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Niveau seconde
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Exercice Statistiques Seconde

Posté par
TeddyBeer
24-03-19 à 15:59

Bonjour, j'ai un exercice pour lundi, dont voici l'énoncé :

Pour chacun des élèves d'un lycée , on a relevé la distance, en kilomètres, du domicile au lycée.
On a obtenu les résultats suivants : (VOIR IMAGE)

Questions :

1) Calculer la distance moyenne parcourue par les élèves.
2) Calculer les fréquences et les fréquences cumulées croissantes.
On arrondira à 10-2 près ; présenter les résultats dans un tableau d'effectifs
3) Quel est le pourcentage d'élèves qui parcourent :
‐ Entre 3 et 6 km
‐ Au plus 2 km
4) a) Tracer, dans un repère adapté, la courbe des fréquences cumulées croissantes (on prendra 1
unité pour 1 km et 1 unité pour une fréquence cumulée de 0,1)
b) Déterminer graphiquement la médiane et les quartiles.


Sauf pour la question 1, c'est le flou total

Merci d'avance pour votre aide

Exercice Statistiques Seconde

Posté par
TeddyBeer
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 16:28

Up

Posté par
TeddyBeer
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 16:39

Personne répond

Posté par
Zormuche
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 16:42

Bonjour

la fréquence d'une tranche de distance c'est son effectif divisé par l'effectif total

Posté par
TeddyBeer
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 16:52

Donc, que faut-il faire ?

Posté par
TeddyBeer
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 17:13

Up

Posté par
TeddyBeer
Statistiques 24-03-19 à 17:35

Pour chacun des élèves d'un lycée , on a relevé la distance, en kilomètres, du domicile au lycée.
On a obtenu les résultats suivants : (VOIR IMAGE)

Questions :

1) Calculer la distance moyenne parcourue par les élèves.
2) Calculer les fréquences et les fréquences cumulées croissantes.
On arrondira à 10-2 près ; présenter les résultats dans un tableau d'effectifs
3) Quel est le pourcentage d'élèves qui parcourent :
‐ Entre 3 et 6 km
‐ Au plus 2 km
4) a) Tracer, dans un repère adapté, la courbe des fréquences cumulées croissantes (on prendra 1
unité pour 1 km et 1 unité pour une fréquence cumulée de 0,1)
b) Déterminer graphiquement la médiane et les quartiles.

Statistiques

*** message déplacé ***

Posté par
hekla
re : Statistiques 24-03-19 à 17:42

Bonjour

qu'est-ce qui pose problème ?

f_i=\dfrac{n_i}{\sum n_i}

*** message déplacé ***

Posté par
TeddyBeer
re : Statistiques 24-03-19 à 17:44

Bonjour

J'ai fait la question 1, mais pour la question 2,3 et 4, je ne vois pas comment y arriver

*** message déplacé ***

Posté par
hekla
re : Statistiques 24-03-19 à 17:49

l'indication était pour la question 2

combien d'élèves au total ?  cela donnera  \sum n_i

*** message déplacé ***

Posté par
TeddyBeer
re : Statistiques 24-03-19 à 17:55

Je suis en seconde, du coup je comprends pas trop ce que veulent dire ces signes 🤔

*** message déplacé ***

Posté par
hekla
re : Statistiques 24-03-19 à 17:59

je vous l'ai dit  c'est la somme de tous les effectifs   de chaque classe

combien d'élèves en tout  ?

si vous avez calculé la moyenne, vous avez déjà le résultat.

*** message déplacé ***

Posté par
TeddyBeer
re : Statistiques 24-03-19 à 18:10

C'est 1200

*** message déplacé ***

Posté par
hekla
re : Statistiques 24-03-19 à 18:16

pour calculer les fréquences de chaque classe vous prenez  l'effectif et vous divisez par 1200

entre 0 et 1 f_1=\dfrac{250}{1200}  etc

*** message déplacé ***

Posté par
TeddyBeer
re : Statistiques 24-03-19 à 18:20

D'accord

Et fréqience cumulée croissante ?

*** message déplacé ***

Posté par
hekla
re : Statistiques 24-03-19 à 18:24

comme pour les effectifs
fréquence de la première classe  f_1
fréquence des deux premières classes  f_1+f_2
fréquence des 3 premières classes f_1+f_2+f_3

etc

*** message déplacé ***

Posté par
malou Webmaster
re : Exercice Statistiques Seconde 24-03-19 à 18:41

TeddyBeer

Exercice Statistiques Seconde

attentionextrait de c_faq la FAQ du forum :

Q03 - Pourquoi ne faut-il pas faire du ''multi-post'' ?



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