Bonjour,

Qu'as tu déjà essayé de faire ?
As-tu essayé de "traduire" l'énoncé en formule mathématique ? C'est le point de départ !

Par exemple, je note N le nombre d'élève du collège.
"quatre cinquièmes des élèves d'un collège sont inscrits aux sport" : en maths ça "s'écrit" : 4/5*N. Est-ce que tu comprends pourquoi ?
Si oui, essaye de faire de même avec la deuxième partie de l'énoncé.

j'ai essayé de faire 4/5-2/3 mais en cours on a étudié remettre sur le même dénominateur et la c'est pas possible du coup je bloque de plus on ne connais pas le nombre d'élèves!!
je comprend que n est le nombre d'élèves mais je n'ai pas besoin de le connaitre!!
    

Non tu n'as pas besoin de connaitre le nombre d'élève en effet.
Là, tu cherches une proportions d'élève. Pour faire ça en maths, la formule c'est :

"Proportion voulue" x "Nombre Total"

Donc ici, pour la première donnée, on a :
"Proportion" = 4/5
"Nombre Total" = N

Donc le nombre d'élève qui font du sport est : (4/5)*N.

Est-ce que c'est plus clair ?

Maintenant essaye d'appliquer ça pour : "deux tiers de ces élèves pratiquent l'escalade"

Bonsoir,

En regardant les deux fractions de l'énoncé  ( 4/5 et 2/3) devines-tu le dénominateur commun ?

le dénominateur devrait être 15 mais je coyais qu'il fallait x par le même nombre!!!!

les 2/3 des 4/5 : (4/5)*(2/3) soi 8/15 des élèves font de l'escalade