïd dépense _3 de son salaire pour payer son loyer et 5_ pour ses autres dépenses.
10 6
1) Quelle fraction de son salaire lui reste t'il après avoir payé son loyer ?
2 ) quelle fraction de son salaire correspond à ses autres dépenses ?
3) quelle fraction de son salaire peut il économiser ?
____________________________________________
Idem pour l'autre
le tiers des timbres de la collection de franck est constitué de timbres américains.
si on leur ajoute les 60 timbres africains qu'il possède, on obtient 11_ de la totalité de
sa collection 15
1) quelle fraction de la collection de franck représente les timbres africains ?
2) combien de timbres possède-t-il en tout ?
hello,
tu sait qu'il dépense de son salaire ok?
a.) son salaire de départ est de 10/10 ok? alors s'il dépense 3/10 il va lui en rester combien?
b.) même raisonnement que pour la a.)
Steph 
rebonjour
pour a) c'est 7/10
pour b)il faudrait pouvoir mettre deja le dénominateur 6 sur 10
merci de ton aide
pour le a.) c'est bon
pour le b.) pourquoi ne pas dire tout simplement qu'il gagne 6/6 et qu'il dépense 5/6 tu n'es pas obligé de le mettre au même dénominateur que 10
pour la c.) t as une idée comment tu peux faire ?
Steph
b) faut'il transformer la fraction 5/6 sur ./10 pour l'aditionner à 7/10 ?
Et si oui comment procéder ? merci d'avance car la numération s'est pas mon truc ....
pour le b.) tu as bien trouvé 1/6 ?
et oui pour la dernière question il faut trouver le dénominateur commum entre les 2 :
tu mets tout au même dénominateur ici tu vois que c'est 30 ok ?
tu vois pourquoi j'ai pu faire ça?
maintenat tu sais que son salaire à la base est de 15/15 (puisque le dénominateur de la fraction est de 15) ...il lui reste combien ?
parceque quand tu veux mettre .../6 et .../10 au même dénominateur ...il faut que tu trouves le dénominateur commun or ici tu vois que si tu multiplies 6 par 5 tu trouves 30 et que si tu multiplies 10 par 3 aussi donc 30 est un des dénominateur commun ...tu comprends ou pas du tout?
j'ai compris merci, mais pour celui sur les timbres,
il me parait beaucoup plus compliqué
Les timbres américains représentent 1/3 de sa collection + 60 africains = 11/15 de la totalité
on fait 11/15 - 1/3 estce exact ? merci encore pour ton aide
si on fait 11/15 - 1/3 ont opptient donc 10/12 estce exacte?
n'oublie pas il faut toujours mettre au même dénominateur avant d'additionner ou de soustraire :
* ici le dénominateur commun est 15 t'es d'accord ?
alors :
je te laisse finir ce calcul
Bonjour
Attention jujudeguip tu ne peux pas soustraire comme ça, il faut tout mettre sous le même dénominateur qui ici est 15
la réponce est 5/15 mais pourquoi tu as mis 1x5 à la place de 11x5
parceque c'est la fraction 1/3 qu'il fallait mettre au même dénominateur...
maintenant moi je trouve 6/15=2/5 parceque 11/15-5/15=6/15 t'es d'accord ?
J'ai un raisonnement - je suis en 6ème -
C'est 6/15 = 60 timbres donc
6 x 10 = 60
------ --
15 x 10 150
Donc il doit avoir 150 timbres dans sa collection
Je pense non ?
un grand merci à ceux qui m'ont aidé pour mes 2 exercices de maths et notamment stephmo et
à la fin stella et buffy
de rien JUJUDEGUIP, car moi aussi je suis en 6ème et j'ai des fractions à faire, je m'entraîne et grâce à des exercices je peux progresser, merci à toi de poser tes problèmes.
oui, je pense me débrouiller mieux en cours de math.
si besoin, je ferais appel à vos services
Jai besion d'aide car je ne trouve pas le denominateur commun peut etre que c'est moi ou la professeur qui c'est tromper dans les chiffres !
1 + 1/2 x 1/3 + 2/3 x 3/4 - 1/5 x 1/6 - 5/6 x 6/7 + 1/8 x 1/9 =
Merci d'avance !
je suis désolé, je n'ai^pas encore fais çà en cours.Bon courage
Merci jujudeguip j'ai trouver le resultat !!!
Bon avec 3h de calcule j'ai enfin reussi, mais sa vallais le coup pour que j'ai une bonne note a mon DM car il doit compter beaucoup de point !
Merci quand meme !
Annuler
connectez vous