Voici le tableau

excusez moi je n'arrive pas trop à faire rentrer les images, cette fois ci c'est la bonne

Tranche d'âge     hommes     femmes
moins d'1 an       5           4
1 - 4              5           4
5 - 9              4           3
10 - 14            3           3
15 - 19            6           6
20 - 29            13          17
30 - 39            11          10
40 - 49            13          9
50 - 59            11          8
60 - 69            14          12
70 - 79            11          14
80 ans et +        4           10


Voici le tableau car je vois qu'il ne veux vraiment pas s'ajouter

    Bonjour, Anioulka. Je ne sais pas si tu veux une figure de grande taille ?
    Soit un axe des abscisses de 10 centimètres, gradué en années de 0 à 100, donc 1 millimètre par an.
    Tu trace ensuite les bornes (basses) 1, 5, 10, 15,..., 80,  et tu peux peut-être ajouter 100 (sachant que ce n'est pas le maximum !).

    Tu places ensuite les traits horizontaux des ordonnées (nombre de personnes).
    Commence par les hommes (par exemple): entre 0 et 1(an), un trait horizontal à 5; entre 1 et 5(ans), encore un trait à 5; entre 5 et 10(ans), un trait à 4, etc.
    Et autant pour les femmes. Prends une autre couleur !  C'est bon ?  J-L

Merci jacqlouis de ta réponse mais euh je ne vois toujours pas comment on fait le changement de variable comme indiquer dans l'énoncé ....
Tu pourrais m'expliquer car pour construire le graphique il n'y a pas tellement de problème

    Jamais entendu parler de changement de variable ?... Qu'est-ce que c'est que cette nouveauté ?
    Que dit exactement ton énoncé ?...   J-L

Ben mon énoncé me fais remarquer que les intervalles ne sont pas les mêmes
par exemple 1 - 4 et 30 - 39
Et donc je suppose qu'il faut les corrigés....

     Il me semblait t'avoir dit qu'il fallait respecter ces différents intervalles, en graduant l'axe des abscisses, qui sera l'axe des âges, et des classes d'âge.

    Ces différentes classes ne seront pas toutes égales (en abscisse) puique la 1ère ne compte qu'une année, la seconde 4 années, la troisième 5 annéess, ... et 10 années à partir de 20 ans.   Ce n'est pas cela ?   J-L

Euh si peut être bien lol
mais il me semblait qu'on ne pouvait pas changer de graduation dans un axe?

    Je ne t'ai pas dit de changer les graduations !...
Je t'ai même indiqué (pour un axe des abscisses de 10 cm), de prendre  1 millimètre par an.
    Seulement, les différentes classes d'âge ne seront pas égales, mais représentées comme indiqué dans le tableau.    J-L

    Bonjour Anioulka. Alors, où en es-tu avec ton histogramme ?  

    Est-ce que, pour chaque classe d'ages, tu as fait des rectangles , dont l'aire est proportionnelle aux données du tableau ?  (un peu comme dans le dernier pb que tu nous avais envoyé, où chaque individu était représenté par un carreau de 1 cm² ... si je me souviens bien ?).   J-L

    

Oui oui 'est bon j'ai réussi à le faire
Merci beaucoup de ton aide Jacqlouis