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Babou78,
encore une fois, c'est faux tant que tu ne retrouves pas l'énoncé de la question 6 !!
PM = 0,8x
AP = (4,2 - 0,6x)
PM * AP = 0,8x ( 4,2 - 0,6x )
distributivité :
= 0,8 x * 4,2 - 0,8x * 0,6x
= ?? - ??
*** message déplacé ***
oui,
A(x)= 3,36x - 0,48x ²
as tu compris pourquoi tu te trompais ?
la partie A est finie.
Je vais m'absenter jusqu'à ce soir.
Essaie de répondre aux questions de la partie B, je reviens ce soir te dire si c'est juste.
D'accord ?
*** message déplacé ***
si tu ne me montres pas tes réponses, je ne peux pas te dire ce qui est juste ou non...
*** message déplacé ***
Pour la question 1 j'ai juste lu sur le graphique sur la ligne des ordonnées et j'ai trouvé 1 et 6
*** message déplacé ***
Pour celle-ci j'ai juste pris la valeur 3 et j'ai tracé une ligne pour voir les points qui était en intersection avec la ligne que j'avais croisé et lu leur valeur c'est comme ça que je fais en cours
*** message déplacé ***
1) x=1 ou x=6 c'est juste.
2) relis la question : on te demande la valeur de x quand l'aire est maximale.
3) qu'est ce que tu n'as pas compris ?
*** message déplacé ***
Ou alors quand on regarde l'aire maximale donc environ 6 elle se situe vers les 3,5
*** message déplacé ***
Q2) mais non ! relis la question : valeur de x quand l'aire est maximale.
l'aire est maximale au sommet de la courbe : quelle est alors la valeur de x ?
q3) en partie A, tu as écrit l'expression de l'aire.
A(x)= 3,36 x - 0,48x²
en donnant une valeur de x, tu peux calculer A(x), non ?
quelle valeur de x on va prendre pour cette question ?
NB : si, si tu as déjà fait ça !
*** message déplacé ***
dans ce cas, ce sera la 1ère fois ....
si je te dis
f(x) = 2x + 3
je te demande de calculer f(4), c'est à dire f(x) quand x=4
comment tu fais ?
*** message déplacé ***
reponds a ma question, stp..
si je te dis
f(x) = 2x + 3
je te demande de calculer f(4), c'est à dire f(x) quand x=4
comment tu fais ?
*** message déplacé ***
message croisés.
OUI, tu remplaces x par sa valeur et tu calcules f(4).
je pense que ça, tu l'as déjà fait, n'est ce pas ?
Q3) c'est pareil
mais quelle valeur de x va-t-on prendre ?
on sait que M est au milieu de BC==> mesure de BM ?
*** message déplacé ***
Donc pour trouver la valeur exacte on va faire pour A(0) donc ça va nous donner 3,36x0 - 0,48x0
=0 et donc ce qui est égal à 0 sur la courbe c'est 7 ?
*** message déplacé ***
mais non, pourquoi A(0) ????
laisse tomber ton A(0). 0 n'est pas la valeur de x qui nous intéresse.
Quand M est au milieu de BC, x ne vaut pas 0
on sait que M est au milieu de BC==> mesure de BM ?
*** message déplacé ***
"bah" oui.
x=3,5
donc on veut calculer A(x) quand x vaut 3,5
A(x)= 3,36 x - 0,48x²
quand x = 3,5, ca donne Aire = ??
*** message déplacé ***
Babou78
si tu remplaces x par 3,5, pourquoi tu laisses x ??
quand f(x)=2x+3 et que tu remplaces x par 4, tu dis bien qua ça fait 11, tu ne dis pas que ca fait 2*x*4 + 3...
A(x) = 3,36 x - 0,48x²
A(3,5) = 3,36 * 3,5 - 0,48 * 3,5²
il n'y arien de compliqué, il faut juste etre un peu plus rigoureux.
alors A(3,5) = ??
*** message déplacé ***
oui, A(3,5) = 5,88 cm²
l'exercice est fini.
J'espère que tu as compris ce qu'on a fait.
Je vois que tu sais faire beaucoup de choses, mais tu es vite perdue, peut-être parce que tu en lis pas bien les questions.
"donner AP en fonction de x" , c'est juste montrer comment calculer AP avec x , et la réponse s'écrit AP= (quelque chose avec x), rien de plus.
quand une question commence par "quelle est la valeur de x", tu dois répondre une valeur de x, pas une aire.
et quand la question est "quelle est l'aire", tu dois donner une aire, pas une valeur de x.
etc..
et pour Thalès, commence toujours par le point commun aux deux triangles.
OK ?
tu as d'autres questions ?
*** message déplacé ***
Non je n'ai aucune question et encore merci de votre aide c'était vraiment gentil
Je vous souhaite une très bonne soirée et bon courage pour demain
Je vous remercie infiniment
*** message déplacé ***
Je suis la maman d'Elenn je tenais à vous remercier du fond du cœur
Elle est très autonome mais elle a eu le Covid pendant 7j et a manqué le chapitre sur les fonctions donc mille fois merci ( et désolée pour les « bah »de ma fille
Excellente soirée
*** message déplacé ***
merci de votre message.
ne soyez pas inquiète pour les "bah" : j'ai l'habitude d'échanger avec des ados 
Comme je le disais, votre fille sait faire beaucoup de choses, mais elle gagnerait en confiance en lisant bien les questions, et en se laissant un petit temps de réflexion avant de se lancer.
je l'accompagnerai volontiers une prochaine fois.
Bonne soirée à vous aussi.
*** message déplacé ***
Bonjour à vous deux
Babou78
Ma fille a un énorme problème concernant les fonctions
C'est vraiment vague, quel sorte de problème ?
Il faut au moins savoir ce qu'est une fonction et un antécédent, ce qui a dû être vu en cours, et relire celui-ci me paraît nécessaire..
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