Bonjour,
J'ai un exercice a faire et je n'ai absolument rien compris!
Énoncé:
Construire l'intersection des faces du cube par le plan (PQR).
Construire l'intersection des faces du cube par le plan parallèle au plan (PQR) passant par le point P'.
Dans chacun des cas, expliquer la démarche suivie.
Voila, je sais qu'il n'y a pas 36000 solutions pour cette exo, mais j'aimerai qu'on m'explique ou qu'on me mette sur la voix au moins, parce que sa m'énerve de bloquer comme sa >.<

Je pense qu'il faut tracer la droite PQ , du fait que les deux points sont sur la même face, c'est une intersection.
Ensuite, tracer une droite // à PQ passant par R , elle détermine une deuxième intersection sur la face ADHE ....
Enfin quelqu'un, je désespérais
!
Non il n'y a aucune dimension, rien du tout, juste la figure telle quel!
Donc j'ai essayer de faire l'exercice, et pour la première je pense que c'est RQ et pour la deuxième AP'... est ce que c'est juste?
Non je ne crois pas.
En fait le but de l'exercice est de déterminer les intersections du plan avec les faces du cube.
Un croquis valant mieux qu'un long discours (dans ce cas précis) je vais tenter de l'envoyer dans mon prochain post, le temps que je le dessine, que je le scan ...
Ah ouais, c'est de loin ce que j'avais en tête!
Mais le truc c'est que... j'ai toujours pas compris >.<
Je suis énervante je sais, c'est déjà bien que tu m'ai montrer comment faire, mais bon, le truc c'est que j'aime pas ne pas comprendre.
Donc si tu m'explique tant mieux, mais bon je te force pas, c'est déjà super ce tu a fait 
Le S sert simplement à nommer le point, on aurai pu prendre une autre lettre...
Pour ce qui est de bien comprendre la figure ce n'est pas forcément évident j'en conviens, je vais réfléchir pour être + clair...
Bon je pense que tu a laisser tomber l'explication... C'est pas grave je vais essayer de faire sans!
Merci beaucoup pour tout le reste 
Bonjour,
Si tu as quelques difficultés pour cet exo : (facultatif)
Pour bien comprendre une figure géométrique, il faut parfois la réaliser en 3D.
Par exemple, pour notre exercice, la manip consiste à découper (*) un petit cube dans du polystyrène ou tout autre matière facile à travailler, puis de tracer les points PQR.
Ensuite, joindre les points PQ, tracer RS // PQ puis joindre SQ , TP , RT
à ce stade tu devrais mieux voir la géométrie.
Pour finir, tu peux découper suivant RTPQS mais ce n'est pas nécessaire.
Il ne faut jamais oublier que la théorie est inspirée de l'observation et de la pratique...
(*)attention à ne pas se blesser lors de l'opération!
Bon courage et si tu as d'autres questions...
Heu mouais, je me vois mal fabriqué un truc dans le polystyrène, je suis trop maladroite, je me couperai un doigt a la final xD
Bon finalement j'ai demandé au prof, il a lutté pour m'expliquer, mais j'ai compris finalement ^.^
Encore re-re merci pour tout en tout cas!
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